Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Нормативні акти: п. 1-16, 23 - 34. Семінар 9. Конституційні моделі організації державної влади




Семінар 9. Конституційні моделі організації державної влади.

Модуль 2.

Нормативні акти: п. 1-16, 23 - 34.

Семінар 8. Виборче право.

Нормативні акти: п. 1-16, 23 - 34.

Завдання для самостійної роботи.

Визначити статус політичних партій, їх програм.

 

 

Семінар 7. Конституційні інститути безпосередньої демократії.

1. Суверенітет як категорія теорії конституційного права.

2. Поняття народного суверенітету (національного).

3. Форми здійснення безпосередньої демократії.

4. Референдум і народна законодавча ініціатива.

5. Правові наслідки референдумів.

Література: п. 1, 4 - 8, 10, 13, 21, 25, 27, 30 -31, 38, 41.

Методичні поради: необхідно усвідомити поняття суверенітету як категорії теорії конституційного права, тобто як суверенітету народу, народовладдя, яке здійснюється народом безпосередньо і через органи державної влади. Формами здійснення влади безпосередньо народом є вибори, референдум, народна законодавча ініціатива. Усвідомити зміст поняття референдуму, його предмет, основні види, позитивні і негативні моменти референдарної процедури, особливості конституційного і законодавчого регулювання порядку проведення референдумів. Сутність конституційно-правового інституту народної законодавчої ініціативи.

Завдання для самостійної роботи:

- порівняти наслідки проведення референдумів в різних країнах;

- дати аналіз законодавчого регулювання проведення референдумів в Україні.

 

1. Поняття виборчого права.

2. Конституційно-правовий інститут виборів.

3. Виборчі системи.

4. Поняття та принципи виборчого права.

5. Порівняльний аналіз виборчого права України з іншими державами.

Література: п. 1, 4 - 8, 10, 13, 21, 25, 27, 30 -31, 38, 41.

 

Методичні поради: проаналізувати зміст конституційно-правового інституту виборів, принципи виборчого права, різновиди мажоритарної та пропорційної виборчих систем.

Завдання для самостійної роботи:

- порівняти виборчі системи по виборах у парламенти України, Росії, Франції та Німеччини;

- порівняти форми представницької демократії при виборах президента

 

 

1. Державна влада як інститут конституційного права.

2. Конституційний принцип та теорія поділу влади. Система стримувань та противаг.

3. Єдність державноївлади.

4. Практика правового регулювання діяльності вищих державних органів влади.

Література: п. 1, 4 - 8, 10, 13, 21, 25, 27, 30 -31, 38, 41.

 

Методичні поради: необхідно усвідомити поняття держави, державної влади, її особливості як інституту конституційного права. Проаналізувати підстави набуття державною владою статусу конституційного інституту. Усвідомити характеристики держави як суверенної, демократичної, соціальної, правової. Сутність конституційного принципу поділу влади на законодавчу, виконавчу і судову. Головна мета запровадження принципу поділу влади. Проаналізувати систему стримувань та противаг при здійсненні принципу поділу влади. Принцип єдності державної влади; особливості застосування цього принципу в різні історичні епохи, в різних за історичними типами і формами державах.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 231; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.