КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Вопросы к зачету
|
|
|
|
Темы практических занятий.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1.
Тема: Общие сведения о географических информационных системах. Основные компоненты ГИС.
Студент должен:
- знать:
основные функции и значение ГИС;
- уметь:
работать с картами в электронном виде;
- иметь представление:
о возможностях современных электронных карт и процессе их создания.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2.
Тема: Структуры и модели данных
Студент должен:
- знать:
сведения, которые характеризуют местоположение объектов в пространстве относительно друг друга и их геометрию. Точечные объекты. Линейные объекты. Области (полигоны). Поверхность. Тело.
- Векторная структура. Растровая структура данных
- уметь:
строить простейшие векторные объекты;
- иметь представление
о назначении и возможностях точечных объектов, линейных объектов, полигонов, поверхностях, телах.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3.
Тема: Технологии ввода данных
Студент должен:
- знать:
процесс оцифровывания растрового изображения на экране компьютера;
- уметь:
оцифровывать объекты ГИС ручным способом;
- иметь представление:
о трех способах векторизации: ручной, интерактивный и автоматический.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4.
Тема: Методы и средства визуализации
Студент должен:
- знать:
средства цифрового представления рельефа земной поверхности.
- уметь:
работать с цифровыми моделями рельефа земной поверхности;
- иметь представление:
о ЦМР, как средстве цифрового представления рельефа земной поверхности.
.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5.
Тема: Программные средства ГИС Студент должен:
- знать:
структуру программной оболочки ГеоГраф, Панорама (Россия)
уметь:
осуществлять построение и обработку цифровых и электронных карт, ведение картографической и атрибутивной баз данных;
- иметь представление:
о структуре работы зарубежных ГИС-программ.
1. Понятие о геоинформационных системах
2. Обобщенные функции ГИС-систем
3. Классификация ГИС. Источники данных и их типы
4. Аппаратные (технические) средства. Программное обеспечение.
5. Отображение объектов реального мира в ГИС. Структуры данных
6. Модели данных. Форматы данных.
7. Базы данных и управление ими
8. Способы ввода данных, преобразование исходных данных
9. Ввод данных дистанционного зондирования.
10. Основные функции пространственного анализа данных. Анализ пространственного распределения объектов
11. Поверхность и цифровая модель. Источники данных для формирования ЦМР
12. Электронные карты и атласы
13. Картографические способы отображения результатов анализа данных
14. Трехмерная визуализация
15. Краткий обзор программных средств, используемых в России
16. Программные средства на иностранных рынках
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 319; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!