Тема 5. Сельскохозяйственно-кооперативные правоотношения

Лекция: очная – 2 часа; заочная форма обучения – 0 час.

План:

1. Внутрикооперативные отношения как предмет сельскохозяйственно-кооперативного права. Субъекты внутрикооперативных отношений. (10 минут)

2. Виды внутрикоооперативных отношений: членские, трудовые, земельные, имущественные, социальные, организационно-управленческие. (10 минут)

3. Кооперативно-правовые отношения в смежных институтах государственного (в широком смысле) и гражданского права. (5 минут)

Цель: формирование устойчивых знаний об одном из видов правоотношений как сельскохозяйственно-кооперативные, их признаках и особенностях

Задачи:

1. разъяснить новые термины и понятия (например, «сельскохозяйственно-кооперативные правоотношения», и др.);

2. изложить теоретические представления о видах внутрикоооперативных отношений

3. проанализировать различные методы отграничения кооперативно-правовых отношений в смежных институтах права

4. раскрыть особенности и характерные черты внутрикоооперативных отношений.

Ожидаемые результаты (знания и навыки):

1. умение определять, категоризировать основные понятия заявленной темы (понятия «сельскохозяйственно-кооперативные правоотношения» и др.);

2. умение различать, разграничивать виды внутрикоооперативных отношений и т.д;

3. обладать определенной информацией о смежных отраслях права.

Семинарское занятие: очная – 2 ч.; заочная – 0 час

Вопросы:

1. Внутрикооперативные отношения как предмет сельскохозяйственно-кооперативного права.

2. Субъекты внутрикооперативных отношений.

2. Виды внутрикоооперативных отношений.

3. Кооперативно-правовые отношения в смежных институтах государственного (в широком смысле) и гражданского права.

Самостоятельная работа: очная – 8 часов; заочная – 10 часов

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.

Практические задания:

1. Определить роль государства в становлении и регулировании рыночной экономики в её аграрном секторе.

2. Способы устранения диспаритета цен на сельскохозяйственную и промышленную продукцию, создание нормальной кредитно-финансовой системы для расширенного воспроизводства и развития социальной сферы села.

3. Проблемы научного, кадрового, информационного обеспечения сельскохозяйственной кооперации как системы различных сельскохозяйственных кооперативов и их союзов, созданных сельскохозяйственными товаропроизводителями в целях удовлетворения своих экономических и иных потребностей.

Дата добавления: 2015-05-31