КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Педагог
В 11-му КЛАСІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЛІЦЕЮ ДОМАШНЬОГО ЧИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЯ ІМЕНІ МИКОЛИ ГОГОЛЯ КАФЕДРА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА МЕТОДИКИ її ВИКЛАДАННЯ
Курсова робота студента 4-го курсу групи АН-3 факультету іноземних мов СІРОГО Романа Івановича Науковий керівник: канд. пед. наук, доцент ПАНОВАЛ. С. Ніжин 2003 Додаток 2 Зразок оформлення змісту курсової роботи ЗМІСТ вступ......................................................................................... З РОЗДІЛ 1. ДИДАКТИЧНІ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ДИСКУСІЇ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ НЕПІДГОТОВЛЕНОГО МОВЛЕННЯ В СТАРШИХ КЛАСАХ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ................................................................... 5 1.1. Психологічні передумови використання 1.2. Дискусія як форма спілкування.......................... 7 1.3. Характер навичок і вмінь, необхідних для ведення дискусії............................................ 9 РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ДИСКУСІЇ 2.1. Вибір проблеми для обговорення.................. 1? 2.2. Підготовка до дискусії....................................... 13 2.3. Організація діяльності учнів під час дискусії.................................................... 16 РОЗДІЛ 3. НАУКОВЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ВИСНОВКИ............................................................................... 24 ДОДАТКИ................................................................................. 26 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ..................................... 28 Додаток З Електронні інформаційні ресурси мережі Інтернет з проблем освіти ІЖЬ: Ьіф://\у\у\у.Ь5ри.5еспа.ги/іоигпа1/ресіа§о8/1:і1;1е.піт1 Журнал присвячено проблемам освіти. Видається з 1996 р. Засновники — Сибірське відділення Міжнародної академії наук псдосвіти, Барнаульський державний педагогічний університет, Бійський державний педагогічний інститут, Новосибірський державний педагогічний університет, Омський державний педагогічний університет, Читинський державний педагогічний університет. Виходить двічі на рік. На сервері розміщено випуски за період з 1996 по 2001 р. Педагогический университетский вестник Алтая ІШЬ: пі(;р://ші\улу.Ь5ри.5еспа.ги/іоигпа1/уе5Іпік/уе5£шк.п£т1 Електронний науково-педагогічиий журнал, присвячений питанням розвитку середньої і педагогічної освіти в Росії та Алтайському краї, зокрема проблемам дистанційного навчання, використання нових інформаційних технологій в освіті, інноваційним процесам в освіті. Видається Барнаульським державним педагогічним університетом. Випускається з 1999 р. Виходить чотири рази на рік.
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 320; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |