Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

До друку




Ціна діяльності – величина психофізіологічних і фізіологічних затрат, які забезпечують виконання роботи необхідному рівні

Б.34

1.Визнаяте критерії та схарактеризуйте класифікацію функціональних станів.

Функц.стан -сукупність характ.тих ф-й та якостей,що забезпеч.ефективн.,продуктивн., проф. діяльності. Залежить від факторів впливу та індив.психологічні ха-ки,умов придатності до життєдіяльності, напруженості,тривалості та інтенсивності дії чинників. Функц.стани класифікуються на основі відношення надійністі до ціни діяльності.

Надійність д. – вірогідність виконання поставлених професійних завдань в зазначених параметрах. І в параметрах безпеки діяльності.

Виділяють:нормальні,межові,патологічні;за практичним значенням:припустимі і неприпустимі.
2. Визная позитивні та негативні ознаки методик прямих та побічних показників працездатності.

Прямі показники працездатності безпосередньо характеризують продуктивність та якість праці і є об’єктивними критеріями ефективності д-сті спеціалістів.
+актуальна п/з(вимір безпосередньої функціональної діяльності).
- індивідуально, груба діагностика, неможливий прогноз
Побічні показники – психофізіологічна ціна д-сті. Зміни функцій організму при дослідженні методиками фізичної та розумової праці є побічними показниками працездатності.
+ групові, чутливі, прогностичні, нетривалі.
- велика к – сть методик, незручні, комплекс.
3. В чому полягає практичне значення динаміки.

В тому що, завдяки знанням особливостей динаміки працездатності, за участі психолога, роботодавець може створити оптимальний режим праці, розділити раціонально навантаження, з метою якнайефективнішої діяльності, і саме головне зберегти фізичне і психічне здоровф працівника.

 

 

Проректор з навчальної

та методичної роботи

М. М. Касьяненко

«____» ___________2009 р.

 

Навчально-методичний комплекс дисципліни

“Історія економіки та економічної думки”

 

для підготовки фахівців за ОКР бакалавр

денної форми навчання

галузь знань 0305 “Економіка і підприємництво “

напрям підготовки6.030509 “Облік і аудит“

6.030508 “Фінанси і кредит“

6.030504 “Економіка підлриємства“

6.030503 “Міжнародна економіка”

 

статус дисципліни нормативна

 

 

 

Ірпінь 2009

Навчально-методичний комплекс дисципліни “Історія економіки та економічної думки” містить: зміст; передмову; робочу навчальну програму; опорний конспект лекцій; методичні рекомендації до проведення семінарських занять, організації і проведення самостійної та індивідуально-консультаційної роботи студентів; термінологію, яку повинен засвоїти студент при вивченні навчальної дисципліни; контрольні питання до семінарських занять; варіанти тестів для поточного і підсумкового контролю знань; екзаменаційні питання; перелік рекомендованої літератури до навчальної дисципліни.

 

Автор: М. М. Теліщук, к. е. н., доцент

 

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри економічної теорії, протокол № 12 від 29. 04. 2009 р.

Завідувач кафедри І. А. Максименко, к. ф. н., доцент

 

 

Розглянуто і схвалено на засіданні вченої ради обліково-економічного факультету, протокол № 8 від 13. 05. 2009 р.

Голова вченої ради обліково-економічного факультету

Н. П. Мацелюх

к.е.н., доцент

 

Завідувач навчально-методичного відділу О. О. Бойко

 

 

Реєстраційний № ___

 

 

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА………………………………………………………………3

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА…………………………………….6

 

ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ………………………………………54

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАЦІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ………..355

 

ТЕРМІНОЛОГІЯ, ЯКУ ПОВИНЕН ЗАСВОЇТИ СТУДЕНТ ПРИ ВИВЧЕННІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ…………………………………566

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ…………584

 

ВАРІАНТИ ТЕСТІВ ДЛЯ ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ…………………………………………………………..589

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ………………………………………...611

 

ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ…………………………………………………………………618

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 345; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.