Решите следующие задачи. Вопросы для обсуждения

Вопросы для обсуждения

Практическое занятие 2. Тема №2. Источники гражданского права.

Цель занятия: Охарактеризовать систему источников гражданского права Российской Федерации; проанализировать действие источников гражданского права во времени, в пространства и по кругу лиц ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-26.

1. Понятие источников гражданского права.

2. Система источников гражданского права.

3. Действие источников гражданского права.

Образовательные технологии: интерактивная форма проведения занятия.

Задания для студентов:

1.Ответьте на вопросы:

1. Что представляет собой система гражданского права?

2. Дайте характеристику содержания понятия «гражданское

3. законодательство».

4. Какие нормативные акты образуют систему гражданского

5. законодательства?

6. Может ли глава субъекта РФ издать нормативный акт, регулирующий

7. гражданские правоотношения на территории данного субъекта?

8. В каких случаях в качестве источника гражданского права

9. применяется обычай делового оборота?

10. Какое значение имеет судебный прецедент в развитии гражданского

11. законодательства РФ?

12. Как определяется начальный и конечный момент действия

13. нормативного акта, регулирующего гражданское правоотношение?

14. Как действует гражданское законодательство в пространстве и по

15. кругу лиц?

16. Чем различаются понятия «аналогия права» и «аналогия закона»?

Задания для самостоятельной работы студентов.

Задача №1.

Общество с ограниченной ответственностью «Ренессанс» выиграло торги по продаже пакета акций акционерного общества, созданного на ба­зе приватизированного государственного предприятия. Между обще­ством и Фондом имущества был заключен договор купли-продажи пакета акций. Однако в дальнейшем общество, ссылаясь на временные денежные затруднения, не внесло в установленный срок денежные средства за приобретенный по договору пакет акций.

Фонд имущества, руководствуясь ст. 30 Закона РСФСР «О приватиза­ции государственных и муниципальных предприятий в РСФСР», действо­вавшего на момент заключения договора купли-продажи, объявил о признании этого договора недействительным и вторично вынес пакет акций на торги. Общество считает, что в данном вопросе необходимо руковод­ствоваться ст. 166-181 ГК, которыми предусматривается возможность признания сделки недействительной только в тех случаях, когда сама сделка противоречит требованиям закона или иного правового акта. В данном же случае имеет место только задержка в исполнении договора купли-продажи, который сам по себе не противоречит ни закону, ни ино­му правовому акту. Поэтому отсутствуют и основания для признания это­го договора недействительным.

Возникший спор был перенесен на рассмотрение арбитражного суда.

Какими нормами гражданского права должен руководствоваться суд при решении данного спора?

Задача №2.

После десяти лет совместной жизни супруги Сидоровы расторгли брак. В судебном заседании при разделе совместно нажитого имущества Сидорова просила признать за ней право на половину гонорара, который причитается ее мужу за издание его книги, написанной им в период их со­вместной жизни.

По мнению Сидорова, гонорар нельзя считать общей совместной соб­ственностью супругов, предусмотренной ст. 256 ГК, поскольку данный гонорар им еще не получен. Сидорова обратила внимание суда на статью доктора юридических наук, в которой говорится, что авторский гонорар становится совместной собственностью супругов уже с момента его на­числения, а не с момента получения одним из супругов. Аналогичное разъяснение дается в комментарии к ст. 256 ГК. Кроме того, ей известно, что суд соседнего района, рассматривая такое же дело, иск о разделе на­численного, но не полученного гонорара удовлетворил.

Чем должен руководствоваться суд при вынесении решения по данно­му делу?

Задача №3.

Лебедев предъявил иск к гостинице «Юбилейная» о взыскании сто­имости пальто, костюма и электробритвы, которые были похищены у не­го во время проживания в гостинице. Гостиница возражала против иска, ссылаясь на то, что Лебедев находился в общем номере и в соответствии с распоряжением администрации гостиницы должен был сдать свои вещи в камеру хранения, работающую в гостинице круглосуточно. В ука­занном распоряжении говорится также, что администрация не несет от­ветственности за пропажу из номеров гостиницы вещей, не сданных в камеру хранения. Это распоряжение вывешено в гостинице на видном месте, и Лебедев не мог не знать об установленных в гостинице прави­лах.

Адвокат Лебедева обратил внимание суда на то, что распоряжение ад­министрации гостиницы не является нормативным актом и противоречит ст. 925 ГК, в соответствии с которой гостиница отвечает как хранитель и без особого о том соглашения с проживающим в ней лицом (постояль­цем) за утрату, недостачу или повреждение его вещей, внесенных в гости­ницу.

Представитель гостиницы, в свою очередь, сослался на п. 31 Правил проживания в гостиницах города, утвержденных главой администрации города, в котором сказано, что гостиница не отвечает за утрату вещей, не сданных на хранение.

Какое решение должен вынести суд?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

проверка конспекта с решением задач.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос, письменный опрос.

Практическое занятие 3. Тема №3. Гражданские правоотношения: понятие, структура, содержание и классификация.

Цель занятия: Рассмотреть понятие и проанализировать юридическую конструкцию гражданского правоотношения, охарактеризовать элементы гражданской правосубъектности; рассмотреть классификацию гражданских правоотношений, охарактеризовать основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений ОК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-26.

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие гражданского правоотношения.

2.Структура гражданского правоотношения.

3.Понятие и элементы гражданской правосубъектности.

4.Виды гражданских правоотношений.

5.Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений.

6.Понятие и классификация юридичес­ких фактов. События. Действия. Сроки.

Образовательные технологии: интерактивная форма проведения занятия.

Задания для студентов:

1.Ответьте на вопросы:

1. Что такое правоотношение? Каковы особенности гражданского

правоотношения по сравнению с другими правоотношениями?

2. Охарактеризуйте взаимосвязь понятий «предмет гражданского права»

и «метод юридического равенства сторон».

3. В чем выражается единство содержания и формы гражданского

правоотношения?

4. Что такое субъект правоотношения?

5. Кто может быть субъектом гражданских правоотношений?

6. Что такое объект правоотношения? Каковы виды объектов

правоотношений?

7. Дайте определение объекта гражданского правоотношения.

8. Назовите виды гражданских правоотношений.

9. Перечислите юридические факты в гражданском праве.

10. Охарактеризуйте понятие юридического состава

11. Охарактеризуйте правопорождающие, правоизменяющие,

правопрекращающие, правовосстанавливающие юридические факты.

2. Решите следующие задачи.

Задача №1.

Гражданин Гусев подал заявление в жилищный орган на приватизацию занимаемой им по договору жилищного найма двухкомнатной квартиры. Оформление документов затянулось, а вскоре Гусев скончался. Все свое имущество Гусев завещал своей ученице Мельниковой.

Вступив в права наследования, Мельникова обратилась в жилищный

орган для переоформления прав на квартиру. Мельниковой ответили, что, поскольку документы на приватизацию не были оформлены, право собст­венности у Гусева на квартиру не возникло. Претендовать же на получе­ние квартиры в пользование по договору найма Мельникова не вправе.

Мельникова предъявила в суде иск об обязании жилищного органа ис­полнить обязанности по договору приватизации, заключенному с гражда­нином Гусевым, обосновывая свое требование тем, что, будучи единст­венной наследницей, она является правопреемником Гусева по всем за­ключенным им договорам.

Представитель жилищного органа утверждал, что договор приватиза­ции жилого помещения не относится к числу гражданско-правовых дого­воров, поскольку он основан не на равенстве сторон, а на административ­ном подчинении одной стороны другой. К административным же право­отношениям правила о наследственном правопреемстве не применяются.

Кто прав в данном споре?

Задача №2.

Жукова, являясь работником муниципального предприятия «Южан­ка», участвовала собственными средствами в строительстве жилого дома. Строительство жилого дома в установленные сроки не было завершено, и денежные средства, внесенные Жуковой, в связи с инфляцией обесцени­лись.

В дальнейшем Жукова была уволена по сокращению штатов со сняти­ем с учета нуждающихся в улучшении жилищных условий.

Жукова обжаловала действия администрации предприятия в суде и потребовала восстановить ее на учете нуждающихся в улучшении жи­лищных условий. Представитель предприятия в суде заявил, что между Жуковой и предприятием никаких гражданско-правовых отношений не возникло, поскольку Жукова не является стороной договора строительно­го подряда, а вопрос об учете нуждающихся в улучшении жилищных ус­ловий должен рассматриваться как условие трудового договора, который расторгнут в связи с ее увольнением по сокращению штатов.

Какое решение должен вынести суд? Изменится ли решение, если к моменту рассмотрения дела в суде жилой дом будет закончен строи­тельством с привлечением внешнего инвестора?

Задача №3.

По договору, заключенному между банком и страховой компанией в рекламных целях, Смирнов, лидер одного из общественных движений, был застрахован на случай поражения на выборах в городское собрание на сумму 1 млн. руб. В ходе предвыборной кампании Смирнов пообещал перечислить всю сумму страховой премии в случае проигрыша на выборах в адрес детской больницы. После подведения итогов выборов выясни­лось, что Смирнов не избран в городское собрание. Детская больница на­помнила о его предвыборном обещании, и Смирнов предъявил страховой полис к оплате. Страховая компания отказалась выплатить сумму стра­ховки, поскольку договор страхования был расторгнут по требованию Росстрахнадзора. Смирнов предъявил иск к банку и страховой компании с требованием выплаты 1 млн. руб.

Есть ли основания для удовлетворения иска?

Образовательные технологии: проблемное обучение.

Задания для самостоятельной работы студентов.

Дайте определения следующим понятиям: правоотношение, правосубъектность, юридический факт, субъект гражданских правоотношений, объект гражданского правоотношения, имущественные правоотношения, личные неимущественные правоотношения, абсолютные правоотношения, относительные правоотношения, вещные правоотношения, обязательственные правоотношения, юридические события, юридические действия.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

проверка конспекта с решением задач.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос, письменный опрос.

Практическое занятие 4. Тема №4. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей.

Цель занятия: рассмотреть механизм осуществления и исполнения гражданских прав и обязанностей, охарактеризовать понятие представительства и его юридическую сущность; разобрать отличие представительства от сходных с ним правоотношений; ознакомиться с видами представительства; рассмотреть понятие доверенности, ее форму, содержание и виды.

Вопросы для обсуждения:

Понятие представительства:

1.1.Юридическая сущность представительства.

1.2.Субъектный состав представительства.

1.3.Отличия представительства от сходных с ним правоотношений.

2.Виды представительства.

3.Доверенность:

3.1.Форма доверенности.

3.2.Содержание доверенности.

3.3.Виды доверенностей.

4.Представительство без полномочий.

Задания для студентов.

Дайте определение следующим понятиям: представительство, полномочие, третьи лица, представляемый, представитель, посредник, законное представительство, договорное представительство, коммерческое представительство, представительство без полномочий, доверенность, квалифицированная доверенность, разовая доверенность, генеральная доверенность, специальная доверенность.

Дата добавления: 2015-05-31