Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Проектная практика проводится в Институте иностранных языков ГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина».

Время прохождения практики: 1 семестр 1 года обучения в магистратуре, продолжительность – 2 недели.

В результате прохождения практики обучающийся приобретает следующие практические навыки, умения, общие и профессиональные компетенции.

№	Индекс компе-тенции	Содержание компетенции	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	Владеть
1) 1.	ОК-2	способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности	методологию проектной деятельности от этапа выявления потребности до этапа завершения проекта	Находить источники и средства обработки методической	Приемами работы с поисковыми средствами
2).	ОК-5	способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности	Содействие процессов информатизации развитию филологических дисциплин	Интерпретировать и систематизировать информацию в профессиональной деятельности	Приемами систематизации, сравнения, обобщения, наглядной репрезентации и пр.
3) 5.	ПК-2	Способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии	Современное состояние медиевалистик	Находить область приложения методических интересов и намечать этапы исследования	Средствами компоновки различных видов информации в соответствии с целями
4) 6	ПК-8	владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания филологических знаний	особенности и уметь определять уровень учебной аудитории	Сочетать различные средства компоновки методических материалов	Методами освоения различных этапов проекта
5)	ПК-10	владение навыками подготовки учебно-методических материалов по отдельным филологическим дисциплинам	Стилистическая и методическая адаптация материалов	планировать экспериментальное обучение с целью выявления качества и эффективности новых методических материалов	техническими и программными средствами редактирования

6. Структура и содержание проектной практики:

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1 зачетную единицу (2 недели)