Для допуска к работе

1. Какие измерения, называют прямыми и какие - косвенными?

2. Что представляют собой абсолютная и относительная погрешности?

3. Какая погрешность показывает точность измерений?

4. Чем обусловлено появление систематических погрешностей?

5. Какие погрешности называют случайными? Укажите их источники.

6. Что такое промах? Как можно его, обнаружить?

7. Для чего измерение проводят несколько раз?

8. Что означает класс точности прибора?

9. Как определяют систематическую погрешность в прямых измерениях?

10. Почему стараются вести измерения в правой части шкалы прибора?

11. Сколько значащих цифр указывают в погрешности и в результате?

12. Запишите результат измерений в виде доверительного интервала.

13. Для чего в заголовок графы таблицы выносят общий множитель и единицу величины?

14. Какой интервал называют доверительным?

15. Что такое доверительная вероятность измерений?

16. По какой формуле рассчитывают среднее квадратическое отклонение случайной величины?

17. Чему равна величина систематической составляющей СКО?

18. В каких случаях рост числа измерений не приводит к увеличению точности? Чем обусловлена погрешность в этих случаях?

19. Для чего используют коэффициент Стьюдента? Чем определяется его значение?

20. Как рассчитывают доверительный интервал при прямых измерениях?

21. Каким образом находят относительную погрешность результата косвенных измерений?

22. По какой формуле вычисляют ширину доверительного интервала искомой величины в косвенных измерениях?

23. Чем определяется доверительная вероятность для такого интервала?

24. Почему при вычислении погрешности в косвенных измерениях можно отбросить те из погрешностей прямых измерений δ _Х., которые не превышают 1/3 (или даже половину) от максимальной из них?

Задание на СРС. Проработать следующие вопросы

и задания к сдаче отчета

1. В каких пределах варьируется плотность различных веществ в нормальных земных условиях?

2. Зависит ли результат измерения плотности тела от температуры в лаборатории?

3. Проведите классификацию и охарактеризуйте основные типы погрешностей.

4. Уясните смысл понятий нормального (гауссова) распределения погрешностей и распределения Стьюдента. В каких случаях используется то или иное распределение?

5. Уясните смысл понятия доверительного интервала и доверительной вероятности.

6. В каких случаях при расчетах погрешности измерений пренебрегают ее случайной составляющей, а в каких - инструментальной?

7. Зависит ли результат оценки погрешности от выбора а) величины доверительной вероятности, б) числа параллельных измерений?

8. При каких обстоятельствах оценка погрешности измерения не зависит от числа параллельных измерений?

9. В каких случаях для характеристики точности принято пользоваться выборочным СКО, а в каких  СКО среднего арифметического?

10.Какие факторы и измерения внесли наибольший вклад в полученную вами величину погрешности?

Дата добавления: 2015-06-26