Lektion 1.4 Verschiedene Leute und Familien

Wiederholen Sie grammatische Themen:

1. Imperativ;

2. Pronomen man, es.

I. Ergänzen Sie die Sätze. Gebrauchen Sie dabei die unten stehenden Wörter.

1. Mein Vater und meine Mutter sind _________. 2. Ich bin noch _______. 3. Meine Schwester und mein Schwager sind _________ von meiner Nichte. 4. Mein Vater, mein Onkel und meine Tante sind _________. 5. Mein Neffe und meine zwei Nichten sind noch _______. 6. Mein Bruder ist ________ von meinen Eltern. 7. Meine Nichte ist _______ von meiner Schwester. 8. Ein Onkel von mir ist ______. 9. Meine Schwester ist _______ von Beruf. 10. Meine Oma _______ den Haushalt.

Geschwister, klein, der Sohn, die Eltern, Ärztin, die Tochter, ledig (nicht verheiratet), führt, verheiratet, Junggeselle

II. Paul erzählt über die Familie seiner Freundin.

Die Rolle der Frau in der Familie hat sich heute stark geändert. Früher gehörte die Frau ins Haus. Sie war Ehefrau, Hausfrau und Mutter. Heute hat fast jede Frau einen Beruf und verdient ihr eigenes Geld. Zum Beispiel, die Mutter meiner Freundin ist berufstätig. Sie ist selbständig und hat eine Firma. Leider ist sie geschieden und lebt allein.

Meine Freundin ist verheiratet und hat schon eigene Kinder. Sie sind minderjährig und sehr lieb. Der Bruder meiner Freundin ist noch ledig. Er hat seine Wohnung und unternimmt jährlich eine dreiwöchige Reise nach Italien.

Beantworten Sie bitte einige Fragen!

ü Ist Ihre Mutter berufstätig?

ü Kann eine Frau die Karriere machen und gleichzeitig genug Aufmerksamkeit ihrer Familie schenken? Oder ist die Frau für den Kochtopf geboren?

ü Wie muss Ihrer Meinung nach eine gute Ehefrau sein?

III. Übersetzen Sie die Erzählung ins Deutsche.

У меня есть друг. Его зовут Виталий. Я знаю его уже много лет. Он живет сейчас в Москве. Ему 30 лет и он работает инженером. Виталий женат. Его жена Лена тоже работает, она – учительница и преподает историю. У Лены всегда много дел. Домашнее хозяйство ведет их бабушка. Ей 60 лет, но она еще очень бодрая. У Виталия двое детей. Мальчику 10 лет, его зовут Сережа. Сережа ходит в школу, он очень прилежный. Учителя его хвалят. Сережа хорошо играет на скрипке. Его сестру зовут Таня, ей 4 года, она еще маленькая. Таня ходит в детский сад. Сережа очень любит свою сестру. Завтра Виталий приезжает в Минск в командировку. Он обязательно навестит нас.

IV. Spielen Sie kurze Dialoge. Stellen Sie sich vor, Sie sehen einander zum ersten Mal und möchten etwas über die Familie Ihres neuen Bekannten erfahren. Sie können folgende Fragen benutzen:

1. Wie heißt du? 2. Woher kommst (bist) du? 3. Wo wohnst du jetzt? 4. Hast du eine große Familie? 5. Hast du Geschwister (einen Bruder, eine Schwester)? 6. Wie alt ist dein Bruder (deine Schwester)? 7. Studiert (lernt, arbeitet) er (sie)? 8. Was sind deine Eltern von Beruf? 9. Hast du Großeltern? 10. Hast du andere Verwandten und wo leben sie? usw.

So kann man sich begrüßen: Hallo! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend!

Und so kann man Abschied nehmen: Tschüss! Bis bald! Auf Wiedersehen!

V. Ergänzen Sie die Verben in allen Formen des Imperativs:

essen kontrollieren putzen sein spülen trinken verwenden

Mit Zucker sparsam umgehen

a) Trink / Trinken wir/ Trinkt/ Trinken Sie öfter mal ungesüßten Tee oder Mineralwasser statt Cola oder Limonade!

b) _____________ vorsichtig bei klebrigen Süßwaren, insbesondere Bonbons!

c) _____________ öfter mal Obst statt Schokolade oder Bonbons!

d) _____________ möglichst nach jeder Mahlzeit die Zähne!

e) _____________ den Mund mit Wasser aus, wenn Zähneputzen nicht möglich ist!

f) _____________ Süßigkeiten nicht als Belohnung!

g) _____________ regelmäßig das Körpergewicht!

VI. Formulieren Sie die Sätze mit dem Pronomen man!

Wie bediene ich eine Waschmaschine?

a) Zuerst sortiere ich die Wäsche. b) Dann lege ich die Wäsche in die Maschine hinein. c) Danach schließe ich die Tür. d) Ich kontrolliere, ob der Stecker in der Steckdose steckt. e) Anschließend drehe ich den Wasserhahn auf. f) Als nächstes lasse ich das Waschpulver einlaufen. g) Schließlich wähle ich das gewünschte Programm und drücke den Start-Knopf.

a) Zuerst sortiert man die Wäsche. …

VII. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische! Bestimmen Sie dabei, welche Funktion das Pronomen es darin erfüllt.

1. Wo ist dein Kind tagsüber? – Es geht in den Kindergarten. 2. Er schenkt seinem Sohn einen Fußball. Es ist Anlass zu großer Freude. 3. Es klingelt zur Pause in allen Räumen. 4. Wie ist das genaue Ergebnis? – Ich weiß es noch nicht. 5. Was macht das Mädchen? – Es sitzt im Kinderzimmer und weint. 6. Es zieht bei geöffnetem Fenster in der ganzen Wohnung. 7. Jens arbeitet in einem Forschungslabor. Es macht ihm Spaß. 8. Es regnet den ganzen Tag im Norden des Landes. 9. Es ist sehr schön, dass deine Familie so einig ist.

Lektion 1.5 Wenn man frei ist

Wiederholen Sie grammatisches Thema:

Modalverben

I. Merken Sie sich folgende Vokabeln:

sich beschäftigen заниматься

sich erholen отдыхать

sich entspannen расслабиться

die Kreuzworträtsel, -n кроссворд

lösen решать; разгадывать

am Wochenende в конце недели

der Alltag будни

der Ausflug (die Ausflüge) поездка, экскурсия

sich gemütlich machen устроиться удобно (поудобнее)

die Beschäftigung, -en занятие, работа; деятельность

ausschlafen выспаться

Дата добавления: 2015-05-26