Запутанность, выход из которой она должна была

Софисты показали свою неспособность разрешить национальную

Не более того. Отказом от установления действительной истины

И оценка значимы лишь для полагающего и оценивающего лица,

На них, последний вывод всегда сводился к тому, что

Возникают человеческие мнения и намерения и как можно повлиять

Исследование главным образом было направлено на то, как

Подступы к общим логическим и этическим нормам, но так как

Мнения и оценки. Из этого развились психологические теории и

Как образуются и как могут быть ясно изложены человеческие

Эти практические правила подробными исследованиями того,

Лучшие же из них, с Протагором3 во главе, углубляли

Технику адвокатских приемов они довели до известного совершенства.

И политической речи — и, нужно отдать им справедливость,

Или методов доказательства и опровержения в юридической

Образования предложений, произношения и декламации,

Преподаванием внешних аксессуаров ораторского искусства,

Искусству красноречия. Наиболее мелкие из них довольствовались

И этими средствами, главное значение они придавали

Политической дельности. Поэтому хотя софисты не пренебрегали

На это, нельзя было ни научить, ни научиться гражданской и

Чтобы блистать в речах и повседневном общении, но, опираясь

Из подобной стряпни можно было выудить крупицы,

Собой и ни одна не более убедительна, чем другая. Подоб-

Поражающих своей абстрактностью — все в противоречии между

То смелых и фантастических, то заманчиво наглядных, то

И метафизического характера, то трезвых и осторожных,

С этим огромное множество объяснительных теорий физического

Иностранных и собственных греческих источников, а наряду

Много естественнонаучных знаний, почерпнутых из всевозможных

Мудрость из книг предшествующего столетия, они нашли там

Когда они на первых порах начали извлекать чужую

Общественной деятельности.

Вступает в плодотворное взаимодействие с другими формами

Существования. В социальном процессе дифференциации

В искусство, которое, подобно другим, скоро стало способом

Учителей. Знание и обучение превратились в профессию,

В учение, так тихие исследователи превратились в публичных

достиг самостоятельного развития новый орган: научный труд

Но это было лишь началом! Ибо что принесли с собой софисты?

ным знанием можно было хвастнуть перед изумленными слушателями;

все можно утверждать и все можно опровергнуть, и что мнение

и социальную задачу: мудрость софистов только увеличивала

Дата добавления: 2015-06-26