Последовательность анатомических образований в пути вестибулярного анализатора

1. вестибулярный ганглий

2. вестибулярные ядра

3. таламус

4. верхняя височная извилина

4. Перечень теоретических вопросов и задач для подготовки к междисциплинарному экзамену по дисциплине «Анатомия и физиология человека»

1. Строение и функции клетки.

2. Строение и функции эпителиальной ткани.

1. Строение и функции собственно-соединительной ткани.
2. Строение и свойства хрящевой и костной ткани.
3. Строение и соединение костей тела человека.
4. Кости мозгового и лицевого черепа. Череп новорожденного.
5. Скелет позвоночника. Строение позвонков.
6. Скелет плечевого пояса и свободной нижней конечности.
7. Скелет тазового пояса и свободной нижней конечности.
8. Мышцы головы и шеи, топографические образования лица.
9. Мышцы спины и груди. Диафрагма.
10. Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности.
11. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности.
12. Строение спинного мозга.
13. Функции спинного мозга.
14. Мозговые оболочки, синусы, желудочки головного мозга. Состав, функции, циркуляция ликвора.
15. Спинномозговые нервы, шейное сплетение
16. Спинномозговые нервы, плечевое сплетение.
17. Спинномозговые нервы, поясничное сплетение.
18. Спинномозговые нервы, крестцовое сплетение.
19. Анатомо - физиологические особенности продолговатого и заднего мозга.
20. Анатомо - физиологические особенности среднего мозга.
21. Анатомо - физиологические особенности промежуточного мозга.
22. Анатомо - физиологические особенности конечного мозга.
23. Черепные нервы, строение, функции, признаки нарушения функции. (III, IY,YI)пары.
24. Черепные нервы, строение, функции, признаки нарушения функции (I, II, YIII) пары.
25. Черепные нервы, строение, функции, признаки нарушения функции (Y, YII) пары.
26. Черепные нервы, строение, функции, признаки нарушения функции (IX, X, XI) пары.
27. Зрительный анализатор. Орган зрения.
28. Слуховой анализатор. Орган слуха. Вестибулярный аппарат.
29. Обонятельный и вкусовой анализатор.
30. Строение и функции кожи. Кожно - мышечное чувство.
31. Вегетативная нервная система. Строение, функции.
32. Гипофиззависимые железы внутренней секреции.
33. Гипофизнезависимые железы внутренней секреции.
34. Типы ВНД. Торможение условных рефлексов.
35. Классификация рефлексов. Образование условных рефлексов.
36. Строение и функции сердца. Круги кровообращения.
37. Особенности кровообращения у плода.
38. Физиологические особенности сердечной мышцы. Проводящая система сердца.
39. Регуляция деятельности сердечно - сосудистой системы.
40. Артерии большого круга кровообращения. Кровоснабжение головы и шеи.
41. Ветви грудной и брюшной части аорты.
42. Артерии верхних конечностей.
43. Кровоснабжение таза. (Артерии)
44. Артерии нижних конечностей.
45. Вены головы и шеи.
46. Вены грудной полости.
47. Вены верхних конечностей.
48. Вены нижних конечностей.
49. Вены брюшной полости и система воротной вены.
50. Лимфа, состав, функции, лимфатическая система.
51. Носовая полость, глотка, гортань, строение и функции.
52. Трахея, бронхиальное дерево. Строение и функции.
53. Строение и функция легких. Плевра.
54. Физиология дыхания.
55. Полость рта, глотка, пищевод. Строение и функции.
56. Брюшина. Отношение органов к брюшине. Строение брюшины.
57. Желудок. Строение, функции. Пищеварение в желудке.
58. Двенадцатиперстная кишка. Строение, функции, процесс пищеварения.
59. Тонкая кишка. Строение стенки, отделы. Процесс пищеварения в кишке. Всасывание.
60. Толстая кишка. Строение, функции.
61. Прямая кишка. Строение. Дефекация.
62. Слюнные железы. Строение, функции. Состав слюны.
63. Поджелудочная железа. Строение, функции, регуляция отделения панкреатического сока.
64. Печень, строение, функции. Образование желчи, состав.
65. Образование и расход энергии.
66. Обмен белков
67. Обмен жиров.
68. Обмен углеводов.
69. Температура тела и терморегуляция.
70. Строение и функции почек. Процесс образования мочи. Регуляция мочеобразования.
71. Мочевыводящая система. Мочеполовая диафрагма.
72. Регуляция мочевыделения.
73. Мужские половые органы. Сперматогенез.
74. Женские половые органы. Строение и функции.
75. Овариально – менструальный цикл. Овогенез.
76. Состав, свойства, функции плазмы и форменных элементов крови. Гемопоэз.
77. Группы крови и резус-фактор. Переливание крови.
78. Гемостаз и гемокоагуляция. Свертывающая и противосвертывающая система крови.
79. Функциональная анатомия иммунной системы.
80. Строение и функции центральных органов иммунной системы.

Задачи по дисциплине «Анатомия и физиология человека»

1. Спинной мозг перерезан между спинным и продолговатым.

1. Как изменится дыхание?

2. Какие изменения приведут к изменению?

2. У пациента стеноз (сужение) левого предсердия – желудочкового отверстия вследствие ревматизма.

1. В каком отделе сердца будет увеличиваться количество крови?

2. В каком круге кровообращения возможны застойные явления?

3. У пациента гипертоническая болезнь 3 стадии, произошли изменения в артериях большого круга кровообращения. Увеличение, какого отдела сердца происходит в первую очередь?

4. В ушке левого предсердия больного образовался тромб. Куда будет перемещаться тромб током крови при отрыве его от стенки левого предсердия?

5. При попадании инородного тела в глаз возникает боль, слезотечение. Какие нервы принимают участие в осуществлении такой реакции? Каково ее значение?

6. Для диагностики заболеваний правой половины сердца вводят зонд, который начинают продвигать из бедренной вены. Через какие вены и камеры сердца, пройдет зонд, прежде чем достигнет просвета легочного ствола?

7. У больного сильные боли в области задней брюшной стенки на уровне 1 – 2 поясничных позвонков. При заболевании, каких органов могут быть боли в данной области?

8. У больного водянка правого яичка. Между листками, какой оболочки скопилась жидкость? Перечислить оболочки яичка.

9. Какой гормон вызывает гипертрофию слизистой оболочки матки в первой половине менструального цикла, а при беременности способствует росту матки? В чем заключается его воздействие?

10. У больного при обследовании обнаружены: тахикардия, экзофтальм, повышение уровня основного обмена на 40%. Поражением функции какой железы внутренней секреции можно объяснить эти изменения?

11. Больной не может согнуть руку в локтевом суставе. Какой нерв поражен?

12. Пациенту трудно согнуть ногу в коленном суставе. Поражение, каких нервов вы предполагаете?

13. Больной не может согнуть пальцы в кулак. Какие нервы поражены?

14. В ушке правого предсердия образовался тромб. Куда будет тромб перемещаться током крови при отрыве его от стенки предсердия?

15. Больной не может сделать супинацию (поворот наружу) кисти. Какой нерв у него поврежден?

16. Возникла необходимость оперативного вмешательства у больного с паренхиматозной желтухой. Каким образом заболевания печени связаны со свертыванием крови?

17. Пациенту трудно сделать приведение бедра. Повреждение, какого нерва можно заподозрить?

18. Пациент нечаянно прикусил язык и почувствовал боль в этой области. Раздражение, какого нерва вы можете объяснить?

19. Глядя ночью на звездное небо, можно обнаружить, что при фиксации взором слабо светящейся звезды она через некоторое время исчезает. Если избрать фиксируемую точку несколько в сторону от такой звезды, то она появится вновь. В связи с этим, астрономы при наблюдении отдаленных слабо светящихся звезд предпочитают пользоваться боковым зрением. Дайте физиологическое обоснование использованию такого приема.

20. Вследствие ревматизма развивается сужение устья аорты (стеноз). В какой камере сердца скапливается кровь?

21. Пациент не может поднять брови, зажмурить глаза, надуть щеки. Повреждение, какой пары черепных нервов можно заподозрить?

22. У больного наблюдается приступ бронхиальной астмы вследствие сужения бронхов. Усиление, какого нерва вы предполагаете?

23. У больного «сиплый» голос. С заболеванием какого органа и каких его образований это связано?

24. Во врачебной реанимационной практике для улучшения кислородного обеспечения тканей организма человека используют для дыхания газовую смесь, состоящую из 96% кислорода и 4% углекислого газа. С какой целью используют смесь с высоким содержанием кислорода? С позиции регуляции дыхания обоснуйте целесообразность добавления в смесь углекислого газа.

25. Как измерить дыхательный объем, резервный объем вдоха и вывдоха с помощью спирометра. Какие инструкции необходимо дать испытуемому?

26. В пилорическом отделе желудка соляная кислота не выделяется, так как здесь отсутствуют обкладочные клетки. В чем состоит биологический смысл этой особенности секреции желудка

27. Перед инструментальным исследованием толстой кишки обследуемому рекомендуют очистительную клизму объемом 1,0-1,5 л воды комнатной температуры. Почему при этом ускоряется эвакуация содержимого толстой кишки? Чем объяснить отсутствие всасывания данного объема воды в толстой кишке?

28. У человека, в результате длительного ограничения поступления белков с пищей, онкотическое давление плазмы крови снизилось и составило 15 мл рт. ст. Как изменится при этом образование лимфы и тканевой жидкости? Объясните механизм этих изменений.

29. У обследуемого при дуоденальном зондировании были получены две порции желчи: сначала - золотисто-желтая, свободно вытекающая через зонд в количестве 30мл. После интрадуоденального введения яичного желтка получено 15 мл вязкой желчи коричневого цвета. Какие порции желчи были получены у обследуемого? Объясните физиологический механизм изменения состава пузырной желчи.

30. У ребенка со сниженным поступлением витамина D с пищевыми продуктами и недостаточным пребыванием на воздухе при солнечном свете стали наблюдаться судороги мышц и появилась деформация костей нижних конечностей. Объясните причину появления судорог мышц и деформации костей.

31. На медосмотре находился пациент 25 лет, который жалуется на увеличение размеров кистей рук. При осмотре обнаружено увеличение не только кистей, но и стоп, носа и нижней челюсти. Нарушение гормональной функции какой жизненно важной системы могло повлечь описанные изменение пропорций тела пациента? Как называется данное состояние?

32. У больного тромб закрыл устье левой венечной артерии сердца. В каких отделах сердца будет нарушено его кровоснабжение?

33. Объясните, почему опухоль, растущая в области среднего мозга, мозга, быстро приводит к резкому повышению внутричерепного давления и развитию так называемой окклюзионной водянки.

34. Один человек выпил два стакана соленой минеральной воды, второй – два стакана простой воды, третий – полоскал несколько минут соленой водой рот. Как изменится величина диуреза у каждого? Почему?

35. Чем объяснить расположение правой почки ниже, чем левая?

36. Какие анатомические особенности сосудистой системы почек и особенности кровообращения в почке создают благоприятные условия для выделения из крови воды и продуктов обмена?

37. Какие особенности мужского мочеиспускательного канала должны учитываться при введении катетера для выделения мочи? Назвать все отделы.

38. У больного на 50% увеличен основной обмен. С нарушением функции, какой железы внутренней секреции это может быть связано?

39. Какую роль, играют плевральные синусы в норме и при патологии?

40. Отражается ли на дыхании тугое пеленание?

41. У человека, приехавшего из равнинной области в высокогорную местность, в результате лабораторного исследования было выявлено увеличение количества эритроцитов в крови.

42. Люди, здороваясь, обычно обмениваются рукопожатием. Какими нервами они чувствуют ладонь друг друга?

43. Какую группу крови можно переливать больному, если агглютинация его эритроцитов произошла в стандартных сыворотках 0 (I), А (II), В (III)?

44. При длительном голодании у людей появляются так называемые «голодные отеки».

Как объяснить причину их возникновения?

45.В клинику поступил пациент 29 лет с приступом тахикардии (частота сокращения

сердца достигала 180-200 уд. в мин.) Какой немедикаментозный прием можно

использовать для купирования приступа? Поясните механизм урежения ритма сердца

при его применении.

Задачи по дисциплине «Основы патологии»

1. При ежегодном медицинском профилактическом осмотре у пациента 28 лет обнаружен вирусный гепатит. Врач утверждает, что пациент болен уже около 6 месяцев. Дополнительное обследование подтвердило поставленный врачом диагноз. Объясните, почему пациент не подозревал, что болен и никаких симптомов у себя не наблюдал?

2. На приеме у детского врача – стоматолога мама с ребенком 5 лет. Мама жалуется на снижение аппетита у ребенка, болезненные ощущения в полости рта и не желание чистить зубы. Объективно: в полости рта обнаруживаются пятна темно-красного цвета, а в области жевательных зубов мелкие белые пятна, окруженные красным венчиком. Предположительно врачом поставлен диагноз «Корь» и пациент направлен в инфекционное отделение. Почему врач поставил такой диагноз, ведь у ребенка нет явных клинических симптомов заболевания: высокой температуры, сыпи и кашля. А какой стадии заболевания идет речь?

3. На приеме у участкового врача пациент 20 лет жалуется на высокую температуру (38,5 – 39⁰С), головную боль, потерю аппетита, слабость, ломоту в теле, насморк, кашель. А какой стадии заболевания идет речь? Предположите причину заболевания.

4. Ребенок после пребывания в детском саду, заболел «ветряной оспой». Родители и старший ребенок (18 лет) находились с ним в одной квартире и ухаживали в период болезни, но ни один из них не заболел. Объясните почему, ведь «ветряная оспа» очень контагиозное заболевание?

5. Какой вид дистрофии проявляется при нарушении качества белкового обмена, возникающий на фоне длительных хронических заболеваний и характеризующийся распадом тканей, всасыванием продуктов распада и образованием аномальных белковых соединений? При этом на базальных мембранах слизистых оболочек, сосудах и строме органов образуется очень прочное соединение, состоящее на 96% из белка и на 4% из углеводов. К каким неблагоприятным последствиям может привести данный вид дистрофии?

6. На приеме у участкового врача пациентка, страдающая высоким давлением. После обследования врачом поставлен диагноз: «Гипертоническая болезнь». Какие типичные морфологические изменения артериол лежат в основе гипертонической болезни, связанные с нарушением белкового и жирового обмена?

7. Кондитер столовой со стажем 15 лет, женщина 45 лет, рост 165 см, большая любительница сладких и мучных блюд, в последнее время заметила, что резко прибавила в весе. Из анамнеза жизни установлено, что за последние 2 года масса тела увеличилась с 65 кг до 83 кг. Она жалуется на одышку, быструю утомляемость, боли в области сердца. Предположите диагноз. Какие изменения лежат в основе заболевания? Имеет ли место нарушение углеводного и жирового обменов? Объясните механизм развития.

8. Скорая помощь доставила мужчину: 48 лет, бессознательно состояние, зрачковый и сухожильные рефлексы сохранены, но ослаблены; есть реакция на интенсивный болевой стимул, тахикардия, тахипноэ, давление снижено, глубокое угнетение сознания. После осмотра и объективного обследования поставлен диагноз: «Умеренная кома». При опросе сопровождающего выяснили, что данному состоянию предшествовали судороги и выраженное возбуждение, связанное с расстройством дыхания, а в анамнезе жизни - страдает гипофункцией паращитовидных желез. Объясните причину такого тяжелого состояния. Имеет ли отношение его сопутствующее заболевание к данному состоянию?

9. Верно ли утверждение, что при опухолевых процессах гипоталамуса или коры надпочечников нарушается водно-солевой обмен? Объясните механизм развития задержки или излишнего выхода воды и солей натрия.

10. Какие типичные морфологические изменения артериол, связанные с нарушением белкового и жирового обмена, лежат в основе гипертонической болезни? Объясните механизм развития.

11. Поговорка «Пока толстый сохнет, худой сдохнет» является отражением снижения адаптационных возможностей организма при истощении.

12. При аутопсии умершего, страдавшего от хронической сердечной недостаточности обнаружено сердце, увеличенное в размере за счет гипертрофии левого желудочка. После раскрытия сердца обнаружен дилатация левого желудочка и стеноз аортального клапана. Является ли гипертрофия компенсаторным или приспособительным явлением? Объясните механизм развития.

13. Во время профилактического осмотра молодой девушки, хирургом обнаружено утолщение костей I пальцев обеих стоп. Из анамнеза жизни: около 13 лет занимается балетом. Врач утверждает, что у нее наблюдается приспособительная (рабочая) гипертрофия костной ткани. Прав ли он? Объясните механизм развития.

14. Пациенту, длительно страдающему хронической почечной недостаточностью удалили одну из почек. Какой вид гипертрофии, со временем будет наблюдаться, и будет ли она носить компенсаторный характер? Объясните механизм развития.

15. Студент, рассказывая на зачете классификацию атрофий, упомянул такой вид атрофии, как гипорегенераторная атрофия. В учебнике не упоминается такой вид атрофии. А в принципе можно говорить о нем?

16. Верно ли утверждение, что при гипертрофии кардиомиоцитов, митохондрии в них подвергаются гиперплазии? Обоснуйте свой ответ.

17. Верно ли утверждение, что регенерация жировой ткани происходит за счет новообразования соединительно-тканных клеток, которые превращаются в жировые клетки? Обоснуйте свой ответ.

18. На приеме у врача женщина, 45 лет, работает парикмахером более 15 лет, жалуется на тяжесть и ноющие боли в ногах в конце смены, утренние отеки. Какой вид нарушения кровообращения должен заподозрить врач? Обоснуйте свой ответ. Объясните механизм возникновения отеков… Если пациентка откажется от назначенного лечения, чем может закончится ее заболевание?

19. Всегда ли инфаркт является исходом тромбоэмболии или возможны другие исходы?

20. У внезапно умершего мужчины при судебно-медицинском вскрытии в тканях головного мозга обнаружены несколько кист с бурыми стенками. При жизни он страдал гипертонической болезнью. Есть ли связь между болезнью и обнаруженным на вскрытии?

21. Верно ли утверждение, что нарушение лимфооттока всегда связанно с нарушением оттока венозной крови? Обоснуйте свой ответ.

22. Запись в заключение судебно-медицинского эксперта по исследованию трупа пострадавшего с тупой травмой обоих почек, у которого после травмы развилась острая почечная недостаточность: «В обоих мочеточниках обнаружены красные тромбы длиной 10 см, обтурирующие просвет мочеточников». Прав ли он?

23. За неоправданно вольное поведение молодой человек получил от девушки пощечину. Щека «горит». Какой вид полнокровия возник у него в коже щеки?

24. Введение пирогенала животному с экспериментальным тиреотоксикозом вызвало более высокий подъем температуры тела, чем после введение пирогенала здоровому, контрольному животному?

25. Двум экспериментальным животным, находящихся в разных температурных условиях окружающей среды (один – при – 3^о С, другой при + 26^о С), внутривенно ввели пирогенала в дозе, которая через 90 минут после инъекции препарата вызвала повышение температуры тела до39,8^оС. Одинаковые ли механизмы лежат в основе накопления тепла в организме животных? Поясните эти механизмы.

26. При работе в горячем цехе развиваются усиленное потоотделение и гипервентиляция легких. Какие механизмы терморегуляции включаются при повышенной температуре окружающей среды и для чего? Укажите расположение высшего подкоркового центра терморегуляции? К какому нарушению водно-электролитного обмена это состояние может привести, если жажда утоляется питьем вода без соли? Какое нарушение водно-электролитного обмена может развиться?

27. Запись в заключение судебно-медицинского эксперта по исследованию трупа пострадавшего с тупой травмой обоих почек, у которого после травмы развилась острая почечная недостаточность:

28. «В обоих мочеточниках обнаружены красные тромбы длиной 10 см, обтурирующие просвет мочеточников». Прав ли он?

29. За неоправданно вольное поведение молодой человек получил от девушки пощечину. Щека «горит». Какой вид полнокровия возник у него в коже щеки? Назовите другие причины возникновения этого вида полнокровия.

30. На месте укуса пчелы в области лица появилась разлитая припухлость, боль, покраснение, местно повысилась температура, нарушилась мимика. О каком патологическом процессе идет речь? Какие признаки это подтверждают? Каков механизм развития отека? Назовите ведущий патогенетический фактор проницаемости сосудов.

31. Женщина, 30 дет, бухгалтер, в течение последних 3 месяцев отмечает односторонний отек кожи левой стопы, который постепенно стал распространяться на голень. Жалуется на чувство тяжести и распирание а левой голени и стопе. После отдыха с поднятием левой ноги, отек полностью исчезает. Из анамнеза жизни: заболеваниями почек и сердца не страдает. Объективно: Кожа в этой области не изменена, обычной окраски, легко смещается и собирается в складку, после надавливания на нее остаются углубления. Какое заболевание можно заподозрить? Обоснуйте свой ответ. Какие осложнения могут наблюдаться при этом состоянии?

32. При аутопсии умершего от рака желудка, патологоанатом утверждает, что обнаружил тканевые эмболы в кишечном лимфатическом стволе и ближайших лимфатических сосудах. Верно ли его утверждение? Обоснуйте свой ответ.

33. Два пациента обратились к участковому врачу с одинаковыми жалобами на зуд, отек и гиперемию кожи рук; у первого в анамнезе болезни – контакт кожи верхних конечностей с крапивой; у второго – после сбора лесной ягоды, ежегодно в течение нескольких лет появляются данные жалобы, ранее был поставлен диагноз – крапивница. Одинаковы ли механизмы развития этих симптомов? Обоснуйте свой ответ.

34. Скорой помощью доставлена женщина, 67 лет. Бессознательное состояние, кожа сухая, со следами расчесов, тургор тканей снижен, зрачковый и сухожильные рефлексы сохранены, но ослаблены, есть реакция на интенсивный болевой стимул, снижен тонус глазных яблок, изо рта запах «ацетона», дыхание редкое, шумное. Артериальное давление – 60/40 мм рт ст. Пульс – 120 уд/мин, нитевидный, аритмичный. В крови – уровень сахара 28,7 ммоль/л. При опросе сопровождающего выяснили, что женщина страдает сахарным диабетом. После осмотра и объективного обследования, поставлен диагноз: «Умеренная кома».

1. Какой вид комы вы можете заподозрить? Обоснуйте свой ответ.

2. С чем связаны такие симптомы как: сухая кожа, снижение тонуса глазных яблок и

тургора тканей?

3. Какую первую помощь вы бы оказали?

35. Больная Г.,45 лет, доставлена в больницу в бессознательном состоянии, бледная, лицо покрыто холодным потом, наблюдается мышечная атония, зрачки расширены, на свет реагируют, тонус глазных яблок не изменен, дыхание поверхностное. Артериальное давление – 55/35 мм рт ст. Пульс – 110 уд/мин, нитевидный. В крови – уровень глюкозы 2,22 ммоль/л. При опросе сопровождающего, больная страдает сахарным диабетом, перед потерей сознания были судороги.

1. Признаки, какого экстремального состояния имеются у больной?

2. Предположите диагноз и возможные причины возникновения экстремального состояния в

данном случае.

3. Какую первую помощь вы бы оказали?

36. Больной К.,30 лет, доставлен в хирургическое отделение через 15 минут после огнестрельного ранения. Больной в сознании, громко и много говорит, просит о помощи. Временами стонет, пытается соскочить со стола. Лицо бледное, покрыто холодным потом, зрачки расширены, роговицы блестящие. Артериальное давление – 140/100 мм рт ст. Пульс – 90 уд/мин, напряженный. Дыхание частое.

1. В каком состоянии находится пострадавший?

2. Для какой стадии шока они характерны?

3. Каков механизм повышения АД на этой стадии шока?

37. У больного В., поступившего в травматологическое отделение с переломами костей таза. Лицо бледное, температура тела 34,7 ⁰С, сознание сохранено, на вопросы отвечает с опозданием, неохотно, дыхание частое поверхностное. Артериальное давление – 80/60 мм рт ст. Пульс – 120 - 140 уд/мин, нитевидный.

1. Какие признаки шока имеются у больного и для какой стадии они характерны?

2. Каков механизм снижения АД на этой стадии шока?

38. Больной А.,35 лет, доставлен в больницу через 1 часа после пожара, лицо имеет землистый оттенок, черты заостренные. Сознание сохранено, безучастен, на вопросы не отвечает, зрачки расширены, дыхание поверхностное, еле слышимое. Артериальное давление – 80/40 мм рт ст. Пульс – 135 уд/мин, нитевидный.

1. Какие признаки шока имеются у больного и для какой стадии они характерны?

2. Какова была бы тактика патогенетической терапии, если в наличии есть цельная кровь и коллоидный плазмозаменитель?

39. На приеме у стоматолога, пациентка 18 лет, после того как увидела шприц для инъекции резко побледнела, пожаловалась на головокружение, и на короткое время потеряла сознание. Врачом была оказана первая медицинская помощь. После того как сознание вернулось в диалог вступила сразу и объяснила, что очень боится инъекций.

1. Какое состояние вы заподозрили? Обоснуйте свой ответ.

2. Как вы думаете, что сделал врач в данной ситуации?

Дата добавления: 2015-05-09