Занятия в интерактивной форме (очное обучение)

Самостоятельная работа студента

Лабораторные занятия

Практические занятия

Лекции

№	Раздел дисциплины	Число часов
очное	заочное
4 года	5 лет
	Основы теории горения. Топочные процессы.
	Слоевые топки
	Пылеприготовление
	Пылеугольные и вихревые топки
	Подача жидкого и газообразного топлива к парогенераторам. Топки для жидкого и газообразного топлива		-	-
	Пароперегреватели
	Водяные экономайзеры. Воздухоподогреватели.
	Развитие котельных схем		-	-
	Арматура и гарнитура котла. Каркас и обмуровка. Естественная циркуляция в паровых котлах.
	Методы получения чистого пара. Методы очистки поверхностей от золовых и шлаковых отложений.		-	-
	Всего

№	Тема занятия	Число часов
очное	заочное
4 года	5 лет
	Характеристика котла и сжигаемого топлива. Количество воздуха и объемы продуктов сгорания. Энтальпии воздуха и продуктов сгорания.
	Тепловой расчет парового котла. Тепловой баланс котла.
	Расчет топки
	Расчет фестона и пароотводящих труб
	Расчет пароперегревателя.
	Расчет низкотемпературных поверхностей нагрева котла.		0,5	0,5
	Коэффициенты теплопередачи в поверхностях нагрева.		0,5	0,5
	Температурный напор в поверхностях нагрева.		-	-
	Анализ результатов теплового расчета котла		-	-
	Всего

№	Тема занятия	Число часов
очное	заочное
4 года	5 лет
	Определение гранулометрического состава топливной пыли
	Определение содержания влаги в бурых и каменных углях, антрацитах и горючих сланцах		-	-
	Определение выхода летучих веществ
	Определение зольности твердого топлива пыли		-	-
	Определение температуры вспышки и воспламенения нефтепродуктов		-	-
	Определение теплоты сгорания твердого топлива		-	-
	Определение условной вязкости нефтепродуктов		-	-
	Газовый анализ продуктов сгорания		-	-
Всего

№ п/п	№ раздела	Вид самостоятельной работы	Название (содержание) работы	Объем, часы
	1-10	ЭССЭ	Современные технологии и конструкции котельных установок и теплогенераторов
	1-10	Подготовка к практическим занятиям	Согласно методическим указаниям к практическим занятиям
	1-10	Самостоятельное изучение теоретического материала	Согласно тематике лекционных занятий.
			Итого:

8 Образовательные технологии

ООП дисциплины включает в себя учебный план, рабочую программу и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития профессиональных навыков, обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки.

В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, мастер-классы экспертов и специалистов на регулярной основе двух семестров.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 10 часов.

№ п/п	№ модуля	Наименование темы	Вид учебного занятия	Активные и интерактивные формы проведения обучения	Объем, часы
		Слоевые топки	Лекционное занятие	Презентация и видеофильм
		Пылеприготовление	Лекционное занятие	Презентация и видеофильм
		Пылеугольные и вихревые топки	Лекционное занятие	Презентация и видеофильм
		Топки для жидкого и газообразного топлива	Лекционное занятие	Презентация и видеофильм
		Анализ результатов теплового расчета котла		Круглый стол, интерактивная экскурсия, мозговой штурм, работа с нормативно-технической документацией
Всего:

9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию.

При проведении учебных занятий используются различные формы текущего и промежуточного контроля качества усвоения учебного материала:

- индивидуальное собеседование, коллоквиумы;

- выполнение эссе и их защита;

- проведение экзамена.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижении создан фонд оценочных средств, включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины используется фонд тестовых заданий, охватывающих основные разделы дисциплины и реализованных в системе дистанционного обучения «Прометей».

Дата добавления: 2015-05-31