План занятия. 1. Понятие уголовно-исполнительного права РФ, предмет и метод цели, задачи и принципы

Тесты

План занятия

1. Понятие уголовно-исполнительного права РФ, предмет и метод цели, задачи и принципы.

2. Источники уголовно-исполнительного права. Уголовно-исполнительная политика.

3..Становление системы наказаний в период самодержавной России.

4. Тюремная реформа XIX-начала XX века.

5. Исправительно-трудовая система (1917-50гг).

6. Исправительно-трудовая система 1960-90-х годов.

Вопросы для обсуждения:

1. Место уголовно-исполнительного права в системе законодательства РФ.

2. Предмет уголовно-исполнительного права, его отличие от предмета уголовного права.

3. Сравнить трактовку целей наказания, содержащуюся в УК РФ и целей уголовно-исполнительного законодательства.

4. Чем объясняется приоритет императивного метода среди остальных методов уголовно-исполнительного права?

5. Основания для исполнения уголовного наказания.

6. Когда применяются международно-правовые акты, регулирующие исполнение и отбывание уголовных наказаний в Российской Федерации?

7. Направления уголовно-исполнительной политики РФ.

8. В чем выражается гуманизация в уголовно-исполнительной системе?

9. Реализация принципа равенства и справедливости в уголовно-исполнительном праве РФ.

10. Виды наказаний, упоминаемые в «Русской Правде».

11.. Лишение свободы как вид уголовного наказания в Судебниках 1497 и 1550 гг. и Соборном Уложении 1649 г.

12. Попытки регламентации процесса исполнения наказания Екатериной II, исправительных учреждений.

13. Итоги деятельности Главного тюремного управления. Почему тюремная система стала называться пенитенциарной?

Место уголовно-исполнительного законодательства в системе законодательства РФ:

а) составная часть уголовного права;

б) составная часть уголовно-процессуального права;

в) составная часть криминологии;

г) самостоятельная отрасль права;

Что является предметом уголовно-исполнительного права:

а) предмет уголовно-исполнительного права тождественен предмету уголовного права;

б) деятельного органов и учреждений, исполняющих наказания;

в) исполнение уголовных наказаний;

г) исполнение уголовных и административных наказаний.

Метод уголовно-исполнительного права:

а) властный императивный приказ;

б) применение к осужденным мер, входящих в содержание соответствующего вида наказания;

в) неотвратимость наказания.

Цели уголовно-исполнительного права:

а) исправление осужденных и предупреждение совершения новых преступлений как осужденными, так и иными лицами;

б) кара осужденных, исправление и перевоспитание, общая и частная превенция;

в) восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и предупреждение совершения новых преступлений;

Задачи уголовно-исполнительного законодательства:

а) регулирование порядка и условий исполнение отбывания наказания

б) обеспечение законности исполнения и отбывания уголовного наказания;

в) обеспечить равенство осужденных при исполнении наказаний;

г) обеспечить охрану интересов общества и государства от преступных посягательств.

Принципы уголовно-исполнительного законодательства РФ:

а) соединение наказания с исправительным воздействием;

б) не повреди государству при исполнении наказания;

в) не повреди осужденному при исполнении наказания;

г) экономия средств принуждения при исполнении наказания

Основание исполнения уголовного наказания:

а) вступивший в законную силу приговор суда или изменяющие его определение или постановление суда;

б) оглашение приговора суда;

в) вручение осужденному копии обвинительного приговора с назначенным наказанием;

Действие уголовно-исполнительного законодательства в РФ в пространстве:

а) на всей территории РФ;

б) на территории субъекта РФ, по месту отбывания наказания;

в) на всей территории РФ и других зарубежных стран, если с ними заключено соглашение об исполнении уголовных наказаний.

Действие уголовно-исполнительного законодательства во времени:

а) исполнение наказания осуществляется по законодательству, действующему во время его исполнения;

б) действовавшим во время совершения преступления;

в) действовавшим во время вынесения приговора;

Встречается ли принцип талиона в Русской Правде

а) да;

б) нет;

в) только в одной статье.

Главное тюремное правление было создано:

а) в 1887 году;

б) в 1879 году;

в) в1897 году.

Первый исправительно-трудовой кодекс РСФСР был принят:

а) в 1933;

б) в 1917;

г) в 1924.

В ведение какого ведомства находилась исправительно-трудовая система в 1930-50-е годы:

а) НКВД;

б)СНК;

в) Министерство юстиции

Литература

· Уголовно-исполнительное право: Учебник для вузов / Под ред. В.И.Селиверстова. М, 2009.

· Калашников Н.В. и др. История уголовно-исполнительной системы России: Учеб. пособие. – Вологда: Ин-т права и экономики Минюста России, 2002.

· Колодин Р.В. Об истории становления общественного контроля за деятельностью уголовно-исполнительной системы // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2009. № 6. С. 42-48.

· Иваняков Р.И. Отдача под надзор полиции как один из видов наказаний, не связанных с изоляцией от общества в истории Российского государства // Безопасность уголовно-исполнительной системы. 2010. №1(9). С.24-28.

· Смирнов А. Назначение длительных сроков лишения свободы в период становления советской власти // Ведомости уголовно-исполнительной системы. - 2005. - №1. – С.26-29.

· Епанешников В., Царьков И. Ответственность заключенных за нарушения дисциплины в местах лишения свободы в пореформенной России (1879-1917) // Преступление и наказание. - 2004. - №4. – С.31-35.

· Алексеев В. Правовые основы надзора и охраны заключенных в Российской империи (1900-1917гг) // Преступление и наказание. - 2004. - №9. – С.23-25.

· Корнева Н. Первый начальник ГТУ // Преступление и наказание. - 2004. №10. – С.45-49.

· Пертли В., Дворянсков И. Развитие уголовно-исполнительного законодательства в XIX – начале XX века // Преступление и наказание. - 2006. №8. – С.63-67.

· Маланкин А. В государевых застенках // Преступление и наказание. - 2005. - № 2. – С.54-55.

· Горбунов А. Исторические аспекты воспитания малолетних преступников в Российской пенитенциарной системе // Преступление и наказание. - 2005. - №3. – С.16-17.

· Маланкин А. В государевых застенках от эпохи Просвещения до великих реформ // Преступление и наказание. - 2005. - №4. – С.19-22.

· Алексеев В. Управление исполнением наказания в виде лишения свободы в дореволюционной России (1879-1917 гг) // Преступление и наказание. - 2005. - №11. –– С.22-25.

· Ющенко Д.Ю. Институт тюремного заключения как основная составляющая реформы уголовно-исполнительной системы России // Безопасность уголовно-исполнительной системы. 2010. №2(11). С.80-83.

· Смирнова И.Н. Правовое обеспечение воспитательной работы с осужденными к наказаниям, не связанным с изоляцией от общества в истории России // Безопасность уголовно-исполнительной системы. 2010. №1(9). С.43-48.

Занятие 2. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания

1. Виды органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания.

2. Учреждения, исполняющие лишение свободы.

3. Управление уголовно-исполнительной системой и контроль за ее деятельностью.

4. Персонал учреждения и органов, исполняющих наказания, правовая и социальная защита.

5. Права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы.

Дата добавления: 2015-05-26