Subject cooperation in studying

Взаимодействие в процессе обучения экономике

Шумская Е.Н., Власенко И.Г. Междисциплинарное

Petence

Профессионального обучения

Шумейко Т.С. Формирование компетентности педагога

Статья посвящена описанию опытно(эксперименталь(

ной работы по формированию компетентности педагога

профессионального обучения в вузе. В ней изложены све(

дния о педагогических условиях эффективного функци(

онирования разработанной системы формирования

компетентности, методике их экспериментальной про(

верки и критериях оценки формируемой компетентности.

Ключевые слова: компетентность педагога профессио(

нального обучения, система формирования компе(

тентности, педагогические условия, критерии оценки

компетентности.

Shumejko T.S. Forming professional training teacher's com&

The article is devoted to the description of the experimental

work of the forming professional training teacher's competence.

The information about pedagogical conditions of effective func(

tioning of the system of the forming of the competence, the

methods of its experimental examination and criterions of the

appraisal of the competence are at the article.

Keywords: professional training teacher's competence, sys(

tem of the forming of the competence, pedagogical condi(

tions of the forming of the competence, criterions of the

appraisal of the competence.

В статье представлен опыт использования междис(

циплинарного взаимодействия в процессе обучения

экономике в системе СПО. Проанализирован теорети(

ческий материал по данной проблеме, встречающийся

в различных источниках. Приведена схема поэтапно(

СПО 6’2009 83

А ннотации

го формирования у выпускников понимания профес(

сиональной деятельности как целостного процесса.

Ключевые слова: междисциплинарное взаимодействие,

экономика, учебно(познавательная деятельность, ситу(

ационные профессиональные задачи, задачи(операции,

технологии обучения.

Shumskaya E.N., Vlasenko I.G. Methods of projects of inter&

The article is concerned with experience of inter(subject

cooperation in economics studying at technical schools. The

author analyses theoretical studies on this problem, appearing

in different sources. There is a step(by(step scheme of forming

understanding of the professional sphere as a whole process.

Keywords: inter(subject cooperation, economics, studying(

cognitive activity, situational professional tasks, tasks(opera(

tions, teaching technology.

Дата добавления: 2015-05-26