КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Соціоматриця для групи кількістю n-членів
Обробка результатів Інструкція Хід дослідження Величини обмеження соціометричних виборів
В основі соціометричного методу знаходиться питання типу ”З ким би ти хотів...?”, яке можна віднести до будь-якої сфери людської діяльності (наприклад: 1. З ким би ти хотів сидіти за одним столом? 2. З ким би ти хотів відпочивати? 3. З ким би ти хотів працювати? та ін.). Домінуючим критерієм у виборі/невиборі партнера є почуття симпатії або антипатії. Дослідження проводиться із групою осіб. Досліджуваним пропонується відповісти на 4 полярні питання. Кожен член групи повинен відповідати на них на основі власної симпатії або антипатії до решти учнів. Процес вибору залежить від форми соціометричної процедури (непараметрична чи параметрична). При роботі з групою експериментатор стежить за дотримання самостійності під час надавання відповідей. – Хлопці та дівчата, ваша група створена недавно (давно). За цей час ви познайомилися, але, можливо, як це іноді буває, у ваших стосунках виникли певні труднощі. Нам хочеться врахувати ваші побажання, щоб уникнути різних проблем у спілкуванні і, як наслідок, допомогти вам створити більш згуртовану групу. Для цього ми пропонуємо вам кілька питань, на які просимо відповідати щиро. Нікому, крім мене й вас, ці відповіді не будуть відомими. – Надайте відповіді на такі питання: 1. ”З ким би ти хотів сидіти за одним столом і чому?” (або ”Кого із групи ти запросив би на свій день народження?”); 2. “З ким би ти не хотів сидіти за одним столом і чому?” (або ”Кого із групи ти не запросив би на свій день народження?”); 3. “Як ти думаєш, хто обрав тебе, відповідаючи на перше питання?”; 4. “Як ти думаєш, хто обрав тебе, відповідаючи на друге питання?”. Таблична обробка даних (соціоматриця). Соціоматриця – це таблиця, в яку заносять дані, отримані з допомогою вибраної соціометричної процедури (параметричної або непараметричної), де вибір позначається знаком (+), а невибір – знаком (–). За основу беруть перші два питання соціометричної анкети. Третє і четверте питання мають контрольні функції та доповнюють інформацію, отриману на попередні питання. Принципи занесення даних у соціоматрицю: 1) той, хто вибирає, знаходиться у вертикальному стовпці (j – член як суб’єкт); 2) той, кого вибирають, знаходиться в горизонтальному рядку (і – член як об’єкт). Таблиця 2
1. З’ясуйте кількість обмежень соціометричних виборів, використовуючи таблицювеличини обмеження соціометричних виборів. 2. Занесіть відповіді учнів до соціоматриці. 3. Підрахуйте соціометричні індекси: 3.1. Персональний соціометричний індекс (ПСІ): 3.1.1. Визначте індекс соціометричного статусу i-члена – Сі (показник неофіційного статусу). , де Ri – отримані і-членом вибори (алгебраїчна сума отриманих виборів і-члена), N – кількість членів групи.
3.1.2. З’ясуйте індекс емоційної експансивності j-члена – Еj. де Rj – вибори j-члена (чисельник є сумою виборів і невиборів: знаходиться за горизонталлю з урахуванням знаку). 3.1.3. Визначте індекс обсягу, інтенсивності, концентрації взаємодії (показник ієрархічності місця людини у системі міжособистісних стосунків) – ij ij = Сі+Еj; 3.1.4. З’ясуйте індекс положення учня в системі неофіційних стосунків – Sj. Sj. = ∑О / Р – 4, де ∑О – сума оцінок, Р – кількість предметів, 4 – якщо 5-ти бальна шкала оцінювання, 8 – якщо 12-ти бальна шкала оцінювання. 3.2. Групові соціометричні індекси (ГСІ): 3.2.1. Визначте індекс емоційної експансивності групи (потреба групи у спілкуванні) – Аg. де N – кількість членів групи. 3.2.2. З’ясуйте індекс психологічної взаємності (згуртованості) – Gg. де А ji+ – кількість позитивних взаємозв’язків у групі, п – кількість членів групи. 3.2.3. Визначте індекс інтеграції групи – І. І = i/k, де к – кількість осіб, які не отримали жодного вибору. 4. Заповніть зведену таблицю результатів соціометричного дослідження.
Таблиця 3 Зведена таблиця результатів соціометричного дослідження
5. Графічна обробка даних (соціограми): а) зобразіть дані, використовуючи індивідуальну соціограму, яка характеризує лідера і ту, яка характеризує ”ізольованого”. б) подайте отримані результати, використовуючи групові соціограми (соціограма-мішень, координатна соціограма та ін.). 6. Кількісний та якісний аналіз отриманих результатів подати у висновку.
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 3260; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |