Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Лікарсько-педагогічний контроль за спортсменами. Види контролю, ціль, завдання




Види протипоказань

Первинне поглиблене медичне обстеження. Протипоказання до занять спортом.

Первинне обстеження проводять перед початком занять, а у спортсменів – ще й на початку кожного спортивного сезону. Головне завдання цього обстеження – поглиблена оцінка морфологічних і функціональних особливостей організму та стану здоров’я. Саме під час первинного обстеження лікар мусить виявити всі недоліки в стані здоров’я та резервні можливості організму, що важливо для вирішення питань допуску до конкретного виду занять фізичними вправами (тобто занять тим чи іншим видом спорту, оздоровчою або лікувальною фізичною культурою), визначення оптимального рухового режиму та дози фізичних навантажень.

Виявляється, протипоказання для занять спортом можна умовно розділити на 2 види: відносні (при них можна займатися окремими видами спорту) і абсолютні (при них спортом займатися категорично не можна).

Наприклад, сколіоз, який є у моєї дочки – це відносне протипоказання проти тих видів спорту, де розвивається асиметрія, а також йде навантаження на хребет. Це теніс, легка атлетика, пауерліфтинг і т.д. А ось плаванням займатися не тільки можна, а й треба.

Взагалі у всьому потрібен індивідуальний підхід. Ще багато чого залежить від ступеня і тяжкості захворювання у конкретної дитини. Той же сколіоз. Якщо з 1-2-й ступенем займатися спортом можна, то третій ступінь є протипоказанням навіть для плавання.

Абсолютні протипоказання

Тим не Проте, є такі хвороби, при яких від спорту слід відмовитися. Це:

-Захворювання вен

-хвороби органів дихання (хронічний бронхіт і пневмонія, бронхіальна астма)

-цукровий діабет

-злоякісніновообразования

-анемия

-туберкулез

Лікарсько-педагогічний контроль - це дослідження, що проводяться спільно лікарем і тренером для того, щоб визначити, як впливають на організм спортсмена тренувальні навантаження, з метою попередити перевтома і розвиток патологічних змін, що призводять до захворювань.

Лікарсько-педагогічний контроль передбачає нагляд лікаря безпосередньо в процесі навчальних, тренувальних занять, під, час спортивних зборів і змагань.

Лікарсько-педагогічний контроль включає:

- оцінку організації та методики проведення занять фізичними вправами з урахуванням віку, статі, стану здоров'я, загальної фізичної підготовленості і тренованості;

- оцінку впливу занять, тренувань, змагань на організм займаються;

- перевірку умов санітарно-гігієнічного утримання місць занять, обладнання, а також спортивного одягу і взуття займаються;

- перевірку заходів профілактики спортивного травматизму, виконання правил безпеки.

У процесі лікарсько-педагогічних спостережень вирішуються такі основні завдання:

- Вивчення впливу фізичних навантажень на організм займаються з метою оцінки адекватності їх рівню підготовленості даного спортсмена та ін

- Визначення стану здоров'я і функціонального стану організму проводиться для оцінки рівня функціональної готовності на різних етапах підготовки.

- Оцінка відповідності застосовуваних засобів і системи тренування її завданням і можливостям спортсмена з метою вдосконалення планування та індивідуалізації навчально-тренувального процесу

- Оцінка і вибір медичних, педагогічних і психологічних засобів і методів, спрямованих на поліпшення відновних процесів після великих фізичних навантажень.

- Оцінка умов та організації навчально-тренувальних занять.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 8188; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.