Цели и задачи дисциплины,

Владикавказ 2011

Рабочая программа составлена на основании требований образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и примерной «Программы по клинической патофизиологии», утвержденной Минздравом Российской Федерации, Москва ВУНМЦ в 2002 г., с учетом положений ранее действующей аналогичной программы кафедры.

Рабочую программу составили:

зав. каф., проф. д.м.н. Хетагурова Л.Г., доцент, д.м.н. Урумова Л.Т., ассистент к.м.н. Гадиева В.А.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры патологической физиологии СОГМА (Протокол заседания № 5 от 7 июня 2011г.)

.

Одобрено Центральным координационным учебно-методическим советом СОГМА

«28» июня 2011г. (протокол № 4)

Заведующий кафедрой

д.м.н., профессор Л.Г.Хетагурова

ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ.

Целью освоения дисциплины «Клиническая патофизиология» является формирование у обучающихся:

– умения эффективно решать профессиональные врачебные задачина основе патофизиологического анализа данных о патологических процессах, состояниях, реакциях и заболеваниях с использованием знаний об общих закономерностях и механизмах их возникновения, развития и завершения, а также формулировать принципы (алгоритмы, стратегию) и методы их выявления, лечения и профилактики;

–методологической, методической и практической базы рационального мышления и эффективного профессионального действия врача.

Цель курса - в овладении студентами знаний о современных научных представлениях об интегративных законах жизнедеятельности больного организма, общих закономерностях и механизмах болезней и патологических процессов, умением решать прикладные задачи, используя современные методы изучения параметров функциональных систем для последующей разработки методологических подходов для оптимизации терапии патологических процессов и конкретных заболеваний, необходимых для изучения последующих дисциплин и предстоящей профессиональной деятельности и установленные в квалификационной подготовке специалистов.

Основные задачи дисциплины:

• обучить студентов умению проводить патофизиологический анализ характера и тяжести нарушений жизненно важных органов человека на каждом этапе заболевания.

· Обучить студентов умению выявлять особенности патогенеза болезней и патологических процессов у определенных больных на этапах их развертывания, оценивать патогенетические и саногенетические механизмы для повышения эффективности патогенетического лечения.

· Выявлять взаимосвязи патогенеза заболевания и его клинических проявлений.

· Определять степень влияния патологического процесса на пораженный орган и на другие органы и системы организма.

• сформировать у студентов методологические и методические основы клинического мышления и рационального действия врача;

· Обеспечить контроль эффективности патогенетического лечения как способа оптимизации взаимодействия физиологических систем, механизмов выздоровления, коррекции дизрегуляторных нарушений в организме.

• привлечь студентов к участию в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения по исследованию этиологии и патогенеза, принципов и методов диагностики, лечении, реабилитации и профилактики заболеваний
• обучить студентов умению проводить анализ научной и иной литературы, готовить обзоры научной литературы по современным научным проблемам, пользуясь методологией и понятиями патофизиологии; участию в подготовке сообщений и проведении дискуссий (семинаров, симпозиумов и т.п.) по выполненному исследованию; соблюдать основные требования информационной безопасности;
• Формировать гуманное и деонтологически правильное отношение к больным.

Дата добавления: 2015-06-04