Нестандартный, творческий характер правоохранительной деятельности работника прокуратуры

Экстремальный характер правоохранительной деятельности следователя, прокурора

II Фактор профессиональной пригодности – нервно-психическая (эмоциональная)

устойчивость личности:

выносливость к длительно воздействующим психофизическим перегрузкам, высокая работоспособность;

нервно-психическая устойчивость к стрессу, высокий уровень самоконтроля над своими эмоциями, настроением, стенический тип реагирования в критических, вызывающих фрустацию ситуациях;

развитые адаптивные свойства нервной системы (сила, уравновешенность, подвижность, чувствительность, активность, динамичность, лабильность, пластичность нервных процессов).

Негативные качества личности:

низкий порог устойчивости к стрессу, повышенная эмоциональная напряженность;

избыточная агрессивность, импульсивность поступков;

невротические симптомы, быстрая истощаемость нервных процессов;

психопатические свойства характера

Прогностически благоприятные показатели:

а) наличие в документах оценочных характеристик: "в сложной обстановке не теряется ", "способен длительное время переносить физические и психические перегрузки ";

б) показатели психодиагностических методик:

средние, выше средних значения факторов 16РР: С, Q3 в сочетании с низкими средними значениями факторов O, Q4;

линейный профиль личности

по СМИЛ со средне-нормативными величинами шкал;

ведущие 5, 2, 4, 6 шкалы

СМИЛ в нормативном профиле личности;

Средне-нормативное расположение шкал невротической триады СМИЛ (1, 2, 3, шкалы).

Прогностически неблагоприятные показатели:

а) наличие в документах оценочных характеристик: "в условиях повышенной нагрузки теряется, не может сосредоточиться ", "отличается низкой работоспособностью ", "постоянно нуждается в помощи " и т. п.;

б) показатели психодиагностических методик:

низкие значения факторов 16РF, С, Q3 в сочетании с высокими значениями факторов Е, O, Q4;

в) высокое значение шкалы F СМИЛ;

подъем профиля с высокими значениями 1, 2, 7 и 8 шкал СМИЛ.

4.

III Фактор профессиональной пригодности познавательная (когнитивная) активность, продуктивность мышления:

развитый интеллект, широкий кругозор, эрудиция;

гибкое, творческое мышление, умственная работоспособность, сообразительность;

аналитический склад ума, прогностические способности, умение выделить главное;

активность, подвижность психических познавательных процессов (восприятия, мышления, внимания), емкая память;

развитые воображение, интуиция, способность к абстрагированию, рефлексии.

Негативные качества личности:

Прогностически благоприятные показатели:

а) наличие в документах сведений о высоких показателях, достигнутых в учебе в школе, вузе; оценочных характеристик: "проявляет аналитические способности ", "умеет выделить главное ", "любит читать ", "увлекается искусством ", "способен расследовать дела любой сложности ", "работоспособен " и т. п.;

б) показатели психодиагностических методик:

высокие значения фактора В 16РF и показателя JQ теста Равена;

ведущая 5 шкала СМИЛ в

нормативном профиле личности;

низкие значения шкалы СМИЛ.

Прогностически неблагоприятные показатели

низкая умственная работоспособность, сниженная познавательная активность;

сниженные интеллект,

эрудиция;

неразвитое воображение;

слабая память.

а) наличие в документах данных о слабой успеваемости в школе, вузе: сведений о низкой работоспособности, нераскрытых преступлениях, возвращенных на доследование уголовных дел, отсутствии познавательных интересов и пр.;

б) показатели психодиагностических методик:

низкие значения фактора В 16PF и показателя JQ теста Равена;

высокие значения шкалы L СМИЛ;

высокие (выше нормативных) значения 4, 8 шкал СМИЛ в качестве ведущих при низких показателях 5 шкалы.

5.

Дата добавления: 2015-07-02