Образец анализа. Опорный компонент говорить – глагол,зависимый компонент вслух – наречиесо значением образа действия

Образец анализа

Говорить вслух.

Опорный компонент говорить – глагол,зависимый компонент вслух – наречиесо значением образа действия. Примыкание приглагольное, слабое, поскольку опорное имя не имеет валентности на обстоя­тельство времени; примыкание выражает обстоятельственные отношения.

Беседа по вечерам

Опорный компонент беседа – имя суще­ствительное, зависимый компонент по вечерам – свободная синтаксема, представленная формой дательного падежа имени суще­ствительного с предлогом по со значением времени (значение времени сохраняется у этой синтаксемы и вне контекста). Падеж­ное примыкание присубстантивное, слабое, поскольку опорное имя является абсолютивным и не имеет валентности на обстоя­тельство времени; падежное примыкание выражает синкретичные, а именно определительно-временные отношения.

Схема анализа управления

1. Выделите из представленных синтаксических конструкций сочетания, в которых реализуется присловная подчинительная связь управле­ния. Найдите опорный (управляющий) и зависимый (управляемый) компоненты.

2. Охарактеризуйте типологию управления:

- тип по частеречной принадлежности опорного слова: глагольное, субстантивное, адъективное, наречное, безлично-предикативных слов, компаративное, нумеративное, местоименное;

- по силе связи: сильное или слабое; аргументируйте ответ;

- по количеству управляемых форм: одиночное, двойное, тройное;

- по наличию / отсутствию предлога: предложное или бес­предложное: определите падежную форму управляемого компонента и предлог;

- по возможности варьирования падежной формы управляемого компонента при данном управляющем: вариативное или невариативное; аргументируйте ответ.

3. Определите тип выражаемых отношений.

4. Найдите падежные формы, связь которых с опорным словом мож­но квалифицировать как падежное (именное) примыкание; аргументируй­те ответ.

Слушать пение

Опорный (управляющий) компонент – глагол слушать, управляемый – имя существительное в В.п. пение. Управление при­глагольное, сильное (так как опорный глагол является релятивным и требует обязательного своего распространения), одиночное, предложное, невариативное.

Схема анализа согласования

1. Выделите из представленных синтаксических конструкций сочетания, в которых реализуется присловная подчинительная связь согласова­ния. Найдите опорный и согласованный компоненты.

2. Определите, к какой части речи относится опорное слово и являет­ся ли оно изменяемым или неизменяемым.

3. Назовите формы рода, числа, падежа согласованного компонента, определите, чем обусловлен их выбор.

4. Охарактеризуйте типологию согласования:

- грамматическое или семантическое согласование;

- при учёте того, какой признак опорного компонента (грамматический или семанти­ческий) отражает форма согласуемого компонента;

- если согласование грамматическое, то выявите его подтипы: фор­мальное, условное или ассоциативное (при этом следует рассматривать отдельно каждую согласовательную категорию);

- полное или неполное; выявите, чем обусловлено неполное согласо­вание;

- слабое или сильное; аргументируйте ответ.

Дата добавления: 2015-06-26