Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации

Структура и содержание практики

Семестр прохождения практики 5 семестр

Разделы (этапы) практики	Виды учебной/производственной работы на практике	Необходимые материально-технические ресурсы	Формы текущего контроля	Рекомендуемая литература (№)
Деятельность непосредственно на базе практики	Самостоятельная работа
в часах	виды учебной работы на практике	в часах	формы организации самостоятельной работы
Подготовительный этап		Участие в установочной конференции; Разработка совместно с научным руководителем программы научного исследования.		Изучение проблематики научного исследования	Аудитории ТГУ	Присутствие на конференции. Наличие индивидуальной программы научного исследования.	1-3
Основной этап	4х40	Знакомство с базовым образовательным учреждением; Осуществление исследования наличного уровня развития детей, в соответствии с исследуемой проблемой дошкольного образования; Оценка эффективности созданной в ОУ предметно - развивающей среды с позиции исследуемой проблемы. Составление библиографии исследования. Систематические консультации с научным руководителем по ходу выполнения плана научно – исследовательской практики.		Качественный и количественный анализ полученных научных данных; Разработка педагогических рекомендаций по совершенствованию образовательного процесса в ДОУ с учётом полученных научных результатов;	Базы образовательных учреждений	Консультации у руководителя	1-2
Заключительный этап		Выступление на итоговой конференции с отчётом о проделанной работе; Предоставление на кафедру рабочих материалов, отражающих научно-исследовательскую работу в образовательном учреждении, а также текста доклада на конференции.		Написание отчёта по практике; подготовка к презентации	Аудитории ТГУ с медиа оборудованием	Итоговая конференция Защита отчета	1-4
Итого: 216 (54чх4нед=216)

Формы текущего контроля	Условия допуска	Критерии и нормы оценки
Защита индивидуального плана	Наличие индивидуального плана практики	Полнота, системность, логичность.
Научная конференция	Проведение всех методик исследования. Наличие конспекта научного сообщения	1.Содержательность доклада. - чёткость исходных теоретических положений; - конкретность формулировки задач исследования их логическая взаимосвязь; - соответствие методов исследования поставленным задачам; - содержательность выводов; - представленность педагогических рекомендаций по итогам исследования. 2. Целесообразное использование медиаоборудования. Качество презентации. 3. Умение отвечать на вопросы. 4. Последовательность и грамотность в формулировке и высказывании своих мыслей, владение русским литературным языком, навыками устной речи.

Форма проведения промежуточной аттестации	Условия допуска	Критерии и нормы оценки
Дифференцированный зачет (защита отчета)	Выполнение всех заданий программы исследования. Наличие отчета. Выступление
«отлично»	Выполнение всех заданий в соответствии со всеми критериями. Выступление на конференции
		«хорошо»	Не выполнение одного из представленных в программе заданий (либо не выступление на конференции, но с представлением полного отчета по практике с выполнением всех заданий)
		«удовлетворительно»	Не выполнение 1-2 заданий практики и отсутствие на конференции по неуважительной причине
		«неудовлетворительно»	Не выполнение программы практики

Время проведения промежуточной аттестации последний день практики по графику учебного процесса

Дата добавления: 2015-05-31