Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа есть особо организованный вид учебной деятельности, проводимый с целью повышения эффективности подготовки студентов к последующим занятиям, формирования у них навыков самостоятельной отработки учебных заданий, а также овладения методикой организации своего самостоятельного труда в целом. Самостоятельная работа обучающегося осуществляется без непосредственного участия преподавателя.

Самостоятельная работа курсантов направлена на решение следующих задач:

· развитие логического мышления;

· приобретение навыков работы с разноплановыми источниками; анализа практических ситуаций, толкования и применения норм административного права;

· формирование способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; составлять процессуальные документы;

· развитие и совершенствование способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу.

Для решения указанных задач курсантам (слушателям) предлагаются к изучению и содержательному анализу нормативные правовые акты, учебная и научная литература, статьи в периодических изданиях по административному праву, образцы процессуальных документов.

Результаты работы с указанными источниками обсуждаются на семинарских и практических занятиях, посвященных соответствующим по проблематике вопросам административного права. Курсанты (слушатели) выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной литературе, правовым актам. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных работ, а также электронного тестирования по соответствующим темам или курсу в целом.

Важной формой организации учебной деятельности курсантов (слушателей) является проведение практических занятий, которые позволяют глубже уяснить содержание изучаемой дисциплины, активно формируют мировоззрение, способствуют привитию навыков применения административно-правовых норм в профессиональной деятельности.

В качестве оценочных средств на протяжении семестров используется тестирование, творческая работа, промежуточное и итоговое испытание. Промежуточное испытание является аналогом устного или письменного зачета, а также может осуществляться в форме электронного тестирования. Итоговое испытание является аналогом устного экзамена, включающего теоретическую и практическую часть.

Тестовые задания могут формулироваться как в форме, используемой в федеральном электронном интернет-тестировании (интернет-экзамене), так и в оригинальной авторской форме, с открытыми вариантами ответов.

Для слушателей заочной формы обучения предусмотрена контрольно-проверочная работа. Контрольная работа является допуском к промежуточной аттестации (зачету).

Дата добавления: 2015-05-31