Стандарт предприятия

ШАГ 4

Исследование работы потенциометра

Соберите схему

ШАГ 3

Переменный резистор в блоках аппаратуры используется для регулировки в качестве делителя напряжения

1. Переменный резистор (потенциометр), используется для регулировки напряжения, т.е в качестве делителя напряжения.

Рисунок 5.

3. Установить ползунок переменного резистора в среднее положение.

4. Замкнуть переключатель (вкл.).

5. Изменяя положение ползунка переменного резистора, изменяем силу тока, протекающего через светодиоды, в результате изменяется соотношение потенциалов между точками А и В схемы.

6.Установить ползунок резистора в крайнее верхнее положение. Светится зелёный светодиод.

Почему?

Объясните с точки зрения соотношения падений напряжения на плечах потенциометра

___________________________________________________________________

7. Установим ползунок в крайнее нижнее положение, светится красный диод –

Почему?

Объясните с точки зрения соотношения падений напряжения на плечах потенциометра

___________________________________________________________________

Самостоятельное задание по составлению схемы с учетом свойств резисторов и изученных монтажных схем.

По окончанию практической работы производится приемка и оценка выполненных работ участниками, согласно установленным измерителям и критериям оценки.

Измеритель:

1. Время выполнения самостоятельной работы - 10мин.

2. Параметры последовательного выполнения практической работы

Параметры оценки:

1. Организация рабочего места

2. Правильность чтения маркировки на резисторах

3. Соблюдение требований к точности измерений мультиметром

4. Грамотное выполнение построения эскиза схемы

5. Грамотно заполненные таблицы

6. Использование профессиональной терминологии в выводах

7. Время выполнения задания

8. Активное участие в обсуждении работы каждого шага

Критерии оценки:

На «5» - соблюдение всех 8-ми пунктов;

На «4» - некоторые погрешности в изложении выводов и при измерении параметров;

На «3» - частичное отсутствие выводов, не уложился по времени, незначительные ошибки в измерениях и схеме;

На «2» - отсутствие в работе более 2-х шагов, грубые нарушения в организации рабочего места, не выполнен 4 шаг, грубые ошибки в измерениях.

Заключительный инструктаж:

I.По результатам проведенной практической работы обучающиеся формулируют выводы:

1. при возрастании числа последовательно соединённых резисторов эквивалентное сопротивление возрастает, а при возрастании числа параллельно соединенных резисторов эквивалентное сопротивление уменьшается;

2. чем больше сопротивление, тем меньше значение тока, свечение последовательно включенного с резистором светодиода менее интенсивно;

3. чем больше сопротивление, тем менее интенсивное свечение светодиода;

4. чем меньше сопротивление (левое положение ползунка), тем ярче свечение светодиода.

5. с точки зрения соотношения падений напряжения на плечах потенциометра, чем больше падение напряжения, тем ярче свечение светодиода, параллельно к нему подключенного; чем ниже падение напряжения, тем свечение светодиода слабее.

II.Указать на допущенные ошибки и разобрать причины, их вызвавшие (выполняет преподаватель);

III.Сообщить и прокомментировать лучшую работу на занятии;

назвать наиболее активных участников на мастер-классе;

IV.Направить самостоятельную работу обучающихся на поиск программ для составления радиоэлектронных схем и применения резисторов в радиоэлектронной аппаратуре.

V.Рекомендовать дополнительную литературу для самостоятельной работы обучающихся по теме занятия.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Организация проведения физкультурной паузы (для снятия общего утомления, улучшения функционального состояния нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной систем, а также мышц плечевого пояса, рук, спины, шеи, ног) через 45 мин.*

Содержание упражнений:

При выполнении всех физических упражнений и офтальмо-тренажа необходимо выполнять условие: соблюдать режим проветривания. Если время летнее, то упражнения можно выполнять при открытых окнах. Если зимнее время, то помещение проветривается и до, и после гимнастики.

Список используемой литературы

№	Наименование литературы	Авторы	Год издания
Основная
	Радиоэлектронная аппаратура и приборы	Г В Ярочкина
	Высококвалифицированный монтажник радиоэлектронной аппаратуры	ЛН Гуляева
	Радиоэлектроника	Л.В Журавлёва
	Электроника и микропроцессорная техника	В.И.Калашников, С.В. Нефедов
	Электронные приборы	Г.Г.Червяков, С.Г. Прохоров; О.В.Шиндор
	Самоучитель по автоматизированной разработке печатных плат	В.С.Фетисов
Дополнительная
	Электротехника и электроника	М.В.Немцов, М.Л.Немцова
	Справочник по радиотехнике	И.С.Козлова, Ю.В.Щербакова
	Карманный справочник инженера электронной техники	Кейт Бриндли
	Карманный справочник радиоинженера	Джонс Дэвис, Джозеф ДЖ.Карр
Справочная
	Практические электрические схемы для радиолюбителей и профессионалов	А.П.Кашкаров
	Информационно-измерительная техника и электроника	Г.Г.Раннев

«УПРАВЛЕНИЕ ВНУТРЕННИМИ АУДИТАМИ»

Дата добавления: 2015-05-09