Задачи. Учащийся девятого класса Ядренцев в возрасте 15 лет был трудным подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел

Задача № 1.

Учащийся девятого класса Ядренцев в возрасте 15 лет был трудным подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел. Мать попросила директора организации, в которой работала сама, принять его на работу. Но тот сказал ей, что в соответствии с трудовым законодательством не имеет права это сделать.

Вправе ли директор отказать в приеме на работу Ядренцеву? Когда физическое лицо приобретает трудовую правосубъектность?

Задача № 2.

Издательство «Юрист» заключило договор с профессорами юридического института Пановым и Васильевым об издании написанной ими рукописи. Редактирование учебника было поручено старшему редактору издательство Полысаевой.

В каких правоотношениях состоят с издательством указанные лица?

Задача № 3.

Индивидуальному предпринимателю Бунакову от ООО «Глобус» поступило предложение организовать и вести бухгалтерский учет в ООО «Глобус». Бунаков подписал трудовой договор и занял должность главного бухгалтера в ООО «Глобус».

Дайте оценку данной ситуации.

Задача № 4.

Профсоюзный комитет ООО «Салют», работающий на общественных началах, обратился к руководству ООО с предложением начать переговоры о заключении коллективного договора. Однако директор ООО отказался от переговоров, пояснив, что профком не проходил государственную регистрацию, не обладает правами юридического лица и, следовательно, не является субъектом трудовых отношений.

Дайте оценку действий директора.

Задача № 5.

Учителей средней общеобразовательной школы принимает на работу и увольняет с работы департамент образования. В соответствии с уставом организации директор завода избирается и увольняется с работы общим собранием коллектива работников.

Назовите стороны трудового правоотношения в указанных случаях.

Семинар № 3. Правовой статус профсоюзов

Вопросы для подготовки:

1. Законодательство о правах и гарантиях деятельности профсоюзов.

2. Основные права профсоюзов и их классификация.

3. Гарантии прав профсоюзов и выборных профсоюзных работников.

При подготовке к первому вопросу студенты должны изучить Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», определения и виды профсоюзных органов.

При изучении второго вопроса необходимо определить основные права профсоюзов, связанных с трудовой деятельностью работников. Знать содержание защитной функции профсоюзов. Уяснить влияние профсоюзов на социальное законодательство.

Отвечая на третий вопрос, следует дать понятие судебной защите прав профсоюзов и знать виды юридической ответственности за нарушение прав профсоюзов.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое правовой статус профсоюза?

2. Классификация прав профсоюза?

3. Этапы становления профсоюзного движения в России?

4. Этапы становления профсоюзного движения за рубежом?

5. Гарантии деятельности профсоюза?

6. Виды общественных отношений с участием профсоюза?

7. Виды ответственности профсоюза?

Дата добавления: 2015-05-31