Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Взаимосвязь поколений




Успех – это некая энергия, которая, как эстафетная палочка, передается из поколения в поколение. Важно избегать ссор, непонимания между людьми разных возрастов. Каждое поколение отличается от другого. Несет свою правду. Эта правда во многом построена на том, что последующее поколение будет отрицать. Дети всегда в чем-то отрицают отцов – если бы этого не было, не было бы развития жизни, все бы писалось под копирку. Однако когда такое отрицание становится тотальным, это приводит к печальным последствиям. Вспомним культурную революцию в Китае, где было стерто все прошлое, или нашу собственную историю. Мудрые правители всегда стремятся сохранить некий баланс между наследственностью и изменчивостью, между старым и новым. Этот баланс нужно культивировать. Тогда род будет успешным. Род – это некий канал, по которому текут энергии наследственности, энергии способностей. При благоприятных обстоятельствах род превращается в династию, где занятия тем или иным делом передаются из поколения в поколение. Династия хороша тем, что человек может овладевать профессией, не выходя из круга родных, она кристаллизует опыт памяти, не дает силам расходоваться впустую. Мы знаем династии учителей, врачей, юристов, потомственных богачей – их успешность во многом обеспечена системой продуманной передачи.

1. Старайтесь хранить семейные связи, чувство общности родственников. Открытки на праздники, визиты в гости, поддержание семейных традиций – эти простые вещи играют большую роль в укреплении единства рода.

2. Стремитесь воспитать в детях уважение к вашей семье, ощущение причастности к неким корням, старайтесь как бы укоренить их на родной земле.

3. Важно не допускать паразитизма со стороны детей и внуков, воспитывать в них стремление к самостоятельности, а так же к развитию и продолжению достижений рода.

4. Старайтесь воспитать в детях уважение к вашей родовой профессии, если таковая имеется, внушайте мысль о пользе династий. Однако, если он стремится к чему-то еще, дайте ему возможность действовать самостоятельно.

 

ГЛАВА 19
ЭТО СЛАДКОЕ СЛОЮ «РАБОТА»,
ИЛИ УСПЕХ И МАСТЕРСТВО

 

«Работа избавляет нас от трех

великих зол: скуки, порока и нужды»

(Вольтер)

 

УСПЕХ В РАБОТЕ – СОВОКУПНОСТЬ ФАКТОРОВ

Прежде чем достигать в чем-либо успеха, определимся, что мы имеем в виду под словом работа. Оказывается, слово «работа» имеет как минимум два значения: профессия человека и дело, которым человек занят, – рабочий процесс.

Успех в работе – это с одной стороны, достижение высоких ступеней мастерства, а с другой – успешная карьера.

Успех в рабочем процессе – это такое положение дел, при котором человеку удается достичь единства внутреннего и внешнего, процесса и результата, замысла и его воплощения, затратив наименьшее количество сил. Успех в профессии – это такое положение дел, при котором человек любит свою работу, растет в ней и получает тому внешние подтверждения. Мастерство – это прежде всего качественное выполнение дела. Мастер на очень высоком уровне владеет определенным умением, оно у него автоматизировано. В эту автоматизацию он всякий раз привносит элемент творчества. Это не просто качественное делание, качественное совершение процесса, но и качественное доделывание дела, превращение его в вещь, в конечный результат. Еще один элемент мастерства – умение ввести свое творение в мир, реализовать единство цикла жизни.

Для нашей российской культуры характерно забвение последнего из перечисленных элементов, его неразвитость. В то же время Запад, где люди в общей своей массе, на мой взгляд, менее изобретательны и мастеровиты, очень хорошо справляется с приданием товарного вида продуктам своего мастерства: быстро внедрить новое изобретение, сделать рекламу, наклеить этикетку, – этому мы еще только учимся. Мастер – это тот, кто делает свое дело и испытывает чувство радости при этом, кто умеет довести результаты своего труда и свою радость до людей. Умелец, создавший интересную вещь, желающий, но не умеющий сделать ее нужной миру и умирающий в грусти и нищете, полноценным мастером не является. Он может быть прекрасным специалистом, но, как сказал Козьма Прутков, «специалист подобен флюсу, полнота его односторонняя». Такой человек очень часто испытывает чувство неудовлетворенности из-за того, что он не способен передать плоды своего умения другим, быть востребованным, быть нужным. Это чувство неудовлетворения пагубно сказывается на труде человека и на результатах труда. Пребывая в упадочном состоянии духа, он волей-неволей вкладывает негативные энергии в свои творения, они продолжают пущенный негативный заряд. Негативное влечет к себе негативное – по закону кармы. Человек не всегда стоек и не всегда можно изнутри поддерживать себя в состоянии радостного усилия, сознание посещают мысли: «Раз это не нужно, не берется, не покупается, какой смысл стараться, не лучше ли делать халтуру?..» Или – другой полюс: «Я – гений, гениев всегда не понимали...» Безденежье рано или поздно начинает заедать человека, лишая необходимой свободы, пожирая силы и энергию внимания. Уважаемые финансово непризнанные специалисты, умельцы, кудесники! Вам так немногого недостает, чтобы стать универсальными мастерами. Подумайте о своем деле, позаботьтесь о нем, приложите усилия, чтобы донести его до людей, чтобы ваше мастерство стало им доступно.

1. Воспринимайте успех в работе как результат работы совокупности факторов. Подумайте, какие стороны у вас слабы, и начинайте работать над ними.

2. Выберите образ мастера в той области деятельности, которой вы хотите заниматься. Представьте себе его облик, его психологические качества, его скрупулезность. Попытайтесь войти в его психологическое состояние, представив себе его настрой, его действия. Побудьте им в течение некоторого времени. Примерьте на себя образ другого мастера, отличающегося подходом к работе или манерой поведения. Попробуйте вжиться в его образ. Проделайте это некоторое количество раз, примеряя на себя костюмы разных известных вам мастеров. Представьте теперь некий синтетический образ универсального мастера, который мог бы служить для вас идеалом. Попытайтесь на какое-то время войти в его образ: походите по комнате, как он, подумайте. С помощью созданного образа вы можете актуализировать свои внутренние ресурсы.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-30; Просмотров: 743; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.