Роль спорта в формировании личности

Лекция №1

Тема 1. История, современное состояние и перспективы развития психологии спорта.

Тема 2. Роль спорта в совершенствовании биологической и социальной природы человека.

Психология спорта (П.С.) сформировалась в рамках общей психологии как познавательно – описательная дисциплина. Её зарождение и последующее развитие связано с двумя научными школами: московской (ГЦОЛФК, проф. Рудик) и Ленинградской (ГДОИФК им. Лестгафа, проф. А.Ц. Пуни). Наиболее интенсивно эта дисциплина развивалась в 60 – 80 годы прошлого столетия. На первом этапе своего развития П.С. сконцентрировала свои усилия на изучении психических аспектов личности спортсмена и его деятельности. На втором она начала работать на теорию и методику спорта. В этот период разрабатываются идеи психологической подготовки и оценки состояния функциональной готовности (тренированности). По существу, в это период П.С. выступает как познавательно-подрабатывающая дисциплина по отношению к ТиМФВ и спорта. Она и осталась таковой до нашего времени. Перспективы развития этого направления в психологии связаны с формированием П.С. как познавательно-конструирующей дисциплины. В этом аспекте П.С. должна решать все проблемы спорта – от управленческих до создания психологической службы в спорте.

Предмет П.С. в настоящее время рассматривается достаточно широко. Если ранее, это были только спортсмены, то сегодня – это менеджеры различного уровня, тренеры, учёные, обслуживающий персонал, и болельщики.

Современный спорт характеризуется тремя основными факторами: 1) повышением идеологической; 2) и социальной роли, а также; 3) резкой интенсификацией спортивных достижений.

Отсюда вытекает ряд проблем для психологии спорта. Первая группа проблем – социально – психологическая проблема управления и организации спорта как социального явления.

Вторая группа – это проблемы подготовки спортсменов с различными личностными характеристиками, управление их психическими состояниями, диагностика и профотбор.

Третья группа – это собственно проблемы П.С.: разработка методологии и методов исследования, понятийного аппарата и категорий. Решение этих проблем позволит П.С. выполнить свою главную задачу – обеспечить эффективную подготовку спортсменов.

В этом плане, может быть полезна психологическая служба, призванная решать проблемы управления психическими состояниями спортсмена на различных этапах его подготовки и соревновательной деятельности.

Среди наследуемых и приобретенных способностей определяющих готовность человека к труду, особую роль играет физическая кондиция или психофизиологический статус (т.е. здоровье). Функции спортивной деятельности по отношению к индивиду и по отношению к человечеству различны. Применительно к отдельному индивидууму – спорт является средством самосовершенствования, достижения предельно возможного развития физических способностей. В спорте каждый человек может наилучшим образом выразить себя в деятельности.

В то же время, спорт – это одно из эффективных средств формирования социальноценной личности. Огромные объёмы тренировочных нагрузок, постоянно действующие стрессоры способствуют воспитанию трудолюбия, настойчивости, целеустремлённости и дисциплинированности. Люди с такими чертами характера крайне необходимы обществу. Однако, было бы крайне опасным и даже вредным поддерживать представления некоторых психологов, о том, что спорт может изменить структуру личности (нейротизм – эмоциональная стабильность, экстра – интроверты, агрессивные – неагрессивные и т.п.). Человек и стал спортсменом, хорошим или не очень, потому, что априори обладал определёнными способностями.

Дата добавления: 2015-05-07