Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Молдабаева Ж.Ш

Ылым министірлігі

Теміртау политехникалық колледжі

Бекітемін

Әдіскер

Мусина А.Д.________________

курстық жобалардың

ашық қорғаудың жоспары.

 

Пәні: «ӨНДІРІСТІК ЖӘНЕ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ҮДІРІСІН МОДЕЛЬДЕУ»

ЕТАЖБҚ ЦӘК

отырысында қаралған

және бекітілген

«__» _________

№ ___ хаттама

Қорғауды өткізді:

 

 

 

 

Теміртау

2014


Бекітемін

ЕТАЖБҚ ЦӘК меңгерушісі

______________________

Курстық жоба

 

«Экономикалық және өндірістік процестерді модельдеу» пәнінің негізгі бөлімдерін оқушыларға практикалық тұрғыдан шерту үшін курстық жобалар модельдеудің математикалық және бағдармалық құралдары бойынша алған білімдерін бекіту, ДК негізінде есептік комплексті шешудің практикалық дағдыларын дамыту.

Оқушы куртық жұмысты орындау кезінде өз бетіншек жұмыс істеу керек, ғылыми техникалық әдебиеттрмен жұмыс істеу және қазігі бағдарламалау технологиясы көлемінде де еңбек істеу тиіс.

Стандарт талаптарына сәйкес бағдарламалық құжаттарды хаттамалап, өз жұмысының нәтижесін көп алдында қорғап шығуы керек.

Курстық жұмыс оқушыны күрделі тапсырмаларды орындап, оны дипломдық жоба жасауға дайындайды.

 

Оқушы курстық жобаны орындау кезінде келесі жұмыстарды орындау тиіс:

 

Курстық жобаның істеу нұсқасы:

 

Жұмыстардың атауы Жұмыстың ортақ көлемі, % Істелу мерзімі, апта
1. 1 Қойылған есептің тұжырымын жасау 5% 0,4 апта
2. 2 Қойылған есептің шешу алгоритмін өңдеу 20% 2 апта
3. 3 Өңделген алгоритм бойынша бағдарлама құру 30% 2 апта
4. 4 Бағдарламаның түзетуін жасау 10%   1 апта
5. 5 Техникалық құжаттарды дайындау және безендіру 30% 1 апта
6. 6 Қорғау 5% 0,2 апта

 


Курстық жобаға жазылған түсініктемелік жазба

төмендегі бөлімдерден тұрады:

 

  Курстық жобаға тапсырма
  Кіріспе
  Қойылым бөлім
1.1 Тапсырманың тұжырымдамасы
1.2 Кіру және шығу құжаттарының сипаттамасы
  Арнайы бөлім
2.1 Ақпараттық базаның сипаттамасы
2.2 Негізгі алгоритмдердің сипаттамасы
2.3 Бағдарламаның құрылымдық схемасы
2.5 Курстық жобаны жүзеге асырудың аспаптық құралдары
2.5.1 Қолданылған операциялық жүйенің қысқаша сипаттамасы
2.5.2 Бағдарламалау тілінің қысқаша сипаттамасы
  Өндірісті ұйымдастыру
3.1 Аппараттық қамтамасыз етуге қойылатын талаптар
3.2 Пайдаланушыға нұсқау
3.3 Бағдарламашыға нұсқау
  Қорытынды
  Қосымша А Бағдарлама листингі
  Қосымша Ә Бағдарлама жұмысының нәтижелері
  Қосымша Б Графикалық бөлім
  Қолданылған әдебиеттер тізімі
     

 

 


Бекітемін

ЕТАЖБҚ ЦӘК меңгерушісі

_________________________

«Өндірістік және экономикалық үдірісін моделдеу» пәнінен

2013/2014 оқу жылынын

курстық жобалардың тақрыптары.

ПОВТ -2010 тобы

Ф.А.Ә. Курстық жобалардың тақрыптары
1. Абенов А. Жарықдиодты матрицаны басқаруға арналған "Matrix 8x8" басқару бағдарламасы
2. Ақберді А. "Сартай" 3D ойын бағдарламасы
3. Амантаева А. Android платформасына арналған "Ақылды доп" ойыны
4. Бимаганбетова Ж. "Виртуалды мектеп" электронды оқыту құралы
5. Елеукен А. "Жас ана" сайты
6. Игликова А. "Өндірістік және экономикалық үдірісін модельдеу" пәнінен электрондық оқулық
7. Каленова Ұ. "Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құру технологиялары" пәнінен зертханалық практикум
8. Каппарова Л. Windows Phone 7.1 платформасына арналған "Қызықты математика" бағдарламасы
9. Кенжебаев Т. "Экономика" пәнінен электрондық оқулық
10. Кулжанова С. Жылжымалы роботтың қозғалысын жобалау
11. Кульджанов Н. "Politest" web- қосымшасы
12. Қалилаев У. "Пернелер жарысы " сайты
13. Қизатоллаев Ғ. Samsung Smart TV теледидарына арналған "Кресттер - нөлдер" ойын бағдарламасы
14. Қолбаева А. "Талап " қазақ тілін үйренуге арналған сайты
15. Мархабаева А. Психологтың автоматтандырылған жұмыс орны
16. Нурбаев Д. "MDk" кассалық есептеу бағдарламасы
17. Рахметова С. Психологтың автоматтандырылған жұмыс орны
18. Сагынбекова М. "Керемет дыбыстар" ойын бағдарламасы
19. Секенова Ж. Ағылшын әріптерін үйренуге арналған «АВС» ойын бағдарламасы
20. Турежанова Қ. "Виртуалды мектеп" электронды оқыту құралы

АШЫҚ ҚОРҒАУДЫҢ ЖОСПАРЫ

Пән: «Өндірістік және экономикалық үдірісін модельдеу»

Топ ПОВТ-2010

 

Ашық қорғаудың мақсаттары:

Әдістемелік мақсаты: оқушылардың жұрт алдында шығып сөйлеуін ұйымдастыру.

 

Дидактикалық мақсаты:

· оқушылардың білімін жалпыландыру, жүйелендіру, бекіту;

· оқұшылардың жеке қабілеттерін көрсету;

· пән аралық байланыстарын көрсету.

Тәрбиелік мақсаты:

· Берілген тапсырманы дәл уақытында орындауды тәрбиелеу;

· Жұмысты сапалы орындауға жауапкершілікті тәрбиелеу;

· Жұмыс кезінді жинақылықты пен зейінділікті тәрбиелеу;

· Жәгерлікті, қиындықты жеңуге жайындықты,

· Алған нәтижелерді талдауды, адалдықты тәрбиелеу;

· оқушылардың жұрт алдында шығып сөйлеудің тәжірибиеге ие болуы, оқұшылардың танырық қызметін белсендету.

Дамытушылық мақсаты:

· Тіл дамыту;

· Зейінділікті дамыту;

· Ой – қиялын дамыту;

· Техникалық ойлау қабілетін дамыту;

 

Сабақтың түрі: білімдерді жүйелендіру және жалпылау сабағы.

Өткізу тәсілі: ашық қорғау.

 

Сабақты қамтамасыз ету: интерактивті тақта, курстық жобалар, дауыс беру парақтары (10 дана).


 

Оқытушыға қойылған мақсаттар:

- орындаған жобалардың сапасын бағалау;

- оқұшылардың қойылған мақсаттарды жету қабілетін талдау және бағалау;

- оқұшылардың қойылған есептерді шешу бағалау;

- оқұшылардың жеке қабілеттерін көрсету;

- пән аралық байланыстарын көрсету;

- жобалар қорғаудың бағаларын талдау;

 

Оқұшыларға қойылатын мақсаттар:

- қойылған есептерді шешу;

- қойылған мақсаттарға жету қабілетін көрсету;

- шығып сөйлеуді дайындау;

- жұрт алдында шығып сөйлеудің тәжірибиеге ие болу;

- өз жұмысының нәтижелерін бағалау қабітетін көрсету;


 

Сабақ барысы.

 

1. Ұйымдастыру кезені:

a. Қатысушыларды және қонақтарды таныстыру.

b. Ашық қорғаудың мақсаттарын жариялау;

2. Оқытушының бастапқы сөзі - окушыларды мотивтеу:

· жобаның сәтті қорғау

· шығып сөйлеудің тәжирибесі

· өз қабілеттерін көрсету

3. Оқушылардың курстық жобаның қорғауы:

 

Ф.А.Ә. Курстық жобалардың тақрыптары
1. Абенов А. Жарықдиодты матрицаны басқаруға арналған "Matrix 8x8" басқару бағдарламасы
2. Ақберді А. "Сартай" 3D ойын бағдарламасы
3. Амантаева А. Android платформасына арналған "Ақылды доп" ойыны
4. Каппарова Л. Windows Phone 7.1 платформасына арналған "Қызықты математика" бағдарламасы
5. Қизатоллаев Ғ. Samsung Smart TV теледидарына арналған "Кресттер - нөлдер" ойын бағдарламасы
6. Қолбаева А. "Талап " қазақ тілін үйренуге арналған сайты
7. Кульджанов Н. "Politest" web- қосымшасы

 

4. Курстік жобаның қорғаудың нәтижелерін қортындылау

· әр топтағы жақсырақ жобаға дауыс беру

· Қонақтардың сөздері.

5. Қорғау бойынша қортындыларды жасау:

· Оқытушының сөзі;

· Жобаларды бағалау;


Бекітемін

ЕТАЖБҚ ЦӘК меңгерушісі

_____________________

«Экономикалық және өндірістік процестерді модельдеу» пәнінен ПОВТ -2010 тобының

2013/2014 оқу жылынын курстық жобалардың қорғау күндері.

 

Күні Ф.А.Ә. Тақырыбы
20.02.14 Абенов А. Жарықдиодты матрицаны басқаруға арналған "Matrix 8x8" басқару бағдарламасы
Ақберді А. "Сартай" 3D ойын бағдарламасы
Амантаева А. Android платформасына арналған "Ақылды доп" ойыны
Каппарова Л. Windows Phone 7.1 платформасына арналған "Қызықты математика" бағдарламасы
Қизатоллаев Ғ. Samsung Smart TV теледидарына арналған "Кресттер - нөлдер" ойын бағдарламасы
Қолбаева А. "Талап " қазақ тілін үйренуге арналған сайты
Кульджанов Н. "Politest" web- қосымшасы
21.02.14 Бимаганбетова Ж. "Виртуалды мектеп" электронды оқыту құралы
Турежанова Қ. "Виртуалды мектеп" электронды оқыту құралы
Игликова А. "Өндірістік және экономикалық үдірісін моделдеу" пәнінен электрондық оқулық
Мархабаева А. Психологтың автоматтандырылған жұмыс орны
Рахметова С. Психологтың автоматтандырылған жұмыс орны
Нурбаев Д. "MDk" кассалық есептеу бағдарламасы
22.02.14 Кенжебаев Т. "Экономика" пәнінен электрондық оқулық
Елеукен А. "Жас ана" сайты
Сагынбекова М. "Керемет дыбыстар" ойын бағдарламасы
Секенова Ж. Ағылшын әріптерін үйренуге арналған «АВС» ойын бағдарламасы
Қалилаев У. "Пернелер жарысы " сайты
Кулжанова С. Жылжымалы роботтың қозғалысын жобалау
Каленова Ұ. "Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құру технологиялары" пәнінен зертханалық практикум

 

 


 

ОҚУ ПРОЦЕССІНІҢ ҚАТЫСУШЫЛАРДЫҢ ҚЫЗМЕТТЕРІ

ЖӘНЕ САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақ кезеңдері Уақыты Оқытушының қызметі Қорғаушылардың іс - әрекеті Тындармандардың іс - әрекеті Мақсаттың орындалуы
1. Ұйымдастыру кезені 2 мин Оқытушы оқушылармен сәлемдеседі; Қатысушыларды және қонақтарды таныстырады;   Тыңдайды; Тыңдайды; · Берілген тапсырманы дәл уақытында орындауды тәрбиелеу; · Зейінділікті дамыту;  
2. Окушыларды мотивтеу 3 мин Оқытушы ашық қорғаудың мақсаттарын: - жобаның сәтті қорғау - шығып сөйлеудің тәжирибесі - өз қабілеттерін көрсету хабарлайды жэне сабақ жоспарын қояды. Жобаны қорғауға дайындалады; Алда тұрған қорғаудың практикалық маңызын түсінеді. Тыңдайды · оқушылардың білімін жалпыландыру, жүйелендіру, бекіту; · оқұшылардың жеке қабілеттерін көрсету; · пән аралық байланыстарын көрсету.  
3. Оқушылардың курстық жобаның қорғауы әр қайсы 7 мин Оқытушы оқушылардың шығып сөйлеулерін тыңдайды, сұрақ қояды Курстық жобаны мазмұнын айтады, бағдарламалық өнімді және суретті материалдарды көрсетеді Оқушылардың қорғауларын тыңдайды, сұрақ қояды · оқұшылардың жеке қабілеттерін көрсету; · оқушылардың жұрт алдында қорғаудің тәжірибиеге ие болуы, оқұшылардың танырық қызметін белсендету. · Тіл дамыту;  

 


 

Сабақ кезеңдері Уақыты Оқытушының қызметі Қорғаушылардың іс - әрекеті Тындармандардың іс - әрекеті Мақсаттың орындалуы
4. Курстік жобаның қорғаудың нәтижелерін қортындылау   10 мин Оқытушы әр топтағы жақсырақ жобаға дауыс беруге ұсынады; Қорғау бойынша пікірлерін айтуға қонақтарға сөз береді Тыңдайды; Әр топтағы жақсырақ жобаға дауыс береді; Өз пікірлерін айтады;   · Жұмысты сапалы орындауға жауапкершілікті тәрбиелеу; · Жәгерлікті, қиындықты жеңуге жайындықты,  
5. Қорғау бойынша қортындыларды жасау   мин Оқытушы қорғау бойынша қортындыларды жасайды: · Оқытушы рефлексия жасайды · Оқытушы комментарий жасап, қорытынды бағаларды қояды.   Тыңдайды; Бағалардың адалдығын бағалайды; Тыңдайды; · Алған нәтижелерді талдауды, адалдықты тәрбиелеу;  

 


А ҚОСЫМШАСЫ

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

 

Ф.А.Ә. Курстық жобаның тақырыбы Баға Ескертпелер және ұсыныстар
1. Абенов А. Жарықдиодты матрицаны басқаруға арналған "Matrix 8x8" басқару бағдарламасы      
2. Ақберді А. "Сартай" 3D ойын бағдарламасы    
3. Амантаева А. Android платформасына арналған "Ақылды доп" ойыны    
4. Каппарова Л. Windows Phone 7.1 платформасына арналған "Қызықты математика" бағдарламасы    
5. Қизатоллаев Ғ. Samsung Smart TV теледидарына арналған "Кресттер - нөлдер" ойын бағдарламасы    
6. Қолбаева А. "Талап " қазақ тілін үйренуге арналған сайты    
7. Кульджанов Н. "Politest" web- қосымшасы    

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Чинники мовного розвитку | Этапы выполнения практических заданий. Общие методические указания к выполнению контрольных работ
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-07; Просмотров: 1452; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.042 сек.