Основные характеристики

Предметы, цели и задачи деятельности Учреждения

2.1.Основными задачами Учреждения являются:

-создание благоприятных условий, приближенных к домашним,либо обеспечение семейного воспитания,способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

- обеспечение социальной защиты, медико - психолого - педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;

-освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;

- обеспечение охраны и укрепление здоровья воспитанников;

- охрана прав и интересов воспитанников.

2.2. Учреждение реализует следующие образовательные программы:

-воспитания и содержания воспитанников, защиты их прав и интересов, оказания квалифицированной помощи в обучении и коррекции имеющихся проблем в развитии;

- дополнительного образования детей.

2.3.Образовательный процесс в Учреждении осуществляется с использованием индивидуально-ориентированных коррекционно-развивающих программ.

2.4. К компетенции Учреждения относятся:

материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые, в основном, с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника;

установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределения должностных обязанностей;

установление заработной платы работникам образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

разработка и принятие Устава коллективом образовательного учреждения для вынесения его на утверждение;

разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов;

самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии со своим Уставом и требованиями действующего законодательства;

обеспечение содержания воспитанников не ниже нормативных;

создание в Учреждении необходимых условий для организации питания и медицинского обслуживания, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья воспитанников и работников образовательного учреждения;

содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом;

осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

осуществление защиты прав и законных интересов воспитанников;

осуществление обязанностей опекуна (попечителя) воспитанников Учреждения;

обеспечение организации в учреждении общедоступных спортивных секций и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;

осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;

осуществление мероприятий по профилактике наркомании и токсикомании, а также по пропаганде здорового образа жизни;

соблюдение основных гарантий прав ребенка, установленных действующим законодательством.

обеспечение индивидуального комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения каждого воспитанника, организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПК);

обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

обеспечение создания и ведения официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет.

2.5. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Дата добавления: 2015-07-02