Особенности обучения

Структура высшего образования

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В АВСТРИИ

Образовательная система Австрии построена, согласно Болонского соглашения, а дипломы и квалификации, полученные в вузах Вены, признаются и ценятся во всем мире.

В Австрии три уровня высшего образования:

· Бакалавр (Bakkalaureus, Bakkalaureus (FH)). На последних семестрах студенты пишут дипломную работу. Это может быть как теоретическое исследование, так и экспериментальный проект — вплоть до выполнения конструкторских работ.

· Магистр, дипломированный инженер (Magister, Magister (FH), Diplom-Ingenieur, Diplom-Ingenieur (FH)). По окончании полного курса обучения выпускникам присваивается первая академическая степень дипломированного инженера (для технических специальностей) или магистра (по специальностям: философия, право, социальные науки, архитектура и некоторые другие направления).

· Доктор (Doktoratstudien).

Главный принцип образования: «свобода обучения». Студент может выбирать не только изучаемые дисциплины, темы курсовых и дипломных работ, но и устанавливать срок сдачи экзамена. Все зависит от самоорганизации каждого из студентов. Потому реальная продолжительность обучения часто превышает установленные сроки в полтора раза.

Учебный год в Австрии делится на 2 семестра: с 1 октября и с 1 марта. Общая продолжительность обучения в вузе в среднем составляет 8-12 семестров.

Обучение в университете подразделяется на два этапа:

Первая часть обучения (erster Studlenabschnitt). Даются фундаментальные научные знания, осуществляется обзор научных областей, относящихся к выбранному научному направлению, а также смежных научных дисциплин. Два курса студенты посещают лекции и сдают экзамены, необходимые для поступления на второй уровень (zweiter Studienabschnitt).

Вторая часть обучения (Diplompruefungen): специализация, углубление в научно-теоретическую область и подготовка к дипломным экзаменам и курсовым работам (rigorose Pruefungen). На данном этапе увеличивается объем учебного времени, отводимого на семинарские занятия и самостоятельную научную работу, проводятся специализированные исследовательские семинары.

Основу учебного процесса составляют семинары и практические занятия. На лекции приходится около четверти учебного времени. Каждый этап завершается экзаменами: преддипломными в конце базового этапа и дипломными — по окончании обучения.

Наряду с привычными для нас лекциями и семинарами в Австрии приняты и особые формы занятий. Например, "просеминары" (Proseminar), на которых даются базовые знания, изучается специальная терминология, студентам оказывается помощь в знакомстве со специальной литературой и пр. Или беседы (Konversatorien) - дискуссии и выяснение у преподавателя непонятных моментов. Важно упомянуть также совместную работу над проектами. Под проектом понимается реальная проблема, решение которой требует междисциплинарного подхода. При работе над проектом студенты на практике применяют знания из различных областей.

На последнем курсе студенты пишут дипломную работу. Это может быть как теоретическое исследование, так и экспериментальный проект, вплоть до выполнения конструкторских работ.

Дата добавления: 2015-05-10