СС. А. Зз. Дает или показывает игрушку взрослому

Когда малыш предлагает свою игрушку или показывает ее — это жесты общения. Они говорят, что малыш готов вовлечь в свою игру других и рассказать, что делает сам.

Как оценить Понаблюдайте за ребенком, когда он играет.

Результат положительный, если время от времени малыш будет пока­зывать или давать игрушку находящемуся поблизости взрослому без его просьбы или в ответ на просьбу, типа: "Покажи мне, что там у тебя!", либо " Сейчас ведь очередь мамы?"

Примечание

Предположим, ваш ребенок играет с машинкой. Вы могли бы потянуться к игрушке, дотронуться до. нее и заинтересованно воскликнуть: "Какие большие колеса!" или показать: "Машина делает тр-р-р". Протяните ла­донь II спросите: "Можно маме взять машинку?" Если малыш даст ее вам, осмотрите ее, скажите о ней что-нибудь и верните малышу. Можете поиграть с ней, подражая ребенку.

Если малыш не реагирует на ваш интерес к его игрушке, найдите другую машинку, поиграйте с ней рядом с малышом, имитируя время от времени его действия и показывая ему иногда новые приемы. В какой-то момент, когда ребенок будет наблюдать за вашей игрой, предложите ему взять вашу машинку и попросите его дать вам свою.

Обратите внимание, что помимо прочего, мы стремимся здесь развить представление ребенка о соблюдении очередности. Если ваш малыш научится так играть с вами, чтобы вы и он поочередно давали и показывали игрушки, то на следующем этапе он будет сам демонстрировать эти жесты — то просто так, то по вашей просьбе.

СС.А.38. ПОВОРАЧИВАЕТ КАРТИНКУ ИЛИ КНИЖКУ КАК НАДО, ЕСЛИ ОНА БЫЛА ПЕРЕВЕРНУТА "ВВЕРХ НОГАМИ" ИЛИ ЛЕЖАЛА ОБЛОЖКОЙ ВНИЗ

Если ребенок поворачивает книжку, чтобы она лежала как надо, значит он понимает, для чего предназначен и как используется один из самых важных предметов, окружающих его — книга! Кроме того, несомненно, ребенок уже способен понять, что изображено на картинке.

Как оценить

Материалы, книжка с картинками, на которых изображены знакомые вещи, или большая картинка с изображением одного предмета. Способ: Передайте ребенку картинку или книгу так, чтобы перед ним она оказалась лежащей "вверх ногами". Проделайте то же самое, но положите картинку вниз изображением, или книгу вниз обложкой.

Результат положительный если из двух ваших попыток ребенок один раз повернет картинку или книгу правильно.

Примечание

Если малыш не может повернуть картинку или книгу правильно, упражняй­тесь с ним каждый раз, когда собираетесь почитать ему. Перед тем, как начать читать, попросите ребенка положить книжку правильно, и если надо, помогите ему.

Дата добавления: 2015-06-04