II. Завдання для практичних занять 1 страница

Переднє слово

Практичні заняття є важливою складовою вивчення курсу Особливої частини кримінального права України. Вони проводяться з усіх основних тем і мають на меті:

– поглиблення і розширення знань з цієї навчальної дисципліни;

– оволодіння уміннями користуватися текстом Кримінального кодексу України (далі – КК України), нормативно-правовими актами інших галузей права, постановами Пленуму Верховного Суду України з питань засто­сування законодавства;

– вироблення навиків застосування кримінально-правових норм до конкретних життєвих ситуацій.

Для досягнення вказаних цілей під час підготовки до практичних занять студенти повинні виконати запропоновані завдання, а на аудиторних заняттях в ході дискусії з колегами-студентами та з участю викладача з’ясувати правильні рішення, вияснити аргументи на їх користь.

Для практичних занять пропонуються завдання кількох типів:

1) спрямовані на детальне вивчення тексту КК;

2) які полягають у відшуканні нормативно-правових актів, до яких слід звертатися при застосуванні бланкетних диспозицій статей КК та в порядку субсидіарного застосування правових норм;

3) змістом яких є ознайомлення з позицією слідчо-прокурорської та судової практики з певних питань, її критичний аналіз;

4) що служать з’ясуванню теоретичних підходів до вирішення певних дискусійних положень, аналізу спірних позицій, викладених в літературі;

5) які становлять собою конкретні життєві ситуації (задачі, казуси – описання конкретних суспільно небезпечних посягань), які належить оцінити з позицій КК. Такі задачі, як правило, взяті з матеріалів кримінальних справ, переважна частина з них відноситься до опублікованої практики Верховного Суду України, інших судів.

Завдання, запропоновані на практичні заняття, слід виконувати письмово. Що саме має бути виконане усно вказується в окремих завданнях. Відсутність письмових рішень оцінюється як неготовність студента до заняття.

Зокрема, при вирішенні кожної задачі студент повинен записати:

– імена осіб, які вказані в умові задачі;

– окремо щодо кожного із них – формулу кримінально-правової кваліфікації (з дотриманням вимог до неї, які були викладені в лекційному курсі) та формулювання звинувачення;

– ознаки складу злочину, за якими встановлена відповідна стаття Особливої частини КК або ознаки, які свідчать про те, що описане діяння не є злочином;

– посилання на нормативно-правові акти інших галузей права (назва, яким органом прийнято і коли, стаття, пункт, параграф, джерело опублікування), постанови пленуму Верховного Суду України (дата та назва, пункт), при необхідності – теоретичні положення, які обґрунтовують прийняте рішення щодо кваліфікації, діянь, описаних в задачі.

Крім того, щодо однієї із задач (на вибір студента чи за вказівкою викладача) повинне бути дане розгорнуте письмове рішення.

Приклад вирішення задачі:

Текст задачі:

Гордій, який був раніше засуджений за шахрайство, підібравши ключі, проник у квартиру Остапа. Коли Гордій з викраденим телевізором виходив з квартири, Остап якраз повертався додому і зауваживши, що з його квартири виходить незнайома людина з його речами, намагався затримати останнього. Гордій залишив викрадене, а сам втік.

Гордій: ч. 2 ст. 15 – ч. 3 ст. 185 КК України – закінчений замах на крадіжку чужого майна, вчинену повторно і з проникненням у житло.

Посягання Гордія кваліфіковане так з врахуванням у фактично вчиненому наявності таких обов’язкових ознак вказаного злочину:

1) об’єкта, яким виступають охоронювані кримінальним законом відносини власності. Вилучаючи чужий телевізор, Гордій посягнув на суспільні відносини, які складаються з приводу належності майна конкретному володільцю, намагався порушити його права по володінню, користуванню та розпорядженню своєю власністю, поставити себе на місце власника;

2 предмета – чуже майно. Телевізор, яким намагався заволодіти Гордій, наділений усіма обов’язковими ознаками предмета злочину, передбаченого ст..185 КК:

– фізичною, оскільки є річчю;

– економічною, так як він має мінову і споживчу вартість, цінний для потерпілого;

– юридичною, враховуючи те, що цей телевізор перебуває у власності конкретного суб’єкта права власності; чужий для Гордія (він не має щодо нього а ні дійсного, а ні гаданого права); не виступає предметом злочинів, передбачених спеціальними кримінально-правовими нормами;

3) діяння – викрадення. Це діяння наявне, оскільки відбувається протиправне безоплатне вилучення майна з чужого володіння.

Діяння не завершене з врахуванням того, що звернення майна на користь винного чи іншої особи за його вибором не відбулося. Враховуючи, що Гордій вчинив діяння, безпосередньо спрямоване на вчинення злочину, приступив до виконання його об’єктивної сторони, посягання не завершив з причин, не залежних від волі винного (оскільки був виявлений потерпілим), скоєне повинно кваліфікуватися як замах на крадіжку. Оскільки Гордій, судячи з умови задачі, вчинив усі дії, які він вважав за потрібні для доведення злочину до кінця – проник у житло, заволодів чужим майном, вже виносив телевізор з квартири, то замах є закінченим.

Наведене базується на роз’ясненнях щодо моменту закінчення злочинів проти власності, зокрема з квартир, яке наведене в п.___ постанови Пленуму Верховного Суду України від 6 листопада 2009 року «Про судову практику у справах про злочини проти власності «Там, зокрема, вказано …

4) способу – таємного. Викрадення було таємним, оскільки за вчиненим Гордієм ніхто не спостерігав, він діяв непомітно для інших. Будучи виявленим господарем квартири, Гордій припинив посягання (кинув телевізор), воно не переросло у відкрите викрадення.

З цього приводу у вказаній постанові пленуму Верховного Суду України відзначено, що …

5) ознак суб’єкта крадіжки, наявність яких презюмується.

6) форми та виду вини – прямий умисел та корисливого мотиву. Вчиняючи викрадення чужого майна Гордій усвідомлював суспільно небезпечний характер своєї дії (оскільки розумів, що вчиняє посягання на чужу власність), передбачав суспільно небезпечні наслідки свого діяння – заподіяння матеріальної шкоди у вигляді вартості майна, яке викрадається та власного протиправного і безпідставного збагачення і бажав настання таких наслідків.

Ця крадіжка вчинена при наявності кваліфікуючої ознаки – повторність та особливо кваліфікуючої – проникнення у житло. Повторність має місце, оскільки в умові задачі вказано, що Гордій був судимий за шахрайство – злочин, передбачений ст. 190 КК(отже, судимість не погашена і не знята) і знову вчинив розкрадання. Виходячи з примітки 1 до ст.185 КК в такому випадку крадіжка повинна визнаватися повторною.

Проникнення у житло має місце, оскільки відповідно до п.___ вказаної постанови під житлом розуміють... Проникнення ж означає...

При наявності кількох кваліфікуючих ознак, передбачених різними частинами однієї і тієї ж статті Особливої частини КК, скоєне кваліфікується за частиною статті, яка передбачає найбільш «тяжку» із них. Таке роз’яснення міститься в п.... вказаної постанови пленуму Верховного Суду України.

Виходячи з всього викладеного є підстави кваліфікувати скоєне за ч. 2 ст. 15 – ч. 3 ст. 185 КК України.

Практичні заняття, до яких студент був неготовий, відсутній чи на якому отримав незадовільну оцінку підлягають «відпрацюванню». При цьому студент повинен подати викладачу розгорнуті письмові рішення всіх задач та інші завдання, які були запропоновані до даного заняття; виконати інші завдання, запропоновані викладачем для нього персонально (конспек­тування теоретичних джерел, узагальнення матеріалів практики тощо). Ліквідація заборгованостей з практичних занять проводиться один раз на тиждень в день і години, визначені викладачем на початку семестру за погодженням з академічною групою.

ПОНЯТТЯ ОСОБЛИВОЇ ЧАСТИНИ
КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА УКРАЇНИ

1. Назвіть нормативно-правові акти (крім КК України), які поділені законодавцем за Загальну та Особливу частину.

2. Який розділ Особливої частини КК України:

– найбільший за об’ємом (кількістю статей);

– найменший.

3. Охарактеризуйте зміни до Особливої частини КК України, внесені до неї після набрання чинності цим актом – заповніть таблицю:

Розділ Особливої частини КК, який зазнав змін (його номер, назва)	Статті, якими розділ доповнено (номери і назви статей)	Статті, диспозиції і санкції яких зазнали змін	Статті, які виключено з розділу (номери і назви статей)	Закон, яким вносилися зміни до КК (дата його прийняття та набрання чинності, назва, офіційне джерело опублікування)

4. Внесіть зміни до тексту КК України, яким Ви користуєтеся.

5. Вкажіть, які кримінально-правові поняття витлумачені самим законодавцем у статтях Особливої частини (на це заняття, студенти, прізвище яких починається з голосної літери, характеризують розділи, які мають парний порядковий номер, прізвище яких починається з приголосної – непарні розділи).

Термін, що позначає відповідне поняття	Диспозиція статті Особливої частини КК, у якій викладене тлумачення (номер статті, її частини)	Примітка до статті, у якій викладене тлумачення (номер статті, примітки)

6. Щодо яких злочинів КК передбачає звільнення від кримінальної відповідальності при позитивній посткримінальній поведінці:

Назва злочину	Стаття КК (її частина), яка містить відповідну норму

Рекомендована література:

1. Навроцький В.О. Наступність кримінального законодавства України (порівняльний аналіз КК України 1960 р. та 2001 р.). – К.: Атіка, 2001. – 272 с.

2. Тростюк З.А. Понятійний апарат Особливої частини Кримінального кодексу України: Монографія. – К.: Атіка, 2003. – 144 с.

3. Хавронюк М.І. Довідник з Особливої частини Кримінального кодексу України. – К.: Істина, 2004. – 504 с.

4. Хряпінський П. Перспективи розвитку заохочувальних норм особливої частини кримінального законодавства // Право України. – 2007. - № 12. – С. 110-115.

5. Яремко Г.З. Бланкетні диспозиції в статтях Особливої частини Кримінального кодексу України: монографія / Г.З. Яремко; за ред. В.О. Навроцького. – Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2011. – 432 с.

ОСНОВИ КРИМІНАЛЬНО-ПРАВОВОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ

1. Вкажіть випадки використання в КК терміну «кваліфікація», усно поясніть, що означає це поняття щодо окремих статей КК, де воно вжито (запишіть у формі таблиці).

Стаття КК (її частина)	Вираз, який стосується кваліфікації	Значення поняття «кваліфікації»«щодо вказаної статті КК (поясніть усно)
Наприклад: ч. 3 ст. 29	«...ознаки, що впливають па кваліфікацію дій виконавця»

2. Дайте характеристику значення правильної кримінально-правової кваліфікації для вирішення питань матеріального кримінального права, зокрема для:

– оцінки характеру і ступеня суспільної небезпеки посягання, яке кваліфікується;

– визначення ступеня тяжкості вчиненого злочину;

– вирішення питань про відповідальність за причетність до злочину;

– звільнення від кримінальної відповідальності;

– призначення справедливого покарання;

– звільнення від кримінального покарання;

– визначення віку, по досягненні якого може наставати кримінальна відповідальність.

3. Вкажіть випадки використання терміну «кваліфікація» у Кримінально-процесуальному кодексі України.

4. Дайте характеристику значення правильної кримінально-правової кваліфікації для вирішення кримінально-процесуальних питань, зокрема для:

– реалізації права обвинуваченого на захист;

– застосування заходів процесуального примусу, насамперед, взяття під варту;

– забезпеченні прав та інтересів потерпілого;

– визначення форми попереднього розслідування;

– визначення підслідного;

– визначення підсудності;

– скасування чи зміни прийнятих процесуальних рішень та складених документів.

5. Дайте характеристику кримінологічною значення правильної кримінально-правової кваліфікації, зокрема для:

– організації кримінально-правової статистики та планування заходів опору злочинності;

– здійснення виховного впливу на засудженого;

– попередження вчинення нових злочинів іншими особами.

6. Складіть список чинних постанов пленуму Верховного Суду України, в яких містяться вказівки щодо кваліфікації злочинів (у формі таблиці):

Назва постанови	№ і дата прийняття	Кваліфікації якого злочину стосується роз’яснення

Рекомендована література:

1. Кузнецов В.В., Савченко А.В. Теорія кваліфікації злочинів: підруч. / Київський національний ун-т внутрішніх справ; Є.М. Моісеєв, О.М. Джужа (заг. ред.). – 2-ге вид., перероб. – К.: КНТ, 2007. – 300 с.

2. Марін О.К. Кваліфікація злочинів при конкуренції кримінально-правових норм: Монографія. – К.: Атіка, 2003. – 224 с.

3. Марітчак Т.М. Помилки у кваліфікації злочинів / В.О. Навроцький (наук. ред.). – К.: Атіка, 2004. – 186 с.

4. Навроцький В.О. Основи кримінально-правової кваліфікації: навч. посіб. / В.О. Навроцький. – 2-ге вид. – К.: Юрінком Інтер, 2009. – 512 с.

ЗЛОЧИНИ ПРОТИ ЖИТТЯ ТА ЗДОРОВ’Я ОСОБИ

На перше заняття: виконайте завдання № І; III (задачі 1–5).

На друге заняття: виконайте завдання № ІІ; III (задачі 6–10).

I. Наведіть приклади (складіть і запишіть фабули) вчинення умисного вбивства, передбаченого пп. 1–7 ч. 2 ст. 115 КК.

II. Наведіть приклади (складіть і запишіть фабули) вчинення умисного вбивства, передбаченого пп. 8–13 ч. 2 ст. 115 КК.

III. Вирішіть задачі:

1. Шістнадцятирічний Андрій знайшов в лісі, де під час війни йшли бої, пістолет з патронами. В одну із неділь липня він запросив постріляти із пістолета свого ровесника Богдана, який з радістю погодився. Рано вранці вони поїхали за місто і в лісі стали стріляти по черзі по пням, змагаючись у влучності. Вдень робітники акціонерного товариства «Електросила», які приїхали на відпочинок у кемпінг, розташований недалеко в кущах труп Оксани. Як з’ясувалося, вона того ж ранку пішла в ліс збирати ягоди і попала під обстріл: куля попала їй в голову, коли вона, збираючи ягоди, нагнулась. Проте слідчим органам не вдалося встановити, хто саме з хлопців стріляв в цей момент з пістолета.

2. Микола, поступив на перший курс університету, і за результатами зимової екзаменаційної сесії одержав незадовільні оцінки з деяких дисциплін. Він хотів залишити університет, але батьки наполягали на продовження навчання. Щоб уникнути виключення, Микола вирішив попасти у лікарню і одержати академічну відпустку. Для реалізації задуманого він виготовив саморобний пістолет і попросив свого друга Тараса вистрілити з цього пістолета йому в руку. Тарас спочатку відмовився, але після того як Микола написав записку, в якій вказав, що Тарас буде стріляти в нього на його прохання і заздалегідь відповідальності не підлягає, з відстані чотирьох метрів намагався вистрілити в руку Миколі, але попав в груди. Від одержаного пошкодження Микола помер через кілька хвилин.

3. Мартинюки перебували у шлюбі 5 років та мали 2 дітей. Упродовж їх сімейного життя між ними склалися неприязні стосунки. Якось після чергової сварки жінка Мартинюка вирішила вбити свого чоловіка. Для цього вона дала гонорар Ващукові, який ніде не працював і зловживав спиртними напоями, 500 грн. Громадяни Ващук вбив Мартинюка ножем, коли той спав. Після цього Ващук разом із дружиною Мартинюка винесли труп у двір, і на спеціально підготовленому візку, вивезли до річки та скинули у воду.

4. Богдан був у неприязних стосунках із братом своєї дружини Остапом, оскільки вважав, що той втручається в його сімейне життя. Знаючи про те, що Остап ввечері повинен був прийти до сестри, Богдан став чекати його з сокирою в руках. Коли замість Остапа у дім увійшов сусід Петро, він, не розібравшись в темноті і думаючи, що це Остап, наніс Петру удар лезом по голові, заподіявши тяжку шкоду здоров’ю.

5. Неповнолітні Галина, Ірина, Тарас І Микола пізно увечері повертались до себе додому із танців з сусіднього села. По дорозі вони зупинили вантажну машину і сіли в закритий її кузов. В кабіні машини знаходилися раніше судимі за умисне вбивство Богдан і Кирило. Останні почали казати, що зараз вони всю компанію завезуть в ліс, де хлопців зв’яжуть, а з дівчатами «позабавляться». На неодноразові вимоги машину вони не зупинили. На великій швидкості проїхали село, в якому мала вийти компанія підлітків. З траси звернули на ґрунтову дорогу, яка вела до лісу. Тоді Тарас і Микола відкрили двері кузова і разом з дівчатами почали вискакувати із машини, яка мчала на великій швидкості. В результаті Галина потрапила під задні колеса вантажного автомобіля і померла одразу ж. Тарас падаючи вдарився головою об землю і одержав відкритий перелом основи черепа, забій головного мозку третього ступеня із здавленням головного мозку. Пролежавши тиждень у комі, він помер у лікарні. У Ірини від падіння зламалися друге і третє праві ребра, одне з яких проникло у плевральну порожнину. В результаті вона лікувалася 34 дні.

Микола при падінні одержав відкритий перелом правої руки у передпліччі, який пізніше лікував 23 дні.

6. Олексій працюючи тренером з плавання у спортивній школі, на порушення правил техніки безпеки, не відгородив глибоку частину басейну від мілкої. Крім того, під час занять групи початківців він не дивився за дітьми, а читав газету. Внаслідок цього малолітній Олександр, допущений до занять у групі початківців без медичного огляду, потонув у глибокій частині басейну.

7. Власова завагітніла від Пилипенка. Останній радив їй зробити аборт або позбавити життя дитини, яка народиться, інакше він її покине. Одразу ж після пологів Власова разом із своєю подругою задушила дитину.

8. Кочегар Василь через неприязні стосунки зіштовхнув троюрідного брата Юрія в дренажний колодязь 18 м. завглибшки, де той утопився. Коли дружина загиблого через три дні прийшла до котельної спитати про свого чоловіка, Василь вбив її молотком і труп кинув у той самий колодязь. Потерпіла була на 8-му місяці вагітності.

9. Левченко замовив Антонюку та Єлманову за грошову винагороду вбивство свого вітчима Макогіна. Останні погодились, і вони втрьох, розподіливши функції, зорганізувалися у стійке об’єднання. У визначений час вони заманили Макогона до гранітного кар’єру, де Єлманов із засідки двічі вистрелив у нього з мисливської рушниці, але поранений Макогін зумів утекти. Не полишаючи свого задуму на виконання замовлення Левченка, Єлманов виготовив із цієї рушниці обріз, спільно з Антонюком під’їхали до будинку Макогона, де Єлманов двома пострілами з обрізу вбив останнього.

10. Пашук, Мицик та Киященко сперечались про швидкісні якості своїх автомобілів. Для розв’язання суперечки вирішили влаштувати перегони. Виїхавши за місто на автомагістраль, визначившись із відстанню та умовами перегонів, розпочали їх. На п’ятому кілометрі траси Пашук, який відставав від своїх колег, побачив, що автомобіль Мицика злетів з дороги у кювет. Пашук, зрадівши шансу одержати перемогу, проїхав поруч та прибув до фінішу першим. Киященко зупинив автомобіль, але побачивши, що машина Мицика не перекинулася, а Пашук проїхав не зупинившись, продовжив перегони та приїхав до фінішу другим. Почекавши Мицика 40 хвилин, друзі повернулися на місце зіткнення та знайшли товариша, який зазнав небезпечних для життя поранень. Усі спроби лікарів повернути потерпілого до життя виявилися марними. Наступного дня після аварії Мицик помер у лікарні.

Рекомендована література:

1. Авраменко О.В. Стан сильного душевного хвилювання за кримінальним правом України: монографія / О.В. Авраменко. – Львів, Львівський державний університет внутрішніх справ, 2009. – 244 с.

2. Грищук В.К. Юридичний аналіз основного складу вбивства за КК України 2001 року // Юридичний вісник. - 2002. - № 4. - С 99-107.

3. Короленко М.П. Кваліфікація умисних вбивств за обтяжуючих обставин / Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького НАН України. – К., 2004. – 172 с.

4. Литвин О.П. Злочини проти життя: навч. посіб. / Європейський ун-т. – К.: Вид-во Європейського ун-ту, 2002. – 202 с.

5. Старко О.Л. Умисне вбивство матір’ю своєї новонародженої дитини (кримінально-правове та кримінологічне дослідження): моногр. / Волинський національний ун-т ім. Л. Українки. – Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Л. Українки, 2009. – 185 с.

ЗЛОЧИНИ ПРОТИ ВОЛІ, ЧЕСТІ ТА ГІДНОСТІ ОСОБИ

І. Вкажіть ознаки, з використанням яких законодавцем сконструйовані прості види злочинів, передбачених розділом ІІІ Особливої частини КК, виділіть з диспозицій ст.ст. 146–151 КК слова, які містять вказівки та такі ознаки.

Усно, для кожного із студентів.

ІІ. Порахуйте, і запишіть, скільки видів злочинів, передбачено кожною статтею розділу ІІІ Особливої частини КК України:

Ст. 146 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери А, Б, В, Г, Д, Е, Є.

Ст. 147 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери Ж, З, І, Ї, К, Л.

Ст. 149 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери М, Н, О, П, Р, С, Т.

Ст. 150 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ю, Я.

ІІІ. Запишіть 2 приклади вчинення замаху на злочини, передбачені статтями розділу ІІІ Особливої частини КК України (складіть фабули).

Стаття, частина статті – на вибір студентів. При цьому спочатку вкажіть формулу кваліфікації скоєного, далі – стисло викладіть фактичні обставини, які свідчать, що має місце відповідний злочин.

ІV. Вирішіть задачі:

1. Сидоров і Кіндратов, переодягнувшись у міліцейську форму прийшли на квартиру до Остапчука та у присутності його родичів затримали його. Злочинці побили та замкнули Остапчука у підвалі на дачі у Сидорова. Від побоїв та переохолодження Остапчук помер. Наступного дня Сидоров затефонував дружині Остапчука та почав вимагати 5 тис.доларів. У випадку її відмови він погрожував підробити докази вчинення її чоловіком умисного вбивства та притягнути його відповідальності.

2. Громадянка Іванчук тривалий час лікувалася від безпліддя. Її чоловік погрожував розлученням, якщо вона не зможе народити йому дитину. Коли Іванчук нарешті завагітніла, лікарі повідомили їй про патологію у розвитку плоду. Під час пологів дитина померла, але Іванчук домовилась з лікарем пологового будинку Мельником, який передав їй за винагороду у сумі 5 тис.доларів дитину, народжену іншою жінкою, котрій сказав, що її дитини після пологів померла.

3. Матвій позичив у Ярослава 3 тисячі грн., але гроші в домовлений строк не повернув. Після неодноразових зволікань з поверненням боргу Ярослав заманив свого боржника у гараж, там надів йому на руки наручники й зачинив гараж, запропонувавши на самоті подумати чи не час вже повертати борг. Матвій пробув у гаражі, без їжі та питва, майже дві доби. Потім, намагаючись запалити цигарку, він не зміг втримати скутими руками запаленого сірника, сірник впав на промаслені ганчірки, які загорілися. Від диму Матвій задихнувся та загинув.

4. Під час страйку на заводі Кузьма та Влад зачинили в підвальному приміщенні групу працівників, які не приєдналися до страйку. Представникам органів влади, які прибули для переговорів зі страйкуючими, Кузьма та Влад заявили, що не випустять їх до того часу, поки не будуть задоволені всі вимоги страйку. Затримані були звільнені силою через 4 доби.

Рекомендована література:

1. Іващенко В.О. Торгівля жінками та дітьми: кримінологічні та криміна льно-правові аспекти боротьби. - К.: Атіка, 2004. - 112 с

2. Лизогуб Я.Г. Кримінальна відповідальність за торгівлю людьми або іншу незаконну угоду щодо передачі людини. - Л.: ЛАВС, 2003. - 203 с.

3. Наден В.О. Торгівля жінками як кримінально-правова та соціальна проблема сучасності. - К.: Атіка, 2004. – 288 с.

4. Орлеан А.М. Кримінально-правова характеристика торгівлі людьми: моногр. – Х.: СІМ, 2005. – 180 с.

ЗЛОЧИНИ ПРОТИ СТАТЕВОЇ СВОБОДИ
ТА СТАТЕВОЇ НЕДОТОРКАНОСТІ ОСОБИ

I. Ознайомтеся із узагальненням судової практики здійсненим Верховним Судом України у справах про злочини проти статевої свободи та статевої недоторканності особи і постановою Пленуму Верховного Суду України,,Про судову практику у справах про злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості особи’’ від 30 травня 2008 року № 5 і вкажіть положення, яке у них по-різному роз’яснюється в контексті відповідальності за згвалтування і задоволення статевої пристрасті неприродним способом.

ІІ. Порахуйте, і запишіть, скільки видів злочинів, передбачено кожною статтею розділу IV Особливої частини КК України:

Ст. 155 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери А, Б, В, Г, Д, Е, Є.

Ст. 154 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери Ж, З, І, Ї, К, Л.

Ст. 153 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери М, Н, О, П, Р, С, Т.

Ст. 152 КК – простих; кваліфікованих; особливо кваліфікованих. Це завдання виконують студенти, прізвища яких починаються на літери У, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ю, Я.

ІІІ. Проведіть розмежування таких складів злочинів (заповніть таблицю):

Норми про склади злочинів, які розмежовуються	Спільні ознаки таких складів злочинів	Розмежувальні ознаки (ознаки складу зло­чину, за якими проводиться їх розмежування)	Зміст ознак, характерних для кожного із складів злочинів
ст. 152 КК України «Зґвалтування» – ст. 154 КК України «Примушу­вання до вступу в статевий зв’язок»
ст. 152 КК України «Зґвалтування» – ст. 155 КК України «Статеві зносини з особою, яка не досягла статевої зрілості»

IV. Запишіть 2 приклади: один – пособництва зґвалтуванню, другий – готування до розбещення неповнолітніх (складіть фабули).

При цьому спочатку вкажіть формулу кваліфікації скоєного, далі – стисло викладіть фактичні обставини, які свідчать, що має місце відповідний злочин.

V. Вирішіть задачі:

1. Нетверезий Пашук з метою зґвалтування зайшов до будинку своєї односельчанки Тихонової. Скориставшись тим, що Тихонова перебувала в стані алкогольного сп’яніння, а також своєю фізичною перевагою, Пашук насильно вступив з нею у статевий зв’язок. Коли ображена насильством Тихонова погрозила, що заявить про вчинене ним в органи міліції, Пашук злякався і завдав їй тілесних ушкоджень, від яких потерпіла померла.

2. Мацьків, якому виповнилося лише 14 років, разом із своїм другом Леськівом, якому було 16 років повертались з дня народження друга. По дорозі додому вони побачили Петрову, яка самотньо стояла на автобусній зупинці. Підлітки почали зачіпатися до дівчини, пропонували їй вступити «по-доброму» у статевий зв'язок із ними, однак Петрова відмовилася. Після чого підлітки відвели дівчину в кущі далі від зупинки, де Леськів утримуючи її та затуляючи рота, допоміг Мацьківу вчинити статевий акт. Після цього Леськів задовольнив з Петровою статеву пристрасть неприродним способом, погрожуючи їй вбивством.

Дата добавления: 2015-05-31