Тема 6. Шляхта и государственная власть в Польше в средние века

Тема 5. Гуситское движение в Чехии

Вопросы:

1. Национальные аспекты гусизма.

2. Чашники.

3. Течение таборитов.

Литература:

Хрестоматия. Т. 1. С. 183-193.

Антология чешской и словацкой философии. М., 1982. С. 6-10, 22-73.

Кратохвил М.В. Ян Гус. М., 1959.

Лаврентий из Бржезовой. Гуситская хроника. М., 1962.

Рубцов Б.Т. Гуситские войны. М., 1955.

Дополнительная литература:

Лаптева Л.П. Гуситское движение в освещении современников. М., 1992.

Она же. Гуситское движение в Чехии XV в. М., 1990.

Она же. История славяноведения в России в XIX веке. М.: Индрик, 2005.

Липантикова Г.И. Ян Гус // Вопросы истории славян. Воронеж, 1966. Вып. 2.

Озолин А.И. Бюргерская оппозиция в гуситском движении. Саратов, 1973.

Он же. Из истории гуситского революционного движения. Саратов, 1962.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Гусизм – сложное, многоплановое явление в истории средневековой Чехии. Предлагаемые для обсуждения вопросы концентрируются вокруг двух тем. Во-первых, следует разобраться с национальными аспектами гуситского движения (на примере борьбы за утверждение чешского языка в религиозной и общественной жизни, а также в связи с реорганизацией университета в Праге). Во-вторых, изучить состав, организацию, идеологию и программы, военное искусство основных течений гусизма.

Вопросы:

1. Критерии шляхетства.

2. Хозяйство шляхтича и крестьянина.

3. «Золотые шляхетские вольности».

Литература:

Хрестоматия. Т. 1. С. 218 (д. 2); С. 221-222 (д. 5); С. 228 (д. 4); С. 229-230 (д. 7); С. 237 (д. 1); С. 239-240 (д. 3); С. 245-246 (д. 3).

Тымовский М. История Польши М.: Весь Мир, 2004.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1983. С. 192-200.

Дополнительная литература:

Бардах Ю., Леснодорский Б., Пиетрчак М. История государства и права Польши. М., 1980.

Воронков И.А. Инвентари имений – важнейший источник по истории польской деревни // Вопросы истории. 1959. № 4. С. 124-127.

Тазбир Я. Привилегированное сословие феодальной Польши // Вопросы истории. 1977. № 12. С. 159-168.

Чаплиньский В. Органы государственной власти в Польше. XVI-XVII вв. // Вопросы истории. 1977. № 12. С. 148-159.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Изучение темы следует начать с характеристики юридического статуса шляхтича. Каковы были критерии шляхетства? Какими способами можно было получить шляхетское достоинство представителям неблагородного сословия?

Разбирая содержание описей шляхетских имений, определите состав имущества, количество крестьян, основные отрасли шляхетского фольварка, характер и уровень комфортности жилища. Сравните шляхетское имение с крестьянским хозяйством.

На примере постановления сеймов и королевских привилеев проследите рост «золотых шляхетских вольностей». Как изменялись полномочия и прерогативы королевской власти, сейма, сената и сеймиков с точки зрения организации государственной власти?

Задание

На основе описания шляхетского фольварка в «Хрестоматии» нарисуйте подробный план шляхетского имения. Вариант: создать материальный макет шляхетской усадьбы.

Тема 7. Сербское общество и государство по данным Законника
Стефана Душана

Вопросы:

1. Церковь и духовенство.

2. Политический строй.

3. Господствующий класс.

4. Крестьянство.

5. Кто такие себры и саксы?

6. Города, ремесло и торговля.

7. Судопроизводство. Преступления и наказания.

Литература:

Законник Стефана Душана // Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у южных славян. М., 1972. С. 79-102 (п. 1-20, 23-29, 31-33, 35, 37, 78-79, 85, 95, 130).

Грачев В.П. Сербская государственность в X-XIV вв. М., 1972.

Наумов Е.П. Господствующий класс и государственная власть в Сербии в XIII-XV вв. М., 1975.

Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у южных славян. М., 1972.

Дополнительная литература:

Наумов Е.П. Некоторые проблемы истории законодательства в Сербо-греческом царстве // Византийский временник. 1965. Т. 26.

Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М., 1983. С. 187-190.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Важнейший юридический памятник средневековой Сербии содержит сведения о самых разнообразных сторонах экономической, политической и социальной жизни и быта в царстве Стефана Душана. Начать его изучение предлагается с положения церкви и ее роли в сербском обществе. Обратите внимание на структуру церковной организации, имущественное положение духовенства, отношение православного клира к другим христианским конфессиям, иноверцам и еретикам; борьбу православных иерархов с пережитками язычества. Отдельно охарактеризуйте взаимоотношения церкви и государства. В заключение ответьте на вопрос: каковы были отличительные черты быта сербского духовенства, в особенности монашества, какой характер носили внутрицерковные противоречия?

Изучение политического строя начните с анализа преамбулы Законника. Далее следует рассмотреть статьи, касающиеся прерогатив царской власти и системы управления в Сербии. Как можно определить тип сербской монархии?

Важнейший вопрос темы – социальная структура сербского общества. Попытайтесь разобраться в иерархии господствующего класса светских феодалов (великие и малые властели, властеличичи, прониары и т. д.). Затем охарактеризуйте основные категории крестьянства (попытайтесь найти аналоги в «Русской правде»). Какие факты свидетельствуют о том, что в Сербии в этот период проходил процесс нивелирования различий в положении крестьянства? Составьте перечень крестьянских повинностей и проследите тенденции в их изменении. Попытайтесь высказать собственную гипотезу относительно происхождения и содержания термина «себры» и «саксы».

Характеризуя положение городских слоев, сосредоточьте внимание на взаимоотношениях городов с государством и системе управления городами; подробно изучите принципы организации торговли, права и привилегии купечества.

Рассматривая систему судопроизводства, определите его основные принципы. Как был организован судебный процесс, что собой представлял институт пороты, какова была система доказательств в суде? Выделите типичные виды преступлений и наказаний. Каковы были условия для помилования осужденных? Как Законник укреплял статус судей? Наконец, ответьте на вопрос: имел суд в Сербии сословный или внесословный характер?

При рассмотрении каждой статьи Законника следует учитывать, по чьей инициативе и в чьих интересах принималась та или иная норма, как те или иные участники законодательного процесса (см. преамбулу к документу) могли повлиять на окончательный вид законоположения?

Задание

Используя текст статьи «О знахарях, сжигающих тела мертвых» Законника Стефана Душана, написать краткий сценарий фильма (жанр по выбору: документальный, художественный, комедия, триллер и т.п.), представляющий описанное в документе явление. Критерием оценки выполненной работы будет соответствие сделанного описания тексту документа.

Дата добавления: 2015-06-30