Формы аттестации

Виды аттестации

Виды, формы, методы, системы аттестации

2.1.1 Входная аттестация проводится до начала образовательного процесса в целом (приемные испытания абитуриентов) или его части (определение степени готовности студента к освоению части образовательной программы).

2.1.2 Текущая аттестация проводится в ходе освоения образовательной программы по отдельным темам или видам учебной работы студента (активность на занятиях, своевременность предоставления работ, выполнение самостоятельной работы, посещаемость и т.д.).

2.1.3 Рубежная аттестация проводится после завершения определенного раздела (группы дидактических единиц) образовательной программы дисциплины.

2.1.4 Рубежный рейтинг студента формируется по итогам текущей и рубежной аттестации.

2.1.5 Промежуточная аттестация проводится по завершении освоения образовательной программы дисциплины и практики.

2.1.6 После завершения освоения образовательной программы дисциплины и практики подсчитывается итоговый рейтинг и выставляется оценка.

2.1.7 Итоговая аттестация проводится по завершении освоения основной образовательной программы.

2.2.1 Срез - организационная форма контроля усвоения знаний, навыков, умений и компетенций, которая может проводиться на любом этапе образовательного процесса, до его начала и после его завершения для получения данных о результативности образовательного процесса. Срез не применяется для установления (документальной фиксации) квалификации или уровня подготовки конкретного студента.

2.2.2 Зачет - организационная форма контроля усвоения знаний, навыков, умений и компетенций по итогам освоения образовательных программ небольшого объема с применением двухбалльной шкалы оценок (зачет, незачет).

2.2.3 Экзамен – организационная форма итоговой проверки знаний, навыков, умений и компетенций обучающихся, как правило, при оценивании освоения программ большого объема с применением четырехбалльной шкалы оценок («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).

2.2.4 Контрольная работа - организационная форма контроля усвоения знаний, навыков, умений и компетенций, применяемая для оценивания освоения части образовательной программы дисциплины и отличающаяся использованием результатов учебно-исследовательской работы студента (в последнем смысле контрольная работа – разновидность учебно-исследовательской работы).

2.2.5 Курсовая работа – самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполняемая в течение учебного года (курса, семестра) по дисциплинам учебного плана, используемая для развития навыков самостоятельного творческого мышления, овладения методами современных научных исследований, углубленного изучения какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины, а также проверки сформированных учебно-исследовательских навыков.

2.2.6 Выпускная квалификационная работа - заключительная учебно-исследовательская работа выпускника вуза по специальности, используемая для развития навыков самостоятельного творческого мышления, овладения методами современных научных исследований, углублённого изучения какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины, направленная на обобщение и систематизацию знаний, умений, навыков студента, их проверки на соответствие квалификационным требованиям.

Дата добавления: 2015-05-31