Тема 3. Правовой статус педагогических работников

Структура и содержание дисциплины (модуля).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицу. Дисциплина изучается во 3-м семестре в объеме 72 часов, в том числе: 18 лк + 18 пр + 36 СРС, форма контроля – зачет (2 зач.ед.).

№	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лек	Сем	Сам	Сумм
	Образовательное право: понятие, предмет, метод и источники							тестирование
	Система образования Российской Федерации							тестирование
	Государственные образовательные стандарты и образовательные программы в механизме правового регулирования системой образования		4-5					тестирование
	Правовой статус обучающихся в образовательных учреждениях и юридические гарантии их прав и законных интересов		6-7					тестирование
	Правовой статус педагогических работников		8-9					тестирование
	Механизм правового регулирования образовательной системы		10-11					тестирование
	Правовое регулирование управлением деятельностью образовательных учреждений		12-13					тестирование
	Правовое регулирование качеством образования							тестирование
	Правовое обеспечение модернизации российской системы образования		15-16					тестирование
	Международное образовательное право		17-18					тестирование
	Всего

5. Образовательные технологии: модульно-рейтинговая система, ориентированная на активизацию самостоятельной работы студентов, с использованием интерактивныхметодов обучения, проведение промежуточного (экспресс-тесты, задачи), периодического (тесты по разделам, творческие задания) и итогового (выходное тестировании, зачет) контроля.

Тема 1. Образовательное право: понятие, предмет, метод и источники

(лекция – 2 часа)

1. Понятие «образование». Образование как социальный институт.

2. Образование как элемент правового пространства. Образовательное пространство.

3. Право на образование в системе прав и свобод человека.

4. Образовательная политика государства и образовательное право.

Тема 2. Система образования Российской Федерации

(семинар – 2 часа)

1. Системность образования. Состав и понятие системы образования.

2. Формирование системы образования в России.

3. Образовательные программы и система государственных образовательных стандартов.

4. Государство как субъект правоотношений в области образования.

5. Государственная политика в сфере образования, ее основные принципы.

6. Образовательное учреждение как субъект правоотношений в области образования.

7. Управление образовательным учреждением.

(лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)

1. Содержание педагогического статуса работника образования.

1.1. Категории работников образования.

1.2. Права и законные интересы педагогических работников.

1.3. Обязанности педагогических работников.

2. Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников.

2.1. Понятие и система юридических гарантий.

2.2. Международно-правовые гарантии.

2.3. Юридические гарантии по российскому законодательству.

3. Правовая ответственность педагогических работников.

Тема 4. Правовой статус обучающихся в образовательных учреждениях и юридические гарантии их прав и законных интересов

(лекция – 2 часа, семинар – 2 часа)

1. Обучающиеся и их правовой статус: общая характеристика.

1.2. Обучающиеся и их категории.

1.3. Понятие, структура и виды правового статуса обучающегося.

1.4. Правовая ответственность как гарантия прав и законных интересов обучающихся.

2. Правовой статус обучающихся в образовательных учреждениях дошкольного и общеобразовательного уровней.

3. Правовой статус учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования.

4. Правовой статус учащихся в ВУЗ и в системе послевузовского и дополнительно профессионального образования.

Дата добавления: 2015-05-31