Тема 1. Аграрная реформа в современной России и коллективные хозяйства крестьян

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Цель – подготовить студента в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования по специальности 03050165 – юриспруденция

Категория слушателей	студенты
Срок обучения	4 года (бакалавриат)
Форма обучения	очная
Институт (факультет)	Астраханский филиал
Режим занятий	лекции, семинары, самостоятельная работа

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
		Общее	аудиторные	лекции	семи- нары	самост. работа
Семестр 3, курс 2
Общая часть
1.	Аграрная реформа в современной России и коллективные хозяйства крестьян						Опрос
2.	Предмет, метод и система сельскохозяйственно-кооперативного права						Опрос
3.	Сельскохозяйственная кооперация						Опрос
4.	Источники сельскохозяйственно-кооперативного права						Опрос
Особенная часть
5.	Сельскохозяйственно-кооперативные правоотношения						Опрос
6.	Государство и сельскохозяйственные кооперативы						Опрос
7.	Членские правоотношения						Опрос
8.	Трудовые правоотношения						Опрос
9.	Земельные правоотношения						Опрос
10.	Организационно-управленческие правоотношения						Опрос
11.	Правоотношения в социальной сфере						Опрос
12.	Имущественные правоотношения						Опрос
13.	ИТОГО						Зачёт

Цель – подготовить студента в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования по специальности 03050165 – юриспруденция

Категория слушателей	студенты
Срок обучения	3 года (бакалавриат)
Форма обучения	заочная
Институт (факультет)	Астраханский филиал
Режим занятий	лекции, семинары, самостоятельная работа

№ пп	Наименование разделов и тем	Количество часов
		Общее	ауди-торные	лекции	семинары	самост. работа
Курс 2 Семестр 4
Общая часть
1.	Аграрная реформа в современной России и коллективные хозяйства крестьян						Опрос
2.	Предмет, метод и система сельскохозяйственно-кооперативного права						Опрос
3.	Сельскохозяйственная кооперация						Опрос
4.	Источники сельскохозяйственно-кооперативного права						Опрос
5.	Сельскохозяйственно-кооперативные правоотношения						Опрос
6.	Государство и сельскохозяйственные кооперативы						Опрос
7.	Членские правоотношения						Опрос
8.	Трудовые правоотношения						Опрос
9.	Земельные правоотношения						Опрос
10.	Организационно-управленческие правоотношения						Опрос
11.	Правоотношения в социальной сфере						Опрос
12.	Имущественные правоотношения						Опрос
13.	ИТОГО						Зачёт

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Лекция: очная, заочная форма обучения – 0 час.

Семинарское занятие: очная, заочная – 0 часов

Самостоятельная работа: очная – 10 часов; заочная – 10 часов

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.

Практические задания:

1. Производительное сельское хозяйство как основа самостоятельности, независимости, безопасности государства.

2. Программа возрождения российской деревни и развития агропромышленного комплекса после 1991 года (до принятия закона РФ “О сельскохозяйственной кооперации”).

3. Национальный проект “Сельское хозяйство” в РФ.

4. Провести анализ Федерального закона “О сельскохозяйственной кооперации” (1995год) с последующими изменениями и дополнениями. Выделить его правовое и социально-экономическое значение.

5. Возможно ли развитие кооперативных отношений как приоритетного направления аграрной реформы в РФ?

Дата добавления: 2015-05-31