Етикет

Моральна практика;

Виховна.

Регулятивна;

Етика;

Мораль;

2. моральна норма;

3. моральна цінність;

4. моральна вимога;

5. етика;

6. право.

2. Система моральних норм і цінностей, що є характерною для певної культурної чи релігійної спільноти, соціальної чи професійної групи людей – це

1) етикет;

2) моральна норма;

3) моральна цінність;

4) моральна вимога;

6) мораль.

3. В яких працях Арістотеля розгортається його етичне вчення?

1) „Малахова етика ‖;

2) „Нікомахова етика‖;

3) „Праксімахова етика‖;

4) „Гомерова етика‖;

5) „Евдемова етика‖;

6) „Невелика етика‖;

7) „Велика етика‖.

4. Хто запровадив термін „моральний‖ у латинській мові?

1) Мойсей;

2) Ціцерон;

3) Джон Стюарт Мілль;

4) Августин Блаженний;

5) Сократ;

6) Платон;

7) Арістотель;

8) Епікур;

9) Ісус Христос;

10) Іммануїл Кант;

11) Будда;

12) Фрідріх Ніцше.

?5. Виберіть з наведеного переліку завдання етики:

1) виокремлення фактів стосовно морального життя людини та соціуму, їх збирання, опис, первинна систематизація;

2) сутнісне пізнання моралі, моральних цінностей, їх осмислення й обґрунтування;

3) порівняння моральних норм, принципів, що існують у різних світових культурах;

4) пошук нових моральних орієнтирів для людини та суспільства;

5) впровадження результатів досліджень у сферу виховання людини, зміну її способу життя;

6) вплив на духовний світ особистості;

7) формулювання принципів етичної поведінки.

6. Хто є автором термінів „етика‖ й „етичний‖?

1) Мойсей;

2) Конфуцій;

3) Будда;

4) Ісус Христос;

5) Сократ;

6) Платон;

7) Арістотель;

8) Епікур;

9) Августин Блаженний;

10) Іммануїл Кант;

11) Джон Стюарт Мілль;

12) Фрідріх Ніцше.

7. Функціями етики є:

1) діалектична;

2) аналітична;

4) прогностична;

5) комунікативна;

8. Функціями етики є:

1) диспозитивна;

2) матеріалістична;

3) оцінно-імперативна.

4) пізнавальна;

5) філософська;

6) орієнтаційна.

9. Визначіть елементи структури моралі:

1) моральна теорія;

2) моральна свідомість;

3) моральна совість;

5) моральна підсвідомість;

6) моральне сумління.

10. Ч. Дарвін є представником ________________ концепцій походження моралі.

1) релігійних;

2) натуралістичних;

3) божественних;

4) еволюційних;

5) матеріалістичних;

6) соціально-історичних.

11. Г. Спенсер є представником ________________ концепцій походження моралі.

1) релігійних;

2) натуралістичних;

3) божественних;

4) еволюційних;

5) матеріалістичних;

6) соціально-історичних.

12. Концепції природи моралі, які ґрунтуються на тому, що виникнення моралі за часом збігається з формуванням родоплемінного ладу, – це

1) релігійні концепції походження моралі;

2) натуралістичні концепції походження моралі;

3) божественні концепції походження моралі;

4) еволюційні концепції походження моралі;

5) супернатуралістичні концепції походження моралі;

6) соціально-історичні концепції походження моралі.

13. Спосіб обґрунтування моралі, який зводить зміст моральних вимог до одержання насолод – це

1) утилітаризм;

2) аморалізм;

3) гедонізм;

4) евдемонізм;

5) перфекціонізм;

6) протекціонізм.

14. Спосіб обґрунтування моралі, за якого досягнення щастя вважається головною метою життя і основою моральних вчинків – це

1) утилітаризм;

2) аморалізм;

3) гедонізм;

4) евдемонізм;

5) перфекціонізм;

6) протекціонізм.

?15. Система правил поведінки і відповідних ритуалізованих дій, призначення якої – впорядкувати зовнішньо людські взаємини через суворе узгодження форм поведінки з тією чи іншою ситуацією спілкування, – це

1) мораль;

2) моральна норма;

3) моральна цінність;

4) моральна вимога;

5) етика;

?16. Виберіть з нижченаведеного переліку завдання даного курсу:

1) сприяти розвитку логічних здібностей студента; 2) сприяти формуванню студента як особистості; 3) підвищити рівень прикладних знань студента; 4) вироблення навичок юридичної кваліфікації нестандартних з точки зору права ситуацій.

? 17. Виберіть з нижченаведеного переліку завдання даного курсу: 1) формування засад професійної етики юриста; 2) сприяти інтелектуальному розвитку студента; 3) осмислення сенсу та призначення юридичної професії; 4) навчити студента основ юридичної грамотності.

?18. Виберіть з нижченаведеного переліку завдання даного курсу:

1) сприяти формуванню студента як особистості; 2) допомогти студенту розвинути свій творчий потенціал; 3) осмислення сенсу та призначення юридичної професії; 4) навчитися обгрунтовувати свою точку зору на те, що є справедливо і що несправедливо.

19. Виберіть з нижченаведеного переліку завдання даного курсу:

1) навчити студента знаходити позитивні уроки в життєвих труднощах; 2 ) формування системи знань про суспільство, а саме про взаємодію юридичних та моральних норм; 3) допомогти студенту розвинути свій творчий потенціал; 4) вироблення навичок юридичної кваліфікації нестандартних з точки зору права ситуацій.

?20. Виберіть з нижченаведеного переліку пункти, в яких зазначено практичне значення даного курсу:

1) розуміння того, що існує безліч теорій права та держави; 2) осмислення цілісності системи регуляторів поведінки у суспільстві; 3) вироблення навичок прослідковувати зв’язок між моральними та правовими нормами; 4) удосконалення естетичного сприйняття світу.

21. Виберіть з нижченаведеного переліку пункти, в яких зазначено практичне значення даного курсу:

1) осмислення складності діяльності юриста; 2) удосконалення системи знань про принципи побудови державного апарату; 3) розуміння регулятивних меж дії права; 4) вироблення навичок прослідковувати зв’язок між моральними та правовими нормами.

22. Виберіть з нижченаведеного переліку пункти, в яких зазначено практичне значення даного курсу:

1) адміністративне право - галузь системи права сучасної України; 2)осмислення цілісності системи регуляторів поведінки у суспільстві; 3) держава і право – це два взаємозв’язані феномени; 4) вироблення навичок прослідковувати зв’язок між моральними та правовими нормами.

23. Вкажіть ознаки соціальної норми:

1) це правило поводження з тваринами; 2) це правило фізичної поведінки; 3) носить загальний характер; 4) зумовлене особливостями настрою людей.

24. Вкажіть ознаки соціальної норми:

1) це правило фізичної поведінки; 2) це правила водіння автомобіля; 3) забезпечуються засобами соціального та позасоціального впливу; 4) зумовлені географічними особливостями країни, де використовуються.

25. Які види соціальних норм ви знаєте залежно від джерела походження:

1) технічні норми; 2) погодні умови; 3) правові норми; 4) моральні норми. 26. Які види соціальних норм ви знаєте залежно від джерела походження: 1) екологічні норми; 2) агротехнічні норми; 3) правові норми; 4) моральні норми. 27. Які види соціальних норм ви знаєте залежно від джерела походження: 1) корпоративні норми; 2) правила психотренінгу; 5

3) моральні норми; 4) правила вирощування картоплі. 28. Які види соціальних норм ви знаєте залежно від джерела походження: 1) корпоративні норми; 2) правила психотренінгу; 3) моральні норми; 4) норми по догляду за тваринами. 29. Які види соціальних норм ви знаєте залежно від джерела походження: 1) правові норми; 2) правила медитації; 3) логічні норми; 4) культурні норми. 30. Які різновиди моральних норм Вам відомі: 1) соціальні; 2) буржуазні; 3) релігійні; 4) пролетарські. 31. Які різновиди моральних норм Вам відомі: 1) студентські; 2) соціальні; 3) викладацькі; 4) релігійні. 32. Які є види соціальних норм за сферою суспільного життя: 1) економічні; 2) фізіологічні; 3) сімейні; 4) риболовні; 33. За способом забезпечення соціальні норми поділяються на: 1) забезпечені національною одиницею України; 2) забезпечені заходами державного примусу; 3) забезпечені можливістю застосування Збройних Сил України; 4) забезпечені заходами соціального примусу. 34. За способом забезпечення соціальні норми поділяються на: 1) забезпечені заходами індивідуального примусу; 2) забезпечені Національною Гвардією України; 3) забезпечені дією органів світового співтовариства; 4) забезпечені заходами соціального примусу. 35. За способом забезпечення соціальні норми поділяються на: 1) забезпечені національною одиницею України; 2) забезпечені заходами державного примусу; 3) забезпечені дією органів світового співтовариства; 4) забезпечені заходами соціального примусу. 36. Виберіть ознаки моральних норм: 1) забезпечуються заходами державного примусу; 2) регулюють засади діяльності комерційних організацій; 3) забезпечуються внутрішніми переконаннями особи; 4) регулюють поведінку людини з огляду на категорії добра і зла. 6

37. Виберіть ознаки моральних норм: 1) носять практично-перетворювальний характер; 2) регулюють відносини між суб’єктами права; 3) вкорінені у певну світоглядну картину дійсності; 4) оперують категоріями ―заборонене‖ і ―незаборонене‖. 38. Виберіть ознаки моральних норм: 1) регулюють поведінку людини з огляду на категорії добра і зла; 2) забезпечуються дією органів світового співтовариства; 3) становлять основу життєдіяльності людини в напрямку реалізації смисложиттєвих цінностей; 4) носять обов’язковий з точки зору держави характер. 39. Виберіть ознаки моральних норм: 1) забезпечуються заходами державного примусу; 2) регулюють засади діяльності комерційних організацій; 3) вкорінені у певну світоглядну картину дійсності; 4) регулюють поведінку людини з огляду на категорії добра і зла. 40. Виберіть ознаки моральних норм: 1) носять обов’язковий з точки зору держави характер; 2) регулюють поведінку людини з огляду на категорії добра і зла; 3) забезпечуються дією органів світового співтовариства; 4) вкорінені у певну світоглядну картину дійсності. 41. На основі порівняння правових та моральних норм вкажіть ознаки моральних норм: 1) встановлюються державою; 2) носять кодифікований характер; 3) їх виконання є особистою справою суб’єкта; 4) адресатом цих норм є людина взагалі. 42. На основі порівняння правових та моральних норм вкажіть ознаки моральних норм: 1) їхня примусовість випливає із сили та авторитету держави; 2) контроль за їх виконанням здійснюють спеціально уповноважені суб’єкти; 3) їхня обов’язковість випливає з людського сумління; 4) їх не можна звести до певної скінченної множини. 43. На основі порівняння правових та моральних норм вкажіть ознаки моральних норм: 1) встановлюються державою; 2) носять кодифікований характер; 3) контроль за їх виконанням здійснюють спеціально уповноважені суб’єкти; 4) їхня обов’язковість випливає з людського сумління; 5) їх не можна звести до певної скінченної множини. 44. Що становить основні проблеми моралі: 1) відносний або абсолютний характер норм; 2) проблема кодифікації моральних норм; 3) забезпечення дії моральних норм (мотивація виконання); 4) доцільність існування моральних норм як таких. 45. Що становить основні проблеми моралі: 1) відносний або абсолютний характер норм; 2) проблема кодифікації моральних норм; 3) забезпечення дії моральних норм (мотивація виконання); 4) відсталість моралі від потреб сучасного суспільства. 7

46. Що становить основні проблеми моралі: 1) відсталість моралі від потреб сучасного суспільства; 2) відносний або абсолютний характер норм; 3) забезпечення дії моральних норм (мотивація виконання); 4) проблема кодифікації моральних норм. 47. Які основні аргументи свідчать про життєздатність основних етичних систем: 1) економічний; 2) науковий; 3) правовий; 4) міжнародно-політичний. 48. У чому полягає сутність наукового аргументу, який забезпечує життєздатність основних наукових систем сучасності? 1) наука – універсальна сфера пізнання; 2) найдосконаліші методи пізнання - наукові; 3) існує розмежування сфер пізнання науки і етичних систем; 4) наука сьогодні виконує функцію релігії. 49. У чому полягає сутність наукового аргументу, який забезпечує життєздатність основних наукових систем сучасності? 1) відсутність комплексної наукової теорії походження та природи людини; 2) найдосконаліші методи пізнання - наукові; 3) існує розмежування сфер пізнання науки і етичних систем; 4) наука сьогодні виконує функцію релігії. 50. У чому полягає сутність правового аргументу, який забезпечує життєздатність основних наукових систем сучасності? 1) призначення права – комплексне, всеохоплююче регулювання суспільних відносин; 2) право як система юридичних норм забезпечує втілення ідеалів людської свободи та рівності; 3) призначення права – забезпечення сфери громадського порядку та простору індивідуальної автономії індивіда, де він покликаний здійснити власний смисложиттєвий вибір; 4) правові та моральні норми – взаємодоповнюючі системи регулювання.

ВЧИТЕЛІ ЛЮДСТВА. ВИДАТНІ ФІЛОСОФИ-МОРАЛІСТИ

1. Хто з філософів вважається гедоністом?

1) Мойсей;

2) Конфуцій;

3) Будда;

4) Мухаммед;

5) Ісус Христос;

6) Сократ;

7) Платон;

8) Арістотель;

9) Епікур;

10) Августин Блаженний;

11) Іммануїл Кант;

12) Джон Стюарт Мілль;

13) Фрідріх Ніцше.

2. Основним поняттям етики якого з перелічених філософів є любов?

1) Мухаммед;

2) Мойсей;

3) Конфуцій;

4) Будда;

5) Григорій Сковорода;

6) Сократ;

7) Платон;

8) Арістотель;

9) Епікур;

Дата добавления: 2015-05-26