Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

І. Правила роботи в аналiтичнiй лабораторiї




Івано-Франківськ

Лабораторна робота №4

До виконання лабораторної роботи з курсу

Методичні вказівки і інструкція

Этап №2. Разработка общего подготовительного плана исследования.

Приложения.

Если заказчик не знает статистической терминологии, необходимо представить результаты и на общепринятом языке.

Заказчик может относиться к результатам предвзято и видеть в исследовании то, что он хочет или готов видеть, и не видеть того, что он не хочет или не готов принять.

!! Поэтому отчет и презентация должны быть выполнены безукоризненно и при этом быть понятны заказчику, который, возможно, не настолько глубоко разбирается в статистике, как сам исследователь.

4. Менеджер-заказчик исследования и исследователь должны работать вместе над интерпретацией результатов и разделять ответственность за процесс исследования и вытекающие из него решения.

Выносятся все сложные материалы: формы сбора данных, детальные расчеты, подробные таблицы, с помощью которых были составлены обзорные таблицы; перечень лиц, предоставивших информацию и др.

Это лицо, авторитет, солидно и убедительно.

Выводы.

Мы рассмотрели процесс Маркетинговых исследований в самом общем плане. В ходе рассмотрения мы выделили его этапы и процедуры. И в целом это выглядело так.

Основные этапы МИ:

Этап №1 – Определение проблемы, целей и задач.

1.1. Определение потребности в проведении МИ.

1.2 Определение проблемы.

1.3. Проведение предварительного исследования и формулирование гипотез.

1.4. Формулирование целей и задач МИ.

2.1. Определение типа требуемой информации и источники её получения.

2.2. Разработка выборочного плана и определение объёма выборки.

2.3. Определение методов сбора необходимых данных.

2.4. Расчёт необходимых ресурсов.

Этап №3 – Составление и реализация непосредственного плана исследования.

3.1. Составление плана.

3.2. Организация полевых работ и сбор данных.

3.3. Анализ данных.

4-ый этап МИ. Отчёт и презентация по результатам исследования (выводы и рекомендации).

За рубежом типичный интервьюер – замужняя женщина 35–54 лет, с образованием и доходом выше среднего.

В России – студент дневной или вечерней формы обучения.

 

“Аналітична хімія” (хімічні методи аналізу)

Реакції катіонів V аналітичної групи

за кислотно-оснóвною класифікацією

 

Затверджено на засіданні кафедри органічної та аналітичної хімії

(протокол № 1 від “ 30серпня2013 р.)

Завідувач кафедрою _____________ Миронюк І.Ф.

Підготувала доцент _____________ Федорченко С.В.

 

 

Приступаючи до лабораторної роботи з якісного аналізу, студент повинен пам'ятати, що успішне виконання аналізу залежить від:

- розуміння мети роботи і ознайомлення з теорією питання;

- ретельного і уважного виконання всіх операцій та точного дотримання умов проведення реакцій;

- дотримання чистоти і порядку та чіткого виконання правил техніки безпеки.

 

ІІ. Запитання для допуску до лабораторної роботи:

1) назвати тему і мету лабораторної роботи, пояснити зміст роботи;

2) назвати групові і специфічні реагенти на кожен досліджуваний катіон;

3) знати перебіг аналітичних реакцій (специфічних і групових); назвати аналітичний сигнал цих реакцій;

4) викласти послідовність операцій при проведенні аналітичних вимірів, зокрема при проведенні систематичного аналізу катіонів.

5) знати правила роботи в лабораторії і техніку безпеки.

 

 

ІІІ. Порядок виконання лабораторних робіт:

1. Опрацювати перед виконанням лабораторної роботи рекомендовану літературу і скласти відповідний запис, який включає короткі теоретичні відомості, характеристику обладнання, приладів, методику виконання аналізу, хімізм процесу. Зрозуміти мету роботи і методику її виконання.

2. Ознайомитися з інструкцією з техніки безпеки при роботі в лабораторії.

3. Захистити перед виконанням лабораторної роботи практичну частину даної роботи – отримати “допуск”, який передбачає знання апаратури, хімізму процесу і, особливо, методики виконання аналізу.

4. Приготувати у чіткій відповідності з методикою необхідні прилади, матеріали, реактиви і посуд.

5. Отримати у викладача дозвіл на включення приладу.

6. Виключити по закінченню роботи прилад, привести в порядок і здати робоче місце лаборанту.

7. Скласти після виконання лабораторної роботи звіт про виконану роботу: записати експериментальні дані, провести їх обробку, навести графіки на міліметровому папері, зробити висновки.

8. Захистити виконані та оформлені роботи разом з відповідними теоретичними питаннями перед викладачем.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 304; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.