Ни один квадрат не есть круг

Деревья качаются, потому что дует ветер.

Некоторые деревья не являются хвойными.

Некоторые деревья являются хвойными.

Некоторые велосипеды являются горными.

3. Определите, в каких отношениях (равнозначности, подчинения, частичного совпадения, противоположности, противоречия) находится приведенная ниже пара суждений, аргументировав свой ответ:

4. Определите вид сложного суждения, объяснив свой ответ, и изобразите его формулу:

Тема “Умозаключение”

1. Ответьте на следующий вопрос:

Каковы особые правила фигур категорического силлогизма?

2. Придумайте пример ко второй фигуре категорического силлогизма, изобразите схематически и проверьте правильность примера, опираясь на правильные модусы фигур, особые правила фигур, правила терминов и посылок (подробно опишите проверку).

Тема “Законы логики”

Приведите три примера нарушения закона достаточного основания.

Вариант 16

Тема “Понятие”

1. Подробно ответьте на следующий вопрос:

В каких отношениях могут быть несовместимые понятия?

2. Дайте логическую характеристику (по объему и содержанию) следующим понятиям

(аргументируйте свой ответ):

киноартист; библиотека; неаккуратность; слесарь; сборная Украины по волейболу

3. Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия, и изобразите отношения между их объемами посредством кругов Эйлера:

«форма мышления» (А), «понятие» (В), «суждение» (С), «истинное суждение» (D).

4. Совершите ограничение и обобщение со следующими понятиями:

Понятие	Ограничение	Обобщение
университет
дерево
врач

Тема “Суждение”

1. Подробно ответьте на следующий вопрос:

Что представляют собой совместимые суждения? На какие виды суждений они делятся?

2. Определите, к какому виду (см. классификацию суждений по объему субъекта и по качеству связки) относится приведенное ниже суждение, объяснив, почему, и изобразив отношения между его субъектом и предикатом при помощи круговых схем Эйлера:

3. Определите, в каких отношениях (равнозначности, подчинения, частичного совпадения, противоположности, противоречия) находится приведенная ниже пара суждений, аргументировав свой ответ:

Все студенты проходят производственную практику.

Некоторые студенты не проходят производственную практику.

4. Определите вид сложного суждения, объяснив свой ответ, и изобразите его формулу:

Или студент N., готовясь к ответу, не сосредоточился, или растерялся.

Тема “Умозаключение”

1. Ответьте на следующие вопросы:

1) Что представляет собой четвертая фигура категорического силлогизма? Изобразите ее схематически.

2) Что такое энтимема?

2. Придумайте пример к третьей фигуре категорического силлогизма, изобразите схематически и проверьте правильность примера, опираясь на правильные модусы фигур, особые правила фигур, правила терминов и посылок (подробно опишите проверку).

Тема “Законы логики”

Сформулируйте закон исключенного третьего и приведите пример нарушения этого закона, объяснив суть нарушения.

Вариант 17

Тема “Понятие”

1. Подробно ответьте на следующие вопросы:

1) Какие понятия называются несовместимыми?

2) Какие определения понятия называются явными?

2. Дайте логическую характеристику (по объему и содержанию) следующим понятиям

(аргументируйте свой ответ):

остров Пасхи; созвездие; небрежность; яблоня; домовой

3. Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия, и изобразите отношения между их объемами посредством кругов Эйлера:

«равносторонний прямоугольник» (А), «треугольник» (В), «квадрат» (С), «геометрическая фигура» (D).

4. Совершите ограничение и обобщение со следующими понятиями:

Понятие	Ограничение	Обобщение
композитор
газета
поселок

Тема “Суждение”

1. Ответьте на следующий вопрос:

Какие суждения называются сравнимыми и какие - несравнимыми?

2. Определите, к какому виду (см. классификацию суждений по объему субъекта и по качеству связки) относится приведенное ниже суждение, объяснив, почему, и изобразив отношения между его субъектом и предикатом при помощи круговых схем Эйлера:

Дата добавления: 2015-05-08