Текст 9. 1. Переулок весь был в садах, и у заборов росли липы, бросавшие теперь при луне широкую тень, так что заборы и ворота на одной стороне совершенно утопали в

Текст 8

1. Переулок весь был в садах, и у заборов росли липы, бросавшие теперь при луне широкую тень, так что заборы и ворота на одной стороне совершенно утопали в потемках. (Ч.) 2. Приглядываясь к нему поближе, чувствуешь, что в нем есть то нужное и очень важное, чего нет, например, в Маше и в докторе, а именно: он верит, что главное на земле — правда и что спасение его и всего народа, в одной лишь правде, и потому больше всего на свете он любит справедливость. (Ч.) 3. С тех пор как он приехал в этот город и поступил на службу, он стал ненавидеть свою моложавость. (Ч.) 4. И он скоро исчез во мгле, и долго было слышно, как он шагал туда, где светился огонек, чтобы поведать чужим людям о своем счастье. (Ч.) 5. Он был счастлив, но так как в день свадьбы и потом ночью шел дождь, то с его лица не сходило выражение отчаяния. (Ч.) 6. Оленька поговорила с ним, напоила его чаем, и сердце у нее в груди стало вдруг теплым и сладко сжалось, точно этот мальчик был ее родной сын. (Ч.) 7. И главное, что хуже всего, у нее уже не было никаких мнений. (Ч.) 8. Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. (Ч.) 9. Мы все почему-то вспомнили, что наш Беликов не женат, и нам теперь казалось странным, что мы до сих пор как-то не замечала, совершенно упускали из виду такую важную подробность в его жизни. (Ч.) 10. Все, казалось ей, бездарны, недалеки, узки, фальшивы, бессердечны, все говорили не то, что думали, и делали не то, что хотели. (Ч.)

1. На правах большого и самого умного, Гриша забрал себе решающий голос. Что он хочет, то и делает. (Ч.) 2. Но дети играют так вкусно, что у него самого является охота присоединиться к ним и попытать счастья. (Ч.) 3. Долго и тщательно проверяют Соню, и к величайшему сожалению ее партнеров оказывается, что она не смошенничала. (Ч.) 4. Кто бы ни выиграл, она одинаково хохочет и хлопает в ладоши. (Ч.) 5. Прежде чем он успел подумать что-либо, в кабинет уже входил его сын Сережа, мальчик семи лет. (Ч.) 6. Из ежедневных наблюдений над сыном прокурор убедился, что у детей, как у дикарей, свои художественные воззрения и требования своеобразные, недоступные пониманию взрослых. (Ч.) 7. Чтобы он не пачкал деловых бумаг и не трогал чернил, на столе лежала пачка четвертух, нарезанных нарочно для него, и синий карандаш. (Ч.) 8. В его понятии звук тесно соприкасался с формой и цветом, так что, раскрашивая буквы, он всякий раз непременно звук «л» красил в желтый цвет, «м» — в красный, «а» — в черный и т. д. (Ч.) 9. Он заглядывал в большие, темные глаза мальчика, и ему казалось, что из широких зрачков глядели на него и мать, и жена, и все, что он любил когда-либо. (Ч.) 10. Если бы кто-нибудь из педагогов или из наших судейских заглянул сейчас ко мне в голову, то назвал бы меня тряпкой... (Ч.)

Дата добавления: 2015-07-02