Доповнена класифікація видів проекції за Френком

Як видно, теорія проекції має власний шлях розвитку, незалежний від тих психодіагностичних методик, які були названі проективними.

1. Класична або симілятивна проекція – це приписування іншим людям власних неусвідомлених потягів.

2. Атрибутивна проекція - це приписування власних мотивів, почуттів і вчинків інших людям (за змістом близька до фрейдівського «уподібнення»).

Проекція, не прив'язана намертво до сфери несвідомого, вічно конфліктуючого зі свідомістю, а зрозуміла як людська особливість, без якої немає власного бачення предметів і явищ навколишньої дійсності.

Люди сприймаються як живі лише тоді, коли на них проектуються цілком певні, добре усвідомлені переживання і здібності.
Класичну і атрибутивну проекцію, на думку різних авторів, можна розрізняти за «мішенями», що обираються для проекції. Передбачається, що класична проекція спрямована на негативно оцінюваних осіб, а коли індивід усвідомлює у себе негативні риси, він наділяє ними осіб, до яких у нього позитивне ставлення.

3. Апперцепція – поняття запропоноване Беллаком замість поняття «проекція», це значуща інтерпретація організмом сприйнятого. При цьому передбачається можливе існування процесу неінтерпретованого сприйняття, а кожна суб'єктивна інтерпретація становить динамічно значиме «апперцептивне спотворення». Таким чином, при роботі з ТАТ ми маємо справу з апперцептивними спотвореннями різного ступеня. Термін проекція зберігається, проте він позначає лише одну з форм апперцептивного спотворення. Крім проекції виділяються інші форми апперцептивного спотворення, що відрізняються від проекції можливістю усвідомлення допустимого спотворення (так звана проста проекція, сенсибілізація, екстерналізація, аутичне сприйняття).

4. Раціональна проекція відрізняється від класичної захисної проекції «раціональним» мотивуванням: наприклад, за даними одного з експериментів, коли студентам. запропонували висловити свої зауваження по структурі навчального процесу, виявилося, що на відсутність дисципліни скаржилися пропащі прогульники, а недостатньою кваліфікацією викладачів були незадоволені двієчники. Тут, як і у випадку звичайної раціоналізаціі, замість визнання власних недоліків досліджувані схильні були приписувати відповідальність за власні невдачі зовнішнім обставинам або іншим людям. Суб'єкт обізнаний щодо небажаних власних рис особистості або поведінки, але завжди знаходить їм виправдання.

5. Аутистична проекція - це детермінованість сприйняття актуальними потребами того, хто сприймає; для ілюстрації цього виду проекції автори посилаються на експерименти New Look. Цей феномен був виявлений в ході демонстрації обстежуваним на екрані розфокусованих зображень різних об'єктів. Виявилося, що зображення їжі раніше розпізнаються голодними, ніж ситими, це і було названо «аутизмом». Подальші дослідження дозволили встановити, що відбувається не тільки зниження порога впізнавання, а й проектування потреб.

Дата добавления: 2015-06-04