Принятая структура компетенций

Цель изучения дисциплины

Цель изучения курса «Современный русский язык. Фонетика» – приобретение студентом фундаментальных теоретических знаний в области фонетики, фонологии, орфоэпии и теории письма русского языка, а также глубоких умений и навыков анализа языковых единиц фонетического и фонологического уровней.

Задачи дисциплины:

- изучение теоретических основ фонетики, орфоэпии, фонологии и теории письма (графики и орфографии);

-овладение терминологическим аппаратом современной лингвистики;

- знакомство с основополагающими работами русских и зарубежных лингвистов;

- формирование самостоятельного осмысления фактов языка с учетом тенденций в их развитии;

- координация современных научных взглядов с трактовкой языковых фактов в школьных учебниках;

- совершенствование в овладении нормами литературного произношения.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ОД.3).

Для освоения дисциплины «Современный русский язык. Фонетика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1. «Введение в языкознание»

2. «Латинский язык»

3. «Современный русский язык. Лексика»

4. «Старославянский язык»

Освоение дисциплины «Современный русский язык. Фонетика» является необходимой основой для последующего изучения таких дисциплин, как:

1. «Современный русский язык. Морфемика и словообразование. Морфология. Синтаксис»

2. «Русская диалектология»

3. «История русского литературного языка»

4. «Общее языкознание»

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык и литература»):

СК-1 «Способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского языка».

СК-2 «Способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций».

СК-3 «Владеет основными понятиями о функциях языка, соотношении языка и мышления, роли языка в обществе, языковых универсалиях и законах развития языка»

СК-4 «Способен определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками».

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные механизмы становления фонетической системы русского языка; основные приемы анализа единиц фонетической и фонологической систем русского языка; основные принципы русского письма; фонетические законы, на которых основывается русское литературное произношение; дискуссионные вопросы фонологии (разные фонологические школы) и орфоэпии (разные нормы); социальные и стилевые характеристики орфоэпических особенностей; основные понятия о функциях языка.

уметь пользоваться артикуляционной классификацией звуков языка для выработки правильного произношения; использовать при необходимости (например, при чтении классических стихов, чтобы не нарушить рифму) старомосковское (сценическое) произношение; соотносить единицы языка (фонемы), единицы речи (звуки) и единицы письма (буквы); пользоваться орфоэпическими словарями и справочниками.

владеть методикой фонетического анализа слова; приемами определения функций звуков и фонем; правилами транскрибирования; особенностями старомосковского (сценического) и современного литературного произношения; методикой определения принципов русской орфографии в том или ином написании слов.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций (коды указываются в соответствии с принятой структурой компетенций п. 3.3.1)

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов	Коды формируемых компетенций
СК1	СК2	СК3	СК4
	Раздел 1. Фонетика			+		+
1.	Предмет фонетики; связь с другими разделами современного русского языка, а также с другими предметами.					+
2.	Сегментные и суперсегментные единицы речи			+
3.	Артикуляционная классификация звуков русского языка			+
4.	Акустическая классификация звуков русского языка			+
5.	Синтагматические законы в фонетической системе русского языка.			+
6.	Суперсегментные единицы фонетики. Слог: теория слога, правила слогоделения			+
7.	Ударение, его типы			+
8.	Интонация: функции, типы ИК			+
	Раздел 2. Фонология			+	+
9.	Звуки речи и звуки языка. Фонема: позиции, аллофоны фонемы.			+	+
10.	Дифференциальные признаки фонем и интегральные признаки звуков. Гиперфонема. Архифонема. Нейтрализация фонем.			+
11.	Система фонем русского языка			+
12.	Фонологические школы: МФШ, ПФШ, ПЛК
.	Раздел 3. Орфоэпия.		+	+		+
13.	Понятие орфоэпии. Становление и развитие норм русского языка		+
14.	Орфоэпические нормы в области гласных и их сочетаний.		+
15.	Орфоэпические нормы в области согласных звуков и их сочетаний. Произношение некоторых грамматических форм.		+	+
16.	Нормы произношения имен и отчеств; иноязычных слов.					+
	Раздел 4. Теория письма			+
17.	Русская графика			+
18.	Русская орфография			+
	Итого:

Дата добавления: 2015-05-31