Продовж речення

Продовж речення.

Турботливі люди: ______________________________________________________________

Байдужі люди: ______________________________________________________________

2. Прочитайте оповідання.

Василь Сухомлинський

Протоптали стежку

Уночі була хуртовина. Намело кучугури снігу.

Рано-вранці до школи йшло троє дітей – Юрко, Михайлик і Ніна. Скрізь на подвір`ях видно було людей. Чоловіки, жінки, юнаки і підлітки відкидали лопатами сніг, прокидали стежки.

Ось хата бабусі Марії. Вона живе одна-однісінька. Зупинились діти біля бабусиного подвір`я. Нікого не видно.

- Як же бабуся до колодязя йтиме? – каже Юрко. – Снігу стільки…

- Давайте протопчемо доріжку від хати до колодязя! – радить Михайлик.

Діти пішли на подвір`я бабусі Марії по глибокому снігу. Від воріт до хати йти було дуже важко. А від хати до воріт трохи легше. Пройшлися вдруге, втретє, учетверте… Протоптали стежку від воріт до хати і від хати до колодязя.

Спітнілі, втомлені і радісні поспішали діти до школи. Вони думали: «Ось зараз бабуся Марія вийшла на подвір`я, побачила протоптані стежки. Радіє. І дякує нам…»

Раділи і діти. Бо думали про це.

3. Дайте відповіді на питання.

- Що вирішили зробити діти на для бабусі Марії? Чому?

- Які почуття викликає вчинок друзів?

- Чи були у вашому житті випадки, коли ви забували турбуватися про своїх близьких? До чого це призвело?

4. Знайди правильну відповідь.

Юрко, Михайлик і Ніна були:

а) байдужими;

б) ввічливими;

в) турботливими;

г) працьовитими.

Урок 19. Бережливість і недбалість.

1. Бесіда

- Чи, на вашу думку, нові речі відрізняються від добре збережених

старих?

- Розкажіть про те, як на допомогу вам приходили речі, які ви (або

батьки чи друзі) добре зберегли.

- Розкажіть, хто у вашій родині найбільш бережливий. Чому?

Бережливість – це _______________________________________________

Недбалість – це _________________________________________________

3. Намалюй кілька речей, які вам особливо дорогі, та подумай, що

необхідно зробити, аби ці речі якомога довше прослужили.

4. Збери зі слів прислів`я і поясни його.

Життя бережливість -

Коли не мука, наука

УРОК 20. Розсудливість і нерозсудливість.

1. Прочитайте дітям приказки та прислів’я:

«Хто людей питає, той і розум має»,

«Не бажай синові багатства, а бажай розуму!»,

«Аби розум, а щастя буде!»,

«Перед розумом і сила поступається»,

«Золото без розуму – болото».

2. Поділіть дітей на групи. Одна з них придумує, як вчинить розумна

людина, а інша, як вчинить нерозумна людина у таких ситуаціях:

· Ви дуже голодні, а вдома не має обіду;

· Ви недобре почуваєтеся, а вдома нікого немає;

· Ви хочете нову іграшку, а у батьків не має грошей.

3. Обговоріть із дітьми, які біди можуть статися з людьми, якщо

вони не будуть розмірковувати над своїми вчинками, аналізувати їх.

Дата добавления: 2015-05-26