Занятие №23

Примерная тематика НИРС по теме.

Перечень и стандарты практических умений.

Студент должен уметь:

1. Классифицировать изучаемые информационные системы.

2. Работать в информационных системах.

А. Информационное поддержка льготного лекарственного обеспечения

Б. Информационная система «Реестры-Стационар»

В. Менеджер Централизованного хранилища данных

Тема: «Обеспечение информационной безопасности медицинского и фармацевтического учреждения. Состав мер по обеспечению сохранности информации. Виды информации, подлежащей защите. Состав мероприятий по защите информации в аптеке. Уголовная, административная и гражданская ответственность за преступления в сфере компьютерной информации. Конференция «Случаи нарушения информационной безопасности в здравоохранении и фармации» (в интерактивной форме)».

2. Форма организации занятия: практическое занятие. Разновидность занятия: беседа, упражнение, работа в малых группах. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, исследовательский.

3. Значение темы:

Цели обучения:

- общая:

Изучение данных аспектов позволит заложить основу для дальнейшего эффективного изучения и использования информатики в современном информационном обществе. Выработка умений и навыков в использовании информатики необходима в практической работе будущего специалиста. Изучение данной темы позволит повысить уровень информационного сознания и культуры студентов;

обучающийся должен владеть способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1); способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8); способностью и готовностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты коммерческой тайны, поддержки единого информационного пространства, планирования и управления фармацевтическими предприятиями и организациями на всех этапах их деятельности (ПК-2); способностью и готовностью работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения) (ПК-48);

- учебная:

обучающийся должен знать основные определения и понятия информатики, в том числе медицинской информатики, основные понятия автоматизированной обработки информации; проблемы информатизации; основы информатики, правила работы с конфиденциальной информацией, гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера; правила профилактики зрительного утомления при работе за компьютером; основы безопасности и сохранности информации, законодательство в сфере информации, информационных технологий и защите информации; основы современных технологий поиска информации;

обучающийся должен уметь выделять информационный аспект в деятельности человека, выделять информационное взаимодействие в простейших социальных, биологических и технических системах; выделять информационный аспект в деятельности человека; различать виды информации, подлежащей защите, знать основы информационной гигиены; осуществлять поиск профессиональной медицинской и фармацевтической информации в сети интернет, уметь осуществлять поиск информации в специализированных базах данных;

обучающийся должен владеть навыками использования современных информационных технологий для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки полученной информации; применять навыки использования компьютерных технологий в профессиональной деятельности; инструментами защиты информации в профессиональной деятельности и непосредственно: средства архивирования информации, антивирусной защиты, дефрагментации диска, проверки диска на ошибки и их исправление, очистка диска от временных файлов; базовыми инструментами поиска и анализа информации.

4. Место проведения практического занятия: компьютерный класс.

5. Оснащение занятия: слайды, технические и электронные средства обучения – компьютеры, проектор, интернет, указания для студентов, размещенные в системе дистанционного обучения КрасГМУ.

6. Структура содержания темы (хронокарта):

Дата добавления: 2015-06-26