Стадии развития личности

Теория Эриксона сфокусирована на детских стадиях развития; рас­смотрение среднего возраста, которое содержится в ней, кратко и сформу­лировано в очень общих терминах. Теоретики, которые сосредоточивали свое внимание на среднем возрасте, пытались разработать некоторые из проблем этого возраста, описывая большее число важных вопросов и опре­деляя большее число стадий. Важно заметить, что эти стадии были разра­ботаны почти исключительно на основе изучения белых людей среднего класса. Вполне возможно, что эти стадии представляют критические перио­ды, отражающие особенности карьеры и стиля жизни людей именно этого класса, и для других популяций могут быть установлены другие стадии. Тем не менее уже то, что у большого числа людей «жизненные кризисы» имеют место приблизительно в одном и том же возрасте, служит основа­нием для деления и описания этих стадий развития зрелой личности.

Вспомним сначала стадии развития молодых людей, которые пред­шествуют стадиям среднего возраста. Двадцатилетние обычно имеют де­ло с выбором супруга и карьеры, намечают жизненные цели и начинают их осуществление. Позже, около тридцати лет, многие приходят к пере­оценке своих прежних выборов супруга, карьеры, жизненных целей; ино­гда дело доходит до развода и смены профессии. Наконец, первые годы после тридцати, как правило, время сживания с новыми или вновь под­тверждаемыми выборами.

Кризис середины жизни. Первая стадия среднего возраста начина­ется около тридцати лет и переходит в начало следующего десятилетия. Эту стадию называют «десятилетием роковой черты» <...> и «кризисом середины жизни» <...>. Ее главной характеристикой является осознание

94 Тема 14. Развитие личности

расхождения между мечтами и жизненными целями человека и дейст­вительностью его существования. Поскольку же человеческие мечты поч­ти всегда имеют некоторые нереалистические черты, подчас даже фанта­стические, оценка их расхождения с действительностью на этой стадии ок­рашена, как правило, в отрицательные и эмоционально-тягостные тона. Время уходит, дабы сделать разрыв между мечтами и действительностью обнаруживающимся вдруг с устрашающей резкостью. Заполняя опросни­ки, люди в возрасте 35—40 лет начинают не соглашаться с такими фра­зами, как «есть еще уйма времени, чтобы сделать большую часть того, что я хочу». Вместо этого они констатируют: «Слишком поздно что-либо из­менить в моей карьере» <...>. В 20 и в 30 лет человек может быть «по­дающим надежды» — люди могут сказать о нем: «Вот многообещающий молодой артист, руководитель, психолог или администратор», но после 40 так уже никто не скажет — это время исполнения обещаний. Чело­век должен принять тот факт, что он никогда уже не станет президентом компании, сенатором, писателем, пользующимся шумным успехом, и да­же больше того — что он никогда не станет вице-президентом или не­значительным писателем.

Освобождение от иллюзий, которое не является чем-то необычным для 35 или 40 лет, может оказаться угрожающим для личности. Данте так описывал свое собственное смятение в начале десятилетия роковой черты: «Земную жизнь пройдя до половины, я оказался в сумрачном лесу, путь правый потеряв во тьме долины» <...>. Элеонора Рузвельт шесть дней спустя после своего 35-летия выразила свое ощущение хотя и не так по­этично, но не менее сильно: «Не думаю, что я еще когда-нибудь испытаю столь странные чувства, как в минувшем году... Вся моя самоуверенность исчезла вдруг...» <...>. Адвокат Оливер Уэндель Холмс младший порвал со своей юридической практикой. «Неужели это и будет моей жизнью и впредь, — спросил он себя, — год за годом?» <...>.

Анализ жизни художников и артистов <...> почти в каждом слу­чае обнаруживает те или иные драматические изменения в их творчест­ве где-то около 35 лет. Некоторые из них, как например Гоген, начали творческую работу в это время. Другие, однако, наоборот, около 35 лет утратили свои творческие способности или мотивации, и многие из них умерли. Частота смерти художников и артистов между 35 и 39 годами ненормально возрастает. Те же из них, кто переживает это свое деся­тилетие роковой черты, сохраняя творческий потенциал, обычно обна­руживают значительные изменения в характере творчества. Часто эти изменения касаются интенсивности их работы: например, блестящая импульсивность уступает место более зрелому и свободному творчеству. Действительно, одна из причин кризиса середины жизни у артистов и ху­дожников в том, что «импульсивный блеск» молодости требует больших жизненных сил. Хотя бы отчасти это физические силы, так что никто не может сохранять их беспредельно. В 35 или в 40 лет ведущий напряжен-

Масен П. и др. Развитие личности в среднем возрасте 95

ную жизнь артист (или руководитель, или профессор) должен изменить темп своей жизни и не так «выкладываться». Таким образом, проблема убывающих физических сил неизбежно возникает в жизни человека лю­бой профессии.

Главные проблемы. Убывание физических сил и привлекательно­сти — одна из многих проблем, с которыми сталкивается человек в годы кризиса среднего возраста и потом <...>. Для тех, кто полагался на свои физические качества, когда был моложе, средний возраст может стать пе­риодом тяжелой депрессии. Истории красивых мужчин и очарователь­ных женщин, борющихся с разрушительным действием времени, стали банальностью. Стихийное бедствие падающих физических сил поражает людей неожиданно широкого круга профессий, включая, как мы видели, художников и артистов. Университетские профессора с сожалением при­поминают свою способность проводить в студенческие годы несколько дней без сна, если того требовало важное дело. Многие люди просто жа­луются на то, что они начинают слишком часто уставать. Хотя хорошо продуманная программа ежедневных упражнений и соответствующая диета оказывают свое действие, большинство людей в среднем возрасте начинают все больше и больше полагаться на «мозги», а не на «мышцы». Они находят новые преимущества в знании, аккумулирующем жизнен­ный опыт; они приобретают мудрость.

Второй главный вопрос среднего возраста — это сексуальность. У среднего человека наблюдаются некоторые отклонения в интересах, способ­ности и возможности, особенно по мере того, как подрастают дети. Многие люди поражаются тому, сколь большую роль играла сексуальность в их от­ношениях с людьми, когда они были моложе. С другой стороны, в художе­ственной литературе встречается немало примеров того, как мужчина или женщина средних лет продолжают рассматривать каждого человека про­тивоположного пола как потенциального сексуального партнера, взаимо­действуя с ним только в одном измерении — «притяжения—отталкива­ния», а людей одного с ним пола рассматривают как «соперников». В бо­лее удачных случаях достижения зрелости другие люди принимаются как личности, как потенциальные друзья. «Социализация» замещает в отноше­ниях с людьми «сексуализацию», и эти отношения нередко обретают «ту глубину взаимопонимания, которую прежняя, более эгоцентрическая сексу­альная установка до известной степени блокировала» <...>.

Согласие в среднем возрасте требует значительной гибкости. Один важный вид гибкости включает «способность изменять эмоциональный вклад от человека к человеку и от деятельности к деятельности» (там же). Эмоциональная гибкость необходима, конечно, в любом возрасте, но в среднем возрасте она становится особенно важной по мере того как умирают родители, подрастают и покидают дом дети. Неспособность к эмоциональной отдаче по отношению к новым людям и новым заняти­ям ведет к такого рода застою, который описал Эриксон.

96 Тема 14. Развитие личности

Другой вид гибкости, который также необходим для удачного дости­жения зрелости, — это «духовная гибкость». Среди людей зрелого возрас­та существует известная тенденция к растущей ригидности в их взглядах и действиях, к тому, чтобы делать свои умы закрытыми для новых идей. Эта умственная жесткость должна быть преодолена или она перерастет в нетерпимость или фанатизм. Кроме того, жесткие установки ведут к ошиб­кам и к неспособности воспринимать творческие решения проблем.

Стабилизация. Успешное разрешение кризиса среднего возраста включает обычно переформулировку целей в рамках более реалистичной и сдержанной точки зрения и осознание ограниченности времени жизни всякого человека. Супруг, друзья и дети приобретают все большее значе­ние, тогда как собственное Я все более лишается своего исключительного положения <...>. Наблюдается все усиливающаяся тенденция довольст­воваться тем, что есть, и меньше думать о вещах, которых скорее всего, ни­когда не удастся достичь. Отмечается отчетливая тенденция чувствовать свое собственное положение вполне приличным. Все эти изменения зна­менуют собой следующую стадию развития личности, период «новой ста­бильности» <...>.

Для многих процесс обновления, который начинается тогда, когда они оказываются перед лицом своих иллюзий и упадка физических сил, в конце концов приводит их к более спокойной и даже более счастливой жизни <...>. После 50-ти проблемы здоровья становятся более насущны­ми и возникает растущее сознание того, что «время уходит». Если не счи­тать, однако, крупных экономических проблем и проблем, связанных с бо­лезнями, то можно сказать, что 50-е годы жизни человека продолжают те новые формы стабильности, которые были достигнуты в течение преды­дущего десятилетия.

Ж. Годфруа

Дата добавления: 2015-06-04