Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Практичне завдання №45




Практичне завдання №44

Практичне завдання №43

Христинівська сільрада, провівши перевірку використання земельних ділянок, наданих для індивідуального будівництва, встановила, що лише на деяких розпочато будівництво, значна кількість ділянок використовується під городи, а деякі взагалі не використовуються і заростають бур'янами.

Обговоривши цю інформацію, депутати сільради прийняли рішення:

1. Встановити строк у 2 роки для завершення розпочатого будівництва.

2. Заборонити використовувати ділянки під городи, якщо на них не розпочато будівництво.

3. Клопотатися перед районного Радою про вилучення ділянок у громадян, які не будуються і не утримують ділянки у належному стані.

Дайте оцінку рішенню сільради.

 

При виконанні маневрових робіт на ділянці залізниці біля заводу залізобетонних виробів відбулося зіткнення вагону з тепловозом, який належав заводу. Внаслідок аварії, яка виявилась наслідком порушення правил безпеки працівниками залізниці, вагон отримав ушкодження, а тепловоз повністю вийшов з ладу.

Завод від відшкодування збитків у грошовій формі, запропонованого залізницею, відмовився, а натомість зажадав, щоб та передала йому для компенсації шкоди один з нещодавно придбаних нею тепловозів.

Оскільки залізниця цю претензію відхилила, завод звернувся до господарського суду з позовом про передачу йому нового тепловозу замість того, що згорів.

Яке рішення повинен винести господарський суд?

 

 

Укладаючи договір суперфіцію між сторонами виник спір щодо його форми. Одна сторона говорила про те, що достатньо простої письмової форми та встановленої законом державної реєстрації, друга сторона вважала, що необхідно дотримуватися письмової нотаріальної форми договору і що після нотаріального посвідчення можна починати забудову земельної ділянки (державна реєстрація при цьому має другорядне значення). Сторони звернулися до юриста, який пояснив, що обов'язковою є і письмова нотаріальна форма і державна реєстрація, а починати забудову земельної ділянки можна з будь-якого моменту за домовленістю сторін.

Оцінить консультацію юриста.

 

 


ВИМОГИ ЩОДО РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК СТУДЕНТА

 

 

Студент має продемонструвати:

 

Знання щодо:

- положень законодавства України, що регулюють суспільні відносини, які виникають у сфері публічних та приватних (цивільних, господарських, сімейних, господарських процесуальних) відносин, майнових та зобов’язальних відносин, відносин з приводу захисту прав суб’єктів приватного права;

- особливостей змісту відповідних суспільних відносин; зокрема, господарських відносин, матеріальних майнових та особистих немайнових відносин та господарських процесуальних правовідносин, які опосередковують провадження у справах, що виникають з відносин власності;

- поняття та системи форм та методів правового регулювання відносин власності, господарських, господарських процесуальних відносин;

- загальних засад (принципів) правового регулювання господарських відносин, відносин власності та господарських процесуальних відносин.

- правового статусу суб’єктів господарського, сімейного, цивільного, господарського процесуального права;

- системи заходів та форм захисту прав та законних інтересів суб’єктів публічного та приватного права;

- сутності господарського, господарського процесуального права, відносин власності, їх міжгалузевих зв’язків та зв’язків із відповідними суспільними відносинами;

- змісту правового регулювання речових відносин, особистих немайнових відносин, зобов’язальних відносин, спадкування, відносин інтелектуальної власності тощо;

- змісту інших основних інститутів публічного та приватного права;

- сучасного стану розвитку системи джерел публічного та приватного права, кодифікації в цій сфері;

- інституціональних та нормативно-правових засад організації та здійснення господарського судочинства;

- порядку здійснення окремих процесуальних дій, правового регулювання окремих проваджень та стадій господарського процесу;

- змісту, форми, порядку складання та обігу господарських процесуальних документів тощо.

Вміння:

- відтворювати основні поняття та категорії, що відображають сутність приватно-правових відносин.

- довільно використовувати засвоєні знання для розв’язання типових ситуацій, що виникають під час професійної діяльності юриста, а також організовувати свою діяльність на основі певного алгоритму;

- складати необхідні цивільні процесуальні та інші документи.

- орієнтуватися у процесі зміни професійних завдань;

- переосмислювати наявні знання стосовно нових фактів.

 

Навички:

- знаходити шляхи розв’язку нетипових задач, що виникають під час тлумачення та застосування норм приватного права;

- адаптувати раніше отриманий досвід до змінних умов та нестандартних ситуацій;

- варіативно розв’язувати професійні завдання;

- самостійно вести експериментальну, науково-дослідницьку діяльність;

- правильного тлумачення та реалізації норм приватного права у практичній діяльності.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 489; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.