Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Семестр 2 Модуль 1 Languedoc-Roussillon Практические занятия, 4 ч. Практическое занятие 1 Презентация с использованием

Оценочные средства

Семестр 3

Семестр 2

	Модуль 1 Languedoc-Roussillon	Практические занятия, 4 ч.	Практическое занятие 1 Презентация с использованием мультимедийных средств Les regions Languedoc – l’analyse de situation geopolitique	2 ч.
	Модуль 2 Poitou-Charentes	Практические занятия, 4 ч.	Практическое занятие 5 Метод проектов La region Poitou- l’analyse de situation geopolitique	2 ч.
	Модуль 3 Les Dom	Практические занятия, 6 ч.	Практическое занятие 9 Семинар в диалоговом режиме La region DOM- l’analyse de situation geopolitique	2 ч.
	Модуль 4 La France en Europe	Практические занятия, 8 ч.	Практическое занятие 13 Дебаты La France en Europe, la presentation generale	2 ч.
Всего часов, с указанием доли занятий с применением активных технологий (от общих часов аудиторных занятий)	8 часов (44%)

№ п/п	Раздел дисциплины, общая трудоемкость в часах	Виды учебной работы, трудоемкость каждого вида в часах	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов занятий, проводимых с использованием активных образовательных технологий
	Модуль 1 Changer de rendez-vous	Практические занятия, 8 ч.	Практическое занятие 1 Семинар в диалоговом режиме Les mini-dialogues	2 ч.
			Практическое занятие 2 Case-study: ситуационный анализ Je suis fort en retard, comment prevenir mes clients?	2 ч.
	Модуль 2. S’informer sur le destinaton	Практические занятия, 10 ч.	Практическое занятие 4 Дебаты Les mini-dialogues	2 ч.
Всего часов, с указанием доли занятий с применением активных технологий (от общих часов аудиторных занятий)	6 часов (33%)

Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся. Банк оценочных средств, предусмотренных для применения в текущем промежуточном и итоговом контроле с разбивкой по семестрам и языкам в электронном и печатном виде, находится на кафедре иностранных языков.

a) Основная литература

№ п/п	Наименование	Код и кол-во экз. в НТБ ЛГТУ
(английский язык)
	Evans, Virginia. Round-up 5. Pearson Education Limited, 2010.
	Качалова К.Н., Израилевич Е.Е.Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. - 16-е издание. -М., издательство КАРО, 2011.
	Немецкий язык
	Шацких В.В., Полищук Л.Н. Учебные задания по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей (вводно-коррективный курс). – Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2012.
	Шацких В.В., Стриканова Е.Н., Полищук Л.Н. Учебные задания по немецкому языку для студентов 1 курса всех специальностей (основной курс). – Липецк: Изд-во ЛГТУ, 2013.
	Французский язык
	1. Попова И.Н., Казакова Ж.А., Ковальчук Г.М. Французский язык – М.: ООО «Издательство «Нестор Академик», 2013.	Ш13(Фр) Я7П58 75 экз.
	Catherine Carlo, Mariella Causa. Civilisation Progressive du Français. – France. CLE International, 2011.	Ш13(Фр) Я7К21 35 экз
	Penfornis J.-L. Affaires.com. P.: Clé International, 2012	1 экз
b)Дополнительная литература
Английский язык
	Бонк Н.А., Учебник английского языка. – М; ДЕКОНТ-ГИС, 2010
	Отраслевые словари
Немецкий язык
	Материалы немецкоязычной прессы.
	Отраслевые словари.
Французский язык
	Журнал «Французский язык»	2 раза в месяц
	Справочные пособия по грамматике
	Отраслевые словари
	Материалы зарубежной прессы по специальности

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Дата добавления: 2015-06-30