Тема 12. Имущественные правоотношения

Тема 11. Правоотношения в социальной сфере

Лекция: очная, заочная форма обучения – 0 час.

Семинарское занятие: очная – 2 часа; заочная – 0 час.

Цель: изучить обязательства кооперативов по обеспечению высокого уровня жизни своих членов и сельских поселений в целом.

Задачи: усвоить составляющие права члена кооператива на достойную жизнь, быт и культуру и закрепление их в законодательных актах.

Ожидаемые результаты: расширение знаний о правах и обязанностях сельскохозяйственных кооперативов в социальной сфере, уровне их социальной ответственности.

Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов самостоятельной работы студентов.

Вопросы:

1. Уставная обязанность кооператива по обеспечению механизации труда и повышению квалификации, образовательного и культурного уровня своих членов.

2. Право члена кооператива на достойную жизнь, быт и культуру.

3. Правовое регулирование деятельности по улучшению положения женщин, семьи, охраны материнства и детства.

Самостоятельная работа: очная – 8 часов; заочная – 10 часов

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.

Практические задания:

1 На примере внутрикооперативного акта провести анализ его соответствия законодательным требованиям в сфере обеспечениягармонического сочетания условий жизни и производственной деятельности крестьян с окружающей природной средой и рациональным использованием природных ресурсов.

2. Доходы от собственной деятельности кооператива, включая поставки сельскохозяйственной продукции для государственных нужд.

Лекция: очная – 2 часа; заочная форма обучения – 0 час.

План:

1. Право собственности на имущество коллективного хозяйства. (10 минут)

2. Источники формирования имущества кооператива. (10 минут)

3. Семейные, продовольственные, фуражные и другие специальные фонды: порядок обеспечения и целевое назначение. (10 минут)

4. Имущественная ответственность кооператива. (10 минут)

5. Заключительное слово (5 минут)

Цель: формирование устойчивых знаний об имущественных правоотношениях, их особенностях.

Задачи:

1. разъяснить новые термины и понятия (например, «специальные фонды», «фуражные фонды», и др.);

2. изложить теоретические представления об источниках формирования имущества кооператива

3. проанализировать особенности имущественной ответственности кооператива.

Ожидаемые результаты (знания и навыки):

1. умение определять, категоризировать основные понятия заявленной темы (понятия ««специальные фонды», «фуражные фонды», и др.);

2. умение изложить теоретические представления об особенности имущественной ответственности кооператива.

3. обладать определенной информацией об источниках формирования имущества кооператива

Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 2 часа

Вопросы:

1. Право собственности на имущество коллективного хозяйства.

2. Источники формирования имущества кооператива.

3. Семейные, продовольственные, фуражные и другие специальные фонды: порядок обеспечения и целевое назначение.

4. Имущественная ответственность кооператива.

Самостоятельная работа: очная – 8 часов; заочная – 10 часов

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.

Практические задания:

1. Союзы (ассоциации) сельскохозяйственных кооперативов: порядок образования, функции.

2. Государство и сельскохозяйственные кооперативы: правовые формы содействия и поддержки деятельности кооперативов.

3. Возмещение убытков, причиненных сельскохозяйственному кооперативу в результате незаконных действий (бездействий) государственных и иных органов либо их должностных лиц, нарушивших права кооператива.

Контроль. Студенты очной формы обучения отчитываются о результатах проделанной работы в ходе каждого семинарского занятия, отвечая на вопросы преподавателя, показывая конспекты, решения практических заданий а также и по собственной инициативе. Студенты заочной формы обучения отчитываются о результатах проделанной работы на последнем семинаре или на консультациях, если семинар не предусмотрен.

Дата добавления: 2015-05-31