Базовая поддержка жизнедеятельности

УРОК ПЯТЫЙ.

Голубь мира, повешенный на стене класса, говорит о том, что в мире между музыкальными культурами разных стран нет непереходимых границ, и что каждый человек должен иметь чувство толерантности и по мере своих сил принимать участие в поддержании мира на земле.

Текст песни «Летите, голуби, летите».

Летите, голуби, летите,

Для вас нигде преграды нет.

Несите, голуби, несите

Народам мира наш привет.

Пусть над землею ветер стонет,

Пусть в темных тучах небосвод.

В пути вас коршун не догонит,

С пути вас буря не собьет.

Во имя счастья и свободы

Летите, голуби, вперед.

Глядят с надеждою народы

На ваш стремительный полет.

Летите, голу6и, летите

В лучах зари к грозной мгле.

Зовите, голуби, зовите

К труду и миру на земле.

Серьёзность и убедительность данных слов подкрепляется музыкой Дунаевского, которая звучит светло и красиво, как подтверждение счастья, мира и согласия.

УРОК ШЕСТОЙ. Урок посвящён Японии. И в качестве музыкального материала здесь хорошо идут вариации Кабалевского на тему японской песни «Вишня». Эти вариации к концу становятся всё более драматичными. Эти вариации посвящены трагическим событиям в Японии в августе 1945 года (атомные бомбы).

Заключение.

В формировании базовой культуры личности ведущая роль отводится именно урокам музыки. Большое место в этом плане занимает программа Кабалевского.

Базовой поддержкой жизнедеятельности (БПЖ) называют обеспечение проходимости дыхательных путей, а также поддержку дыхания и кровообращения без помощи специального оборудования. Таким образом, БПЖ — это комплекс мероприятий, направленных на поддержку и/или восстановление жизнедеятельности организма во внебольничных условиях либо до прибытия специализированной бригады специалистов-реаниматологов, имеющих знания, навыки и специальное оборудование для проведения реанимационных мероприятий.

Следует отметить, что исход СЛР во многом зависит от времени начала и правильности выполнения комплекса реанимационных мероприятий.

БПЖ состоит из последовательности действий [5]:

1. Уложить потерпевшего на спину, затем обеспечить проходимость дыхательных путей с помощью следующего приема:

— одна рука располагается на лбу, наклоняя голову назад, при этом большой и указательный пальцы свободны для закрытия носовых отверстий на случай, если потребуется проведение искусственной вентиляции;

— подушечки пальцев второй руки двигают вверх подбородок, упершись под ним, таким образом открывая дыхательные пути.

2. Оценить дыхание потерпевшего, наблюдая за экскурсиями грудной клетки, прислушиваясь и ощущая дыхание на своей щеке. В первые несколько минут терминального состояния потерпевший может сохранять минимальные дыхательные движения либо осуществлять редкие шумные вдохи (гаспинг), которые не следует путать с адекватным дыханием. Оценка эффективности дыхания должна проводиться не более 10 с. Если остаются какие- либо сомнения, следует действовать так, как если бы дыхание было неадекватным или отсутствовало.

3. Если дыхание сохранено в достаточном объеме, уложите потерпевшего в устойчивое положение на боку, вызовите бригаду скорой помощи, наблюдайте за состоянием. Если дыхание неадекватно, необходимо немедленно начать компрессии грудной клетки:

— встаньте на колени сбоку от потерпевшего;

— расположите ладонь одной руки на центре грудной клетки потерпевшего;

— ладонь второй руки разместите поверх первой, пальцы сложите в замок (рис. 2).

— займите вертикальное положение над грудной клеткой потерпевшего;

— выпрямите руки в локтях;

— компрессии совершаются с частотой не менее 100 за минуту;

— для взрослых глубина компрессии составляет 4–5 см;

— после каждой компрессии грудная клетка должна возвращаться в первоначальное положение, при этом не должен пропадать постоянный контакт между ней и руками реаниматора;

— длительность компрессии и периода расслабления должны быть примерно равны;

— необходимо свести к минимуму перерывы в грудных компрессиях.

4. Следует чередовать грудные компрессии с искусственным дыханием:

— после 30 компрессий следует обеспечить проходимость дыхательных путей, используя прием, описанный в п. 1;

— перекрыть носовые отверстия с помощью большого и указательного пальцев руки, лежащей на лбу;

— открыть потерпевшему рот, удерживая подбородок поднятым кверху;

— сделать обычный вдох, после чего провести спокойный выдох в рот пострадавшего, наблюдая за движением грудной клетки. Длительность выдоха составляет около 1 с, количество вдуваемого воздуха соответствует дыхательному объему реаниматора (400–600 мл);

— удерживая дыхательные пути открытыми, убедиться в наличии пассивного выдоха;

— повторить манипуляцию еще раз, после чего немедленно вернуться к проведению грудных компрессий и дыханий в соотношении 30: 2.

Дата добавления: 2015-05-10