Интернет-издания

Сборник стандартов

Нормативно-правовые акты

Методические указания

Однотомное издание

Виленский, М.Я. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе / М.Я. Виленский.– М.: Пед. общество России, 2005.– 192с

Педагогика / отв. ред. П. И. Пидкасистый. М.: Российское педагогическое агентство, – 1996. –. 602с.

Многотомное издание

Психолоические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М., ВЛАДОС, 1999. – Т.2. –249с.

Книга одного автора

Кратохвил, В.М. Жизнь Яна Амоса Коменского /. Кратохвил, В. М. – М.: Просвещение, 1991. – 192с.

Книга двух авторов

.Пидкасистый П.И. Технология игры в обучении и развитии: учеб. пособие / П.И. Пидкасистый, Ж.С.Хайдаров. –М.: МПУ, 1996. – 270с.

Книга трех авторов

Нуриев, Н.К. Системный анализ деятельности инженера (аспекты методологии инженерной деятельности) / Н.К.Нуриев, Л.Н.Журбенко, С.Д.Старыгина – Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2008. – 88 с.

Книга четырех и более авторов

Дьяконов, Г.С. Подготовка инженера в реально-виртуальной среде опережающего обучения / Г.С. Дьяконов [ и др.]: под общ.ред. С.Г. Дьяконова.– Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2009.– 404с.

Словари. Справочники

Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева, – М.: Сов энциклопедия, 1990.– 685 с. ил.

Учимся писать контрольные работы по педагогике: метод. указания для студентов заочной формы обучения по направлению»Профессиональное образование» / сост З.М. Магиярова. – Казань: Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2014.– 16с.

Статьи из периодического издания

Адольф, А. Проектирование образовательного процесса на основе компетентностного подхода / А. Адольф, И. Степанова // Образование в России. – 2003. – №3.– С. 158-161.

Валеева Н.Ш. Зарубежные образовательные программы американских технических колледжей: форматы, проблемы, лучшие практики / Н.Ш. Валеева, Г.Б.Хасанова // Вестник Казан. Технол. Ун-та.- 2011.- №8.- С. 280-284.

Российская Федерация. Конституция (1993).Конституция Российской Федерации. – М.:Маркетинг, 2001. – 39 с.

Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры // ALMA MATER – Вестник высшей школы. –1999. –№3.– С 5.

Европейский языковой портфель для России. М., – СПб., 2001 – IV, 27 с.

ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

Нуриев, Н. К. Проектирование web – психодидактических систем [Электронный резурс] Н.К. Нуриев, Л.Н.,Журбенко, С.Д. Старыгина. –Режим доступа: // Educational Technology & Society. 2007(http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html).

Кaждая работа, занесенная в список, получает свой порядковый номер. при цитиpовании студент делает ссылку на номер работы в квадратной скобке и указывает страницу.

Например:

В связи с этим большое значение приобретает обращение к истории теории и практики развития дидактических технологий и форм организации обучения. Научный интерес к данной проблеме был высок издавна. Свою статью «О развитии природных дарований» великий чешский педагог Я.А. Коменский начинает словами: «Человеку прирождены четыре части или качества, или способности. Первая называется ум – зеркало всех вещей с суждением – живыми весами и рычагом всех вещей. На втором месте – воля, судья. Все решающий и повелевающий. Третья – способность к движению – исполнительница всех решений. Наконец, речь – истолковательница всего для всех» [85 С. 181].

Контрольная работа оформляется на отдельных сброшюрованных листах А-4 на одной стороне. Желательно оформить работу в твердой обложке или в папке. Повышает качество печатное оформление текста через 2 интервала. На каждой cтранице оставляют свободные поля слева: шириной З5 мм, справа до 10 мм., сверху– 20 мм., снизу –25 мм. Все страницы должны быть пронумерованы.

Объем работы не менее 20 стр. машинописного текста

Студент защищает курсовую работу на экзаменах по педагогическим дисциплинам или специально установленное время и получает дифференцированный зачет.

Образец. Оформление титульного листа

  Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «Казанский национальный исследовательский технологический университет» Факультет социотехнологических систем   Кафедра обучения на двуязычной основе   КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА   по дисциплине «Педагогика»   ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГОЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ   Выполнил: Мазитов Дмитрий Руководитель: канд. пед наук, доц.Магиярова З. М.   Факультет социотехнологических систем Группа 3123-111     Казань

Примерные темы контрольных работ по курсу «Педагогика»

Модуль»Педагогические технологии»2 курс 3 семестр

Дата добавления: 2015-06-04