Тема 9. Национальное возрождение зарубежных славянских народов

Тема 8. Южные славяне под властью Турции

Вопросы:

1. Особенности османского завоевания Балканского полуострова.

2. Формирование системы управления.

3. Аграрные отношения и положение крестьянства.

4. Гайдуки (сообщение).

Литература:

Хрестоматия. Т. 1. С. 144-166.

Грачев В.П. Балканские владения Османской империи на рубеже XVIII-XIX вв. М., 1990.

Державин Н.С. История Болгарии. М., 1947. Т. 3.

История Болгарии. М., 1954. Т. 1.

История Югославии. М., 1963. Т. 1.

Краткая история Болгарии. М., 1987.

Освободительное движение на Балканах. М., 1978.

Дополнительная литература:

Достян И.С. Борьба южнославянских народов против турецкой агрессии в XIV-XV вв. // Византийский временник. 1953. Кн. 7. С. 32-49.

История Балкан. Век восемнадцатый.М.: Наука, 2005.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

Характеризуя завоевания Балкан турками-османами, отметьте хронологические рамки этого процесса. Далее оцените соотношение сил турок и христиан. Какие противоречия существовали у враждующих сторон? Более подробно определите состав объединенного войска европейских государств. Почему некоторые из них переходили на сторону османов?

Далее составьте описание военно-феодальной системы управления в европейских провинциях Османской империи, особо выделив происхождение и функции янычарского корпуса. При характеристике социально-экономических отношений сосредоточьте внимание на формах землевладения, подробно опишите виды и размер феодальных повинностей, отметьте их отличия от известных вам по средневековой Европе. Какие различия существовали в положении обыкновенной и привилегированной райи и чем они были обусловлены?

При характеристике гайдуцкого движения попытайтесь ответить на вопрос: было ли оно проявлением освободительной борьбы балканских народов против турецкого ига, или же гайдуки являлись обыкновенными разбойниками?

Вопросы:

1. Болгарское возрождение.

2. Проблемы создания литературного языка.

3. Идея славянской взаимности. Славяно-германские и славяно-русские отношения.

4. Панславизм (сообщение).

Литература:

Хрестоматия. Т. 2. С. 15-52

Лещиловская И.И. Иллиризм. М., 1968.

Мыльников А.С. Иозеф Юнгманн и его время. М., 1973.

Натан Ж. Болгарское возрождение. М., 1948.

Национальные движения в Центральной Европе (30-70-е годы XIX в.). М., 1991.

Нация и национальный вопрос в странах Центральной и Юго-Восточной Европы во второй половине XIX – начале XX в. М., 1994.

Освободительные движения народов Австрийской империи. М., 1980 Т.1.

Славянское возрождение. М., 1966.

Славянские культуры в эпоху формирования и развития славянских наций. М., 1978.

Славяне и Россия. М., 1972.

Формирование наций в Центральной и Юго-Восточной Европе. М., 1981.

Дополнительная литература:

Волков В.К. К вопросу о происхождении терминов «пангерманизм» и «панславизм» // Славяно-германские культурные отношения и связи. М., 1969.

Лаптева Л. П. История славяноведения в России в XIX веке. М.: Индрик, 2005

Павленко О.В. Панславизм // Славяноведение. 1998. № 6.

Свирида И.И. Национальное возрождение // Советское славяноведение. 1989. № 3.

Толстой Н.И. Слово о Вуке Караджиче // Славяноведение. 1997. № 4.

Рекомендации по подготовке к практическому занятию:

При рассмотрении программных документов и уставов болгарских революционных организаций 60-70-х годов XIX в. прежде всего определите национальные и политические цели освободительного движения болгар. В какой форме болгары рассчитывали добиться освобождения от турецкого господства (автономия, собственное государство, союз с другими странами)? Далее охарактеризуйте методы и средства борьбы болгарских патриотов, организационные принципы строительства тайных обществ (членство, структура, правила конспирации и т. п.).

Изучение проблемы создания национального литературного языка следует начать с характеристики языковой ситуации у зарубежных славян в период, предшествующий эпохе национального возрождения. Выявите языковые различия у разных социальных слоев (господствующие классы – простолюдины); как различался книжный язык и народный говор? Какова была цель языковой реформы и какие ее варианты предлагались? В чем заключался общественно-политический и культурный смысл борьбы за создание национального литературного языка?

Проанализируйте отношение к идее славянской взаимности у общественных деятелей зарубежных славянских народов в эпоху национального возрождения. Какие различные трактовки получила эта идея, какое содержание в нее вкладывалось накануне революции 1848-1849 гг.? Какую роль она сыграла в процессе борьбы малых славянских народов за свою самостоятельность и национальную самобытность? Сравните идею славянской общности с понятием «панславизм». В заключение попытайтесь выявить и оценить наиболее чувствительные для зарубежных славян опасения (и связанные с ними предрассудки), исходящие от двух могущественных соседей – Германии и России.

Дата добавления: 2015-06-30