Формы и виды самостоятельной работы

Тула 2014

Часть 2

Социальная психология

Учебно-методическое пособие

для студентов, обучающихся

по НаправлениЮ «Психология»

(профиль «Психология управления персоналом»)

(Самостоятельная работа студентов)

по ДИСЦИПЛИНЕ «Социальная психология»

Изучение курса «Социальная психология», как и любого другого вузовского курса, предполагает наряду с аудиторными занятиями активную самостоятельную работу студентов. Программа курса предусматривает два основных варианта самостоятельной работы:

1) предварительную подготовку студентов к семинарским/практическим занятиям в соответствии с тематическим планом занятий (контроль осуществляется во время занятия);

2) выполнение заданий, специально разработанных для самостоятельной работы.

Основная цель самостоятельной работы - способствовать углублению и систематизации знаний, осознанию их необходимости в будущей практической деятельности. Основные формы самостоятельной работы в процессе изучения дисциплины: изучение и конспектирование научной и учебно-методической литературы; составление словаря базовых понятий по каждой теме; выполнение аннотаций, рефератов, выполнение практических заданий.

1.Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.

2.Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы.

3.Работа со словарем, справочником.

4.Поиск необходимой информации в сети Интернет.

5.Конспектирование источников.

6. Реферирование источников.

7.Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам.

8.Составление рецензий и отзывов на прочитанный материал.

9.Составление обзора публикаций по теме.

10. Составление и разработка словаря (глоссария).

11.Составление библиографии (библиографической картотеки)

12.Прослушивание учебных аудиозаписей, просмотр видеоматериала.

13.Выполнение аудио - и видеозаписей по заданной теме.

14.Подготовка к различным формам промежуточной и итоговой аттестации (к тестированию, контрольной работе, зачету, экзамену).

15.Выполнение домашних контрольных работ.

16.Самостоятельное выполнение практических заданий репродуктивного типа (ответы на вопросы, тренировочные упражнения, опыты, задачи, тесты).

17.Выполнение творческих заданий.

18.Подготовка устного сообщения для выступления на семинарском или лекционном занятии.

19.Написание реферата. Подготовка к защите (представлению) реферата на семинарском занятии.

20.Подготовка доклада и написание тезисов доклада.

21.Подготовка к участию в деловой игре, конкурсе, творческом соревновании.

Дата добавления: 2015-06-04